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记叙文
令人难忘的一天
作者:吴钰琦| 指导老师:胡金玲

阳光洒在高大的芒果树上,洒在绿油油的小草上,洒在同学们的身上。今天,我们要举行拔河比赛。段评:本段用排比句开头,营造了比赛前的氛围,能自然引出拔河比赛的主题,是个不错的开头!如果能加入一点同学们的状态或自己的心情,会更有代入感哦。修改版:暖融融的阳光洒在高大的芒果树上,洒在操场绿油油的小草上,也洒在我们蹦蹦跳跳的身上。今天,期待已久的拔河比赛终于要开始啦!

选手正在热身,看上去信心十足。选手们拿起绳子,身体向后倾斜。比赛开始了!哨声一响,大家齐心协力往后拉,中间的红布一会儿向左,一会儿向右。气氛紧张极了。在后面的小明咬紧牙关,双手抓紧绳子,使劲往后拉,红布硬生生被拔回来了。力气慢慢流失,选手们力气越来越小。这时,平时柔弱的小红今天力气变得特别大。她使劲往后拉,红布慢慢被小红拉过来。段评:你详细写了比赛的过程,还突出了小明和小红的表现,很棒!不过有些句子有点重复(比如两次写“力气流失”),而且小红突然变有力的原因没说清楚,要是能加一点她的动作或表情,会更生动。修改版:选手们正在热身,有的压腿,有的甩胳膊,看上去信心满满。他们拿起粗麻绳,身体往后倾斜,像一棵棵扎稳了根的小树。比赛开始了!哨声一响,大家齐声喊着“一二拉!一二拉!”,中间的红布一会儿往左边跳,一会儿往右边跑,气氛紧张得连空气都要凝固了。排在后面的小明咬紧牙关,脸涨得通红,双手像铁钳一样抓住绳子,使劲往后拽,红布硬生生被他拉回了半米。就在大家力气快用完的时候,平时柔弱的小红突然爆发了!她把绳子缠在腰上,脚蹬着地面,眉头皱成小疙瘩,嘴里喊着“加油!”,红布慢慢向我们这边移过来。

老师拍着手说:“加油!加油!一定要赢!”同学们也在大喊:“加油!加油!用力往后拉!”红布还差一点就过线了。同学们拼了命地往后拉,段评:你写出了老师和同学们加油的场景,很有感染力!不过段落结尾有点突然,要是能补充一点选手们听到加油后的反应,会让比赛更连贯。修改版:老师挥舞着双手,拍着巴掌喊:“加油!加油!坚持住!”周围的同学们也扯着嗓子大喊:“加油!用力往后拉!我们一定赢!”听到加油声,选手们好像又有了力气,红布还差一点点就过线了,大家拼了命地往后拉。

这一局我们赢了。段评:本段直接点出比赛结果,简洁明了,作为过渡段很合适,继续保持哦!修改版:这一局,我们终于赢了!

选手喝了口水,就准备要拔河 (改:就准备下一场拔河) 。选手们抓好绳,身体向后倾斜。哨声一响。 (改:哨声一响,) 选手用力地向后拉。小明的脚像钉在了地上,怎么拉也拉不动。老师大声地喊:“加油!加油!用力拉,我们不能输!”小明用力地向后拉,像大猩猩一样。红布一点一点被我们拉过来。红布又被对方拉了回去。我们齐心协力往后拉,红布又被我们拉了回来。最后我们再用力一拉,红布过线了,这局我们又赢了。段评:你写出了第二局比赛的波折,还用到了“脚像钉在地上”“像大猩猩一样”的比喻,很生动!不过有些句子可以更紧凑,比如把“选手喝了口水,就准备要拔河”改成“选手们喝了口水,马上又握紧了绳子”,会更符合比赛的紧张感。修改版:选手们喝了口水,马上又握紧了绳子,身体再次往后倾斜,做好了准备。哨声一响,大家使出全身力气往后拉。小明的脚像钉在了地上,纹丝不动。老师大声喊:“加油!加油!不能输!”小明憋红了脸,使劲往后拽,胳膊上的肌肉都鼓了起来,像只力气大的大猩猩。红布一点一点被我们拉过来,可对方突然发力,红布又被拉了回去。我们赶紧齐声喊口号,齐心协力往后拉,红布终于又向我们这边移动。最后大家一起用力一拉,红布过线了——这局我们又赢了!

太阳落山了,比赛也落幕了,人群也散了,但这美好的一天永远留在了我的脑海里,久久不能忘怀。这次比赛让我懂得了“人心齐,泰山移”的道理。段评:本段总结了比赛的结束,还写出了自己的感悟,很棒!要是能把“人心齐,泰山移”的道理和比赛中的具体事情联系起来,会更自然哦。修改版:太阳慢慢落山了,比赛也结束了,同学们笑着散开,可拔河时大家一起喊口号、一起用力的样子,永远留在了我的脑海里。这次比赛让我明白,只要大家心往一处想,劲往一处使,再难的事也能做好——这就是“人心齐,泰山移”呀!

综合评价:

吴钰琦同学,你好!读完你的《令人难忘的一天》,老师首先要为你清晰的叙事和深刻的感悟点赞!你不仅完整记录了拔河比赛的过程,还在结尾提炼出“人心齐,泰山移”的道理,让文章有了灵魂。

你对比赛场面的描写很用心,比如“中间的红布一会儿向左,一会儿向右”“小明的脚像钉在了地上”,这些细节让紧张的氛围跃然纸上。特别是你注意到“平时柔弱的小红今天力气变得特别大”,这种对比描写让人物更鲜活,也体现了“点面结合”的写作意识。

如果想让文章更精彩,老师有两个小建议:一是可以给场景“加滤镜”,比如开头的阳光,除了“洒在芒果树、小草和同学身上”,还可以写阳光透过树叶的光斑,或者晒在皮肤上的温度,让画面更立体;二是可以加入自己的心理活动,比如看到红布被拉走时你的紧张,赢了之后的欢呼,这样情感会更饱满。

总而言之,这篇作文已经搭好了坚实的“骨架”,接下来我们可以在“细节”和“情感”上再下功夫。比如你可以想想:1. 拔河时除了动作,同学们的表情和喊的口号有什么特别之处?2. 当小红发力时,你当时心里是怎么想的?3. 赢了比赛后,大家的庆祝方式有哪些让你印象深刻的瞬间?老师相信,加入这些思考,你的文章会更动人,期待你的下一次进步!

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