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记叙文
读《童年》有感
作者:李莹彤

最近,我读完了高尔基写的《童年》。这本书讲述了主人公阿廖沙三岁失去父亲,跟着母亲投奔外祖父的故事。外祖父性情暴躁,家里常常充满争吵,日子压抑又难熬。幸好有慈祥善良的外祖母陪着他,给他讲有趣的故事,给予他爱与温暖,让阿廖沙在黑暗艰苦的生活中,依旧守住一颗善良、勇敢的心。(段评:本段清晰地交代了你读完《童年》的背景,还把书里的核心人物和主要情节梳理得很清楚,内容完整通顺。如果能加入一点点你刚翻开书时的小感受,比如翻到外祖父发脾气的段落时你是什么心情,就能让这段读书的引入更有代入感啦。修改版:最近我刚把高尔基写的《童年》读完,合上书的时候心里还沉甸甸的。这本书讲的是主人公阿廖沙三岁失去父亲,跟着母亲投奔外祖父的故事。外祖父性情暴躁,家里常常吵得鸡犬不宁,日子压抑得让人喘不过气。幸好有慈祥善良的外祖母陪着他,给他讲星星的故事、古老的童话,把爱与暖都塞到他手里,让阿廖沙在黑沉沉的苦日子里,依然守住了一颗善良又勇敢的心。)

和阿廖沙相比,我们的童年幸福得太多。他小小年纪就要忍受亲人之间的争吵,早早体会生活的艰辛。而我衣食无忧,有父母细心呵护,每天都能坐在明亮的教室里安心读书。可我常常因为一次考试失利就垂头丧气,碰到难做的题目就想着逃避,一点小事就闹情绪,现在回想起来,真是十分惭愧。(段评:本段用阿廖沙的童年和自己的生活做对比,还写出了自己之前做得不好的小细节,情感特别真实,很能打动人。要是能加一个你之前闹情绪的小具体场景,比如上次数学考砸了把试卷揉成球躲在房间生气的小事,就不会显得内容太笼统啦。修改版:和阿廖沙比起来,我们的童年实在太幸福了。他小小年纪就要在大人的争吵里缩着身子,早早尝遍生活的苦头。而我每天衣食无忧,爸爸妈妈把我照顾得妥妥帖帖,还能安安稳稳坐在亮堂堂的教室里读书。可我之前总因为一次考试考差就耷拉脑袋好几天,碰到难的数学题第一反应就是喊妈妈帮忙,上个月还因为妈妈不让我多吃冰淇淋闹了好久脾气,现在想起来,脸都忍不住发烫。)

阿廖沙就算身处逆境,也没有放弃读书,始终心怀希望,努力寻找生活里的光亮。拥有这么好学习条件的我,更应该懂得珍惜。以后学习上遇到挫折,我不能轻易认输,要学着沉下心,勇敢面对,坚持下去。(段评:本段承接上文的对比,写出了自己从阿廖沙身上得到的启发,逻辑衔接很顺畅。可以把你接下来打算怎么做的内容写得更具体,比如以后碰到不会的题不会立刻扔笔,而是先对着例题琢磨十分钟,这样就不会显得表态太空洞啦。修改版:阿廖沙在那么苦的日子里都没丢下书本,总在碎碎的日常里找一点点光亮,从来没灰心。我现在有这么好的读书条件,更该好好珍惜呀。以后学习上再碰到难坎,我不能随便就打退堂鼓,先沉下心慢慢想,咬咬牙多试几次,肯定能跨过去。)

读完这本书,我深深懂得苦难能磨砺人的意志。幸福的生活来之不易,我要向阿廖沙学习,做一个坚强乐观的孩子,好好珍惜眼前美好的童年时光,认真读书,踏实努力,保持善良,不辜负身边人的关爱。(段评:本段作为全文的收尾,把整本书带给你的感悟做了总结,主题积极向上,态度也特别诚恳。可以把感悟和你平时的小日常结合起来,不用写空泛的大道理,比如以后碰到楼下卖废品的老爷爷会主动帮忙递个空瓶子,把善良落实到小细节里,让收尾更真诚动人。修改版:合上书我才真切地懂,那些难走的小坎,其实都是在帮我们练出更结实的小肩膀。现在的幸福日子来得一点都不容易,我要好好向阿廖沙学习,做个遇到难事不皱眉的小孩,好好珍惜现在的每一天,上课认真听老师讲课,做事踏踏实实的,记得对身边的人多释放一点善意,不辜负大家对我的疼爱。)

综合评价:
李莹彤同学,你好!读完你的《读<童年>有感》,老师首先要为你这份真诚的反思点个赞!你没有停留在复述书本内容的层面,而是把阿廖沙的经历和自己的生活对照,真切得出“苦难磨砺意志、要珍惜当下幸福”的感悟,这份向内审视的思考,让整篇读后感的立意特别扎实动人。
你这篇文章的“骨架”搭得特别稳:从介绍书籍内容,到和自身生活对比反思,再到最后定下未来努力的方向,层层递进,过渡自然,完全符合读后感“引-联-悟”的清晰逻辑,能看出你对文章结构的把控非常熟练。
如果想让文章更有感染力,你可以试着加入一个具体的小细节:比如之前某次考试失利后你把试卷揉进抽屉、躲在房间闹情绪的小片段,和阿廖沙在黑暗里仍坚持寻光的状态形成更具象的对照,情感的冲击力会强很多。
老师也想带你再深入思考几个小问题:外祖母给阿廖沙讲的故事,具体给了他哪些支撑?你生活里有没有像外祖母那样,悄悄给你力量的人?当你之后再遇到挫折时,你会从阿廖沙身上借到哪一个具体的小方法?相信你下次写读后感,一定能写出更有温度的细节,给读者带来更深的触动。
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