有的人喜欢小猫、小松鼠,我最喜欢我的小狗。这只小狗是我妈妈买给我的生日礼物。(段评:开头能直接点出自己最喜欢小狗,还说明是妈妈送的生日礼物,主题明确又有情感!要是能加个小细节,比如收到礼物时的心情,会更吸引人哦~修改版:有的人喜欢软乎乎的小猫,有的人喜欢机灵的小松鼠,可我最喜欢我家的小狗啦!这只小狗是去年我生日时,妈妈悄悄抱回家的礼物,当时我抱着它激动得差点跳起来呢!)
它全身的毛都是金黄金黄的,像黄金一样。它有一双水汪汪的大眼睛和两只耳朵,它的身子很高大,像木头一样,长得非常好看。(段评:外貌描写用了比喻,很棒!不过“像木头一样”不太贴切哦,小狗的身子应该是壮实又灵活的~可以把耳朵和眼睛的特点写得更生动,让小狗的样子更清晰。修改版:它全身的毛金黄金黄的,在阳光下像撒了一层碎金子,摸起来毛茸茸的特别舒服。它有一双水汪汪的大眼睛,像两颗黑葡萄,一眨一眨的;两只三角形的耳朵总是耷拉着,我一叫它,就“唰”地竖起来,可机灵啦!它的身子壮壮的,跑起来像个小绒球滚来滚去,好看极了。)
它非常喜欢出去玩,每次带它去公园都能在里面玩很久,它还特别喜欢和其它 (改:其他) 的小狗狗一起玩,它还会帮我们拿东西,在家里的时候也不乱叫,非常听话,遇到人也从不乱叫。我给它取名为小黄,它特别喜欢出去抓鱼。我们带它出去游玩也不乱跑,它还会表演,它的动作十分的可爱 (改:十分地可爱) ,我们每一个放学回家 (改:每天放学回家) 它都会在门口,好像在欢迎我们回到家,每次都会等我。它还是一个吃饭小能手,别的小狗只吃一碗,而它要吃两三碗,不给他吃 (改:不给它吃) 它就跑到它的窝里看着我,你要是说给它吃,它就会跑过来贴着你跳起来,十分可爱。它每次都是这样。(段评:写了小狗很多优点,内容很丰富!但有点像“优点清单”,要是把一件事写具体,比如它怎么帮你拿东西、等你放学的样子,会更生动哦~另外“抓鱼”的内容可以和前面的“出去玩”结合起来,让逻辑更顺。修改版:小黄特别喜欢出去玩,每次我拿牵引绳,它就围着我转圈圈,尾巴摇得像小扇子。到了公园,它会和小伙伴追着跑,玩累了就趴在草地上吐舌头。它还是我的小帮手呢,我把空瓶子递过去,它就用嘴叼着送到垃圾桶边。每天放学回家,它都蹲在门口等我,我一开门,它就扑过来蹭我的腿,好像在说:“小主人,你回来啦!”小黄吃饭也很可爱,别的小狗吃一碗,它要吃两碗,要是没吃饱,就蹲在我脚边歪着头看我,我一说“给你吃”,它就跳起来用爪子轻轻拍我,萌萌的样子让我忍不住笑。)
这就是我的心爱之物,它是不是很活泼可爱。 (改:是不是很活泼可爱?) (段评:结尾点题啦,很清楚!要是能加一句你和小狗的小互动,比如它现在正趴在你脚边,会让情感更浓哦~修改版:这就是我的心爱之物小黄,它活泼又可爱,是我最好的小伙伴。你看,它现在正趴在我脚边,用脑袋蹭我的手呢!)
温俊杰同学,你好!你的《我的心爱之物》紧紧围绕心爱之物展开,把小黄的来历、外形和日常相处写得很清楚,字里行间都藏着对它的喜欢,完全没有偏题哦!老师特别欣赏你用“黄金一样的毛”“水汪汪的大眼睛”来描写小黄的外形,让它的样子一下子出现在眼前,这说明你观察得很仔细!
不过老师发现,你写小黄的“可爱”时,举了很多例子,但每个例子都写得有点“快”。比如“它会帮我们拿东西”,如果能加上它怎么拿的——是摇着尾巴叼起拖鞋,还是用鼻子拱着袋子送过来?这样的小细节会让小黄的可爱更真实。还有得到它的时刻,你只说“妈妈买的生日礼物”,如果加上你打开礼物时的心情,比如“我当时跳起来抱住妈妈,小黄用湿乎乎的鼻子蹭我的手”,就能让这份喜爱更有温度啦!
最后,老师想和你一起再想想:1. 小黄第一次帮你拿东西时,你心里是什么感觉?2. 有没有哪件事让你觉得“小黄就是我的家人”?3. 如果用“小黄像……”造个新比喻,你会怎么写?相信加上这些思考,你的文章会更动人!




