“身穿黑白袍,戴副黑镜,爱吃青竹子,走路摇啊摇。”你们猜到它们是谁了吗?没错!它就是我们的国宝——大熊猫!(段评:这段通过谜语引出大熊猫,很有童趣,但可以增加一些对大熊猫的初步描述,让读者更有期待。比如在引出大熊猫后,简单描述一下它的外形特点。修改版:“身穿黑白袍,戴副黑镜,爱吃青竹子,走路摇啊摇。”你们猜到它们是谁了吗?没错!它就是我们的国宝——大熊猫!大熊猫那黑白相间的皮毛,就像穿了一件时尚的外衣,圆滚滚的身体可爱极了。)
刚出生的熊猫宝宝只有只 (改:只有) 小老鼠那么大,体重在200克左右,相当于两鸡蛋 (改:两个鸡蛋) 那么重。眼睛都睁不开呢!就像一个粉粉的小球。(段评:此段描述了熊猫宝宝刚出生时的样子,但语言稍显平淡。可以使用更生动的词语来形容熊猫宝宝,比如把“像一个粉粉的小球”进一步描写。修改版:刚出生的熊猫宝宝只有只小老鼠那么大,体重在200克左右,相当于两鸡蛋那么重。眼睛都睁不开呢!就像一个粉嘟嘟、软绵绵的小球,让人忍不住想去摸摸它。)
一个月后,熊猫宝宝长到一千克左右,眼睛也睁开了。这时,它的耳朵、眼睛周围和四肢开始变成黑色的,是不是特别有趣?(段评:内容较为清晰,但可以增加一些对熊猫宝宝变化的感受描述。比如表达一下看到熊猫宝宝这些变化时觉得多么神奇。修改版:一个月后,熊猫宝宝长到一千克左右,眼睛也睁开了。这时,它的耳朵、眼睛周围和四肢开始变成黑色的,哇,看到它的这些变化,真让人觉得太神奇了,是不是特别有趣?)
三月大时,熊猫宝宝长到10千克 (改:长到30千克左右) 0瓶500毫升的矿泉水。圆滚滚的身体上长出浓密的黑白毛发,走起路来摇摇晃晃,还会抱着竹子啃着玩。(段评:描述了三月大熊猫宝宝的情况,但表述有些生硬。可以加入一些动作细节,让熊猫宝宝的形象更鲜活。修改版:三月大时,熊猫宝宝长到10千克重,相当于20瓶500毫升的矿泉水。圆滚滚的身体上长出浓密的黑白毛发,它走起路来摇摇晃晃的,小短腿一颠一颠的,还会用小爪子抱着竹子,美滋滋地啃着玩。)
12月一岁的时候 (改:12个月大的时候) ,长到10千克,有个圆圆的小肚子,摸起来像塞满棉花的枕头。(段评:存在逻辑问题,一岁的熊猫体重一般不止10千克,和前文三月大时的体重矛盾。需要修改体重数据。修改版:12月一岁的时候,熊猫宝宝长到50千克左右啦,有个圆圆的小肚子,摸起来像塞满棉花的枕头,软软乎乎的。)
2岁啦!体重达到50千克,相当于一个幼儿园小朋 (改:小朋友) 的重量。它们不再跟着妈妈,变成独立的“竹林绅士”。(段评:内容较清晰,但可以增加一些对“竹林绅士”的具体描述,让读者更好地理解这个称呼。修改版:2岁啦!体重达到50千克,相当于一个幼儿园小朋友的重量。它们不再跟着妈妈,变成独立的“竹林绅士”。瞧,它们慢悠悠地在竹林里穿梭,优雅地吃着竹子,真有绅士风度呢。)
熊猫从一只光秃秃的小宝宝,变成一只独立的大熊猫!(段评:此段过于简短,没有起到总结升华的作用。可以增加一些对熊猫成长过程的感慨。修改版:哇,熊猫从一只光秃秃、粉嫩嫩的小宝宝,经过一年又一年的成长,变成一只独立的大熊猫!这成长的过程真是太奇妙啦。)
目前野生大熊猫约1864只。让我们从保护森林、抵制非法捕猎,守护它们的竹林家园,让这份黑白灵动永远绽放。(段评:结尾呼吁保护大熊猫很好,但表述较生硬。可以用更亲切的语言来表达。修改版:目前野生大熊猫约1864只。让我们一起行动起来,保护森林,抵制非法捕猎,守护它们的竹林家园,让这份黑白灵动永远在大自然中快乐绽放哟!)
亲爱的王绥静同学:
读完你的《国宝大熊猫》,老师眼前仿佛出现了圆滚滚的熊猫宝宝!你用谜语开头特别有趣,还按熊猫的成长顺序写,每段都有关键句,把小熊猫从粉球长成“竹林绅士”的过程讲得清清楚楚,最后还呼吁保护它们,真有爱心!
不过老师有几个小建议:
- 第三段“三月大时体重10千克”和第五段“12月一岁时还是10千克”是不是笔误呀?可以核对下真实数据哦。
- 可以加一点熊猫吃竹子的细节,比如“它抱着竹子啃的时候,是不是发出‘咔嚓咔嚓’的声音?小爪子怎么抓竹子的?”这样会更生动。
- 结尾的保护建议可以再具体些,比如“我们去动物园时不投喂食物”,会让大家更知道怎么做。
老师还想问问你:如果熊猫会说话,它会对小朋友说什么呢?你见过熊猫吃竹子的视频吗?把这些想法加进去,你的作文会更棒!继续加油,期待你写出更可爱的熊猫故事!




