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记叙文
国宝大熊猫
作者:王柏霖

墨镜不离眼,爱吃绿竹子。大家知道这是什么动物吗?对了,它就是我们的国宝——大熊猫。段评:这段通过提问的方式引出大熊猫,很有吸引力,但可以增加一些描述大熊猫特征的词语,让语言更生动。修改版:有这样一种动物,它总是墨镜不离眼,超级爱吃绿竹子。大家知道这是什么动物吗?对了,它就是我们憨态可掬的国宝——大熊猫。

大熊猫为什么是国宝呢?首先是因为大熊猫太可爱了。它身子圆滚滚的,好像一个大馒头,身上长着均匀的黑白相间的花纹,最好玩的是,它巧克力豆般的眼睛旁有一圈“黑眼圈”,好像它每天都在“熬夜”。段评:此段对大熊猫可爱的描写比较生动,但略显单调,可以增加一些大熊猫的动作描写让内容更丰富。修改版:大熊猫为什么是国宝呢?首先是因为大熊猫太可爱了。它身子圆滚滚的,好像一个大馒头,身上长着均匀的黑白相间的花纹。瞧,它慢悠悠地走到竹子旁,笨拙地拿起竹子,往嘴里塞,那模样可爱极了。最好玩的是,它巧克力豆般的眼睛旁有一圈“黑眼圈”,好像它每天都在“熬夜”。

其次是因为大熊猫是稀有物种,1980年以前许多都捕杀 (改:许多遭到捕杀) ,现在的水电站、街道、山路、村庄把大熊猫生活的地方变小了,所以现在大熊猫生活的地方还不及北京市面积。段评:这段存在表述问题,‘许多都捕杀’表意不明,且对大熊猫生存环境变小的描述较简单,可以详细说明水电站、街道等对其生活环境的影响。修改版:其次是因为大熊猫是稀有物种,在1980年以前,很多大熊猫遭到捕杀。现在,水电站的建设、街道的扩张、山路的修建、村庄的增多,把大熊猫原本广阔的生活区域分割得越来越小,如今大熊猫的生活范围还不及北京市的面积。

最后大熊猫是我国独有的动物,它只生活有 (改:只生活在) 海拔2000至3500米的四川,陕西和甘肃的山区。段评:该段存在语病,‘只生活有’表述错误,且可以简单说明海拔高度对大熊猫生存的意义。修改版:最后,大熊猫是我国独有的动物,它只生活在海拔2000至3500米的四川、陕西和甘肃的山区。这个海拔高度的山区气候凉爽、植被丰富,为大熊猫提供了适宜的生存环境。

多么可爱的大熊猫啊,让我们一起呼吁大家保护大熊猫,让大熊猫家族繁荣起来吧!段评:结尾表达了呼吁保护大熊猫的情感,但比较简单,可以具体说明如何保护。修改版:多么可爱的大熊猫啊,让我们一起呼吁大家保护大熊猫。我们可以从自身做起,不购买用熊猫制品,还可以向身边的人宣传保护大熊猫的重要性,让大熊猫家族繁荣起来吧!

综合评价:
亲爱的王柏霖同学:
读完你的《国宝大熊猫》,老师眼前立刻浮现出圆滚滚的熊猫模样,你把国宝的可爱和珍贵写得特别清楚,真是个爱观察的小研究员!尤其是用“大馒头”比喻熊猫的身子,用“熬夜的黑眼圈”说它的眼睛,这些有趣的描述让熊猫活灵活现,老师忍不住想抱抱它呢!
不过有几个小建议能让作文更丰满哦:
首先,你提到熊猫爱吃绿竹子,但可以加一句“它抱着竹子啃得咔嚓响,连竹叶都粘在嘴角”,这样大家能更清楚它怎么吃竹子;其次,写熊猫生活区域时,试着加个小细节,比如“那里的山上长满了翠绿的箭竹,熊猫就躲在竹林里睡大觉”,会让读者更有画面感;最后,你呼吁保护熊猫时,可以说说“如果我们少扔垃圾、不破坏竹林,熊猫就能有更多家啦”,这样大家更知道怎么保护它。
老师还想问问你:要是你去熊猫基地看熊猫,最想观察它做什么?是爬树、打滚,还是抱着竹子发呆?把这个小场景加进去,作文会更生动哦!期待你下次写出更有趣的熊猫故事,你一定能做到!
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