10月1日 星期四 阴
今天，我发了一些豆芽。绿豆小小的，一个个都像亮闪闪的宝石。绿豆是很轻很轻的，轻到放头上都感觉不到。我泡了一整盆，一个个绿豆总是跳来跳去：一会因为风儿吹过练习游泳；一会又因为小猫喝水练习潜水。顽皮得像个孩子。（段评：宝贝你写得太有想象力啦！把绿豆比作亮闪闪的宝石,还写它们泡在水里像在游泳、潜水,满是童真童趣~不过有两个小地方可以优化哦:第一,“放头上都感觉不到”可以补充一点点自己试的时候的小细节,会更真实；第二,“一个个绿豆总是跳来跳去”不符合刚泡进水里的实际状态,调整一下会更合理,读起来也更流畅。修改版：今天,我准备发豆芽。绿豆小小的,一个个圆溜溜的像亮闪闪的绿宝石。它轻极了,我把一颗放在头顶上,晃了晃脑袋完全没感觉到重量。我泡了一整盆绿豆,圆滚滚的小家伙们浮在水面上:风从窗边吹过来,它们晃来晃去像在练习游泳；小猫凑过来扒了下盆边,溅起的水花落在豆粒上,它们又像在练习潜水,顽皮得像一群刚放学的小娃娃。）
10月2日 星期五 阴
喝了一晚上水了，绿豆们可能因为最近太闷，所以一个个都打开了“衣服”，露出了白白的、圆圆的肚皮。我还发现，有绿豆出了芽，还不只一粒。有的伸出的芽像牛角，看起来凶极了；有的芽儿像手掌，一伸，把别的“豆”推得远远的。再看看一旁没发芽的豆，我就问问你们了，你是冷还是害羞？不舒服就讲；你干吗不长大？（段评：你给绿豆写的小对话太有意思啦！把它们拟人成不肯长大的小懒虫,特别可爱~现在可以稍微调整两个小地方:第一,“打开了衣服露出白白的肚皮”可以加一点点种皮裂开的小细节,画面感更强；第二,最后两句对着没发芽的豆说的话,可以更贴合小朋友说话的语气,读起来更自然。修改版：喝了一晚上水,绿豆们大概是在硬壳里闷坏了,一个个都撑破了深绿色的“外衣”,露出白白胖胖的圆肚皮。我惊喜地发现不少绿豆都冒出了小芽:有的芽弯弯翘翘像小牛角,看起来凶巴巴的；有的芽嫩生生像小手掌,轻轻一伸就把旁边的豆兄弟推得远远的。再看看那些还没动静的豆,我忍不住戳了戳碗边问:你们是怕冷躲在壳里,还是害羞不敢探出头呀？怎么还不肯长大呢？）
10月4日 星期日 晴
昨天忘说了，奶奶又给豆芽蒙上了一张纸巾。早上，我没吃早饭就来看豆芽了。豆芽顽皮地把纸巾顶起一个小角。就像小孩子顶起被子一角和朋友做游戏一样。豆芽顶起“被子”看翻面的世界 (改：外面的世界) ，很正常，他们还小，是个孩子呢。（段评：你把豆芽顶纸巾比作小朋友顶被子做游戏,这个比喻特别贴切,充满了生活感~这里有个小地方可以调整:开头“昨天忘说了”的表述有点太随意,换成自然的过渡句,就能把前后两天的观察衔接得更顺,也不会打断读故事的节奏哦。修改版：昨天奶奶怕豆芽脱水,特意给碗面蒙上了一张湿纸巾。今天早上我连早饭都顾不上吃,先跑去看我的小豆芽:它们早就悄咪咪把纸巾顶起一个软乎乎的小角,就像躲在被窝里的小娃娃,悄悄顶起被子一角和外面的小伙伴做游戏,这群还没长熟的小不点,对外面的世界可好奇啦。）
10月5日 星期一 晴
今天，我把豆芽放在电脑桌上，自己则看起了电视。豆芽们听到我发疯一样的笑，又感受到我地震似的掌声，都想看看这个有趣的节目。可上面有一张纸巾牢牢地堵住了。于是他们一和心记 (改：一合计) ，把纸巾顶破了。我来观察时看见几十个小脑袋同时从纸巾里冒了出来，纸巾却被扎成了刺猬。我看到这一幕不禁赞叹豆芽的神奇力量。（段评：你写豆芽齐心协力顶破纸巾,最后把纸巾扎成小刺猬的画面太鲜活啦,还能从中感受到豆芽的神奇力量,想法特别棒！现在可以稍微补充一点点你发现这一幕时的小动作,比如凑过去看的反应,你的惊喜感就会一下子传递给读者啦。修改版：今天我把装豆芽的碗放到电脑桌上,自己坐在旁边看电视。我看到好笑的地方笑得直拍腿,震得桌子轻轻晃,豆芽们肯定也听见了我的笑声,好奇得想钻出来看节目。可湿纸巾牢牢盖在上面挡着路,它们就一起使劲,居然把纸巾整个顶破了！我凑过去一看,几十个嫩白的小脑袋齐刷刷从纸巾洞里冒出来,原本平整的纸巾被扎成了圆滚滚的小刺猬,我盯着这一幕看了好久,忍不住感叹小豆芽的力气居然这么大。）
10月6日 星期二 晴
哇！豆芽长大了，长出了一两片小叶子。小叶子绿油油的，阳光从碗口流下来，洒在小叶子上，好看极了。刚长出的叶子像一把小伞，一把把“伞”立在碗里，不得不说，这些“小伞”还有点儿像池塘里的荷叶呢！（段评：你把刚长出来的小叶子比作小伞、小荷叶,比喻得特别形象,阳光洒在叶子上的画面也写得很美~可以加一点点你摸叶子的小细节,比如指尖碰到叶片的触感,内容就会更充实,读起来也能感觉到你对豆芽的喜欢哦。修改版：哇,豆芽彻底长大啦,顶端长出了一两片嫩生生的小叶子。小叶子油绿油绿的,像刚洗过一样,暖融融的阳光从碗口漏下来,轻轻洒在叶片上,好看得我都舍不得碰。刚舒展的叶子小小的,像一把把迷你小绿伞,整整齐齐立在碗里,远远看去,真像一小片缩在碗里的小荷叶塘。）
