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记叙文
音乐要生活更美好
作者:刘冬怡| 指导老师:吴老师

音乐要 (改:让) 生活更美好在生活中音乐是不可以没有的东西,虽然音乐没有电视,那么好看也没有零食辣么 (改:那么) 好吃可以默默 (改:却可以默默) 的陪伴着我,我觉得音乐让生活更美好。上学回来写完作业了,会觉得身心疲惫,这时我会拿出手机放点音乐简单的旋律,心情就放松了很多所有的不开心,五 (改:无) 与疲惫,都跟着音乐消失了每当那天心情不好时和朋友闹别扭了或者考试没考好的时候我都会听歌音乐能安抚我的情绪让我不再难过,我安慰自己说没事的,下次认真复习,好好听课就一定可以考好的不要灰心,音乐,就像我的朋友一样,陪伴着我鼓励着我无聊的时候,音乐给我带来快乐,周末在家没事干就会边听歌边休息,有时也会跟这 (改:跟着) 音乐轻轻哼,歌虽然唱的不好听,我也觉得开心有音乐,但我不觉得孤单我也很喜欢上音乐课,在课堂上老师教全班同学一起唱歌特别热闹,也特别开心音乐课能让我一天的心情变好音乐无处不在他既舒适又温柔 (改:舒服又温柔) 。不需要复杂。的 (改:复杂的) 道理。却可以给我带来快乐和轻松因为有了音乐让我的生活不再枯燥每天都过得充实又开心。音乐一直陪伴在我们的生活中,他给我们带来了很多快乐与美好让枯燥的日常变得有趣有音乐的陪伴(段评:你能围绕“音乐让生活更美好”这个主题,结合自己写完作业放松、和朋友闹别扭、上音乐课这些真实的生活经历来写,情感很真挚,能看出你真的很喜欢音乐哦。不过现在段落里的内容有点挤在一起,句子之间缺少停顿过渡,也没有特别让人印象深刻的小细节,比如可以加一句你常听的歌的小特点,让内容更鲜活。接下来可以先梳理不同场景的顺序,把连在一起的长句子拆成通顺的短句,再补一点点听歌时的小感受细节,读起来会更流畅动人。修改版:音乐让生活更美好。在生活里,音乐是我离不开的好朋友,它没有电视画面那么热闹,也没有零食那么香甜,却总能安安静静陪着我。放学写完作业,我累得肩膀都抬不起来,这时点开手机放几首轻柔的歌,简单的旋律漫出来,所有的疲惫和不开心都跟着飘走了。和朋友闹别扭、考试没考好的时候,我也会戴上耳机听歌,它像温柔的小手轻轻抚平我的坏情绪,我慢慢就平静下来,告诉自己下次认真努力就好。周末闲着没事,我会边听歌边晃着腿休息,跟着旋律轻轻哼调子,哪怕唱得不算好听,心里也甜滋滋的。音乐课上,老师带着全班同学一起唱歌,热热闹闹的,我一整天的心情都亮堂堂的。音乐不需要讲复杂的道理,却能把我平淡的日常变得充实又有意思。)

平凡的日子也充满欢乐,音乐实实在在让我的生活更美好(段评:这句话直接点题,把前面的内容收束起来,态度很明确。不过现在的表达有点简单直白,你可以把它和你前面写的日常小体验结合起来,不用喊空口号,用更贴合你生活的小感受收尾,会让这份对音乐的喜欢显得更实在动人。修改版:这些平平常常的日子里,藏着好多音乐带来的小欢喜,它确确实实把我的生活衬得格外鲜活明亮。)

综合评价:
刘冬怡同学,你好!读完你的《音乐让生活更美好》,老师首先要为你这份直白又真挚的喜爱点赞!你把音乐当成默默陪伴的好朋友,写出了它在疲惫、难过、无聊时都能给你慰藉的真实感受,完全紧扣“音乐让生活变美好”的主题,这份发自内心的真情实感特别打动人。
你把音乐比作温柔的伙伴,不用讲复杂的大道理就能带来轻松快乐,这个想法很有巧思,能看出你平时真的有在用心感受音乐的力量。不过现在文章里的几件小事都写得比较简略,标点和个别错别字(比如标题里的“要”应为“让”)还可以再修正。
老师给你几个小思考方向,下次可以试着补充:比如上次和朋友闹别扭时,你听的是哪首歌?耳边的旋律具体是什么样的,当时你握着耳机的心情是怎么慢慢平复的?音乐课上全班一起合唱的是哪首曲子,当时教室里是什么热闹的氛围?把这些专属你的细节加进去,文章的感染力会强很多。老师相信你下次能写出更鲜活的、带着旋律温度的好文章!
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