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记叙文
漂浮的鸡蛋
作者:刘文婷

听说鸡蛋在加盐的水里会浮起来,我今天就来验证一下。段评:这段引出了实验,不过缺少时间和地点要素,导致事件发生的环境不清晰。请补上。修改版:今天下午,在我家的书房里,听说鸡蛋在加盐的水里会浮起来,我就来验证一下。

首先准备材料有鸡蛋、杯子、盐、筷子、水 (改:鸡蛋、杯子、盐、筷子和水) 。先把杯子装满水,再轻轻的放上鸡蛋 (改:地放上鸡蛋) ,像羽毛一样轻轻地放上去,不然很重很重的放上去像放铁球一样的话就会影响实验过程。接着加盐搅拌它,不要太快不要太慢匀速就可以了。然后再多放盐搅拌,最后鸡蛋真的浮起来了。我睁大眼睛,张大嘴巴,激动得脸都红起来了,开心地说:“成功了,我真的成功了!”当时我还在想我万一不成功它是不是假的,鸡蛋在盐水里是不会浮起来的,这下想想万事都有可能呢!段评:这段描述了实验过程,但语言较口语化,不够简洁流畅。比如‘像羽毛一样轻轻地放上去,不然很重很重的放上去像放铁球一样’表述啰嗦。可以简化语言,突出关键动作。修改版:首先准备材料,有鸡蛋、杯子、盐、筷子和水。先把杯子装满水,再轻轻放上鸡蛋。接着加盐,用筷子匀速搅拌。然后再多放盐搅拌,最后鸡蛋真的浮起来了。我睁大眼睛,张大嘴巴,激动得脸都红了,开心地喊:‘成功了,我真的成功了!’我之前还担心不成功,以为鸡蛋在盐水里不会浮起来,现在看来万事都有可能呢!

通过这次实验,我明白了一个道理:做事情不能光听别人说,还要自己动手去试试。遇到问题只要耐心、坚持,就一定能找到答案。以后我还要做更多有趣的实验,去发现更多科学的奥秘。段评:结尾阐述道理部分较笼统,可结合实验过程把道理说得更具体。比如说明在实验中遇到什么问题,是怎样耐心坚持解决的。修改版:通过这次实验,我明白了一个道理:做事情不能光听别人说,还要自己动手去试试。在这个实验里,加盐搅拌后鸡蛋没马上浮起来,我有点着急,但还是耐心地继续加盐搅拌,最后成功了。所以遇到问题只要耐心、坚持,就一定能找到答案。以后我还要做更多有趣的实验,去发现更多科学的奥秘。

综合评价:
亲爱的刘文婷同学:
读完你的《漂浮的鸡蛋》,老师眼前仿佛出现了你认真做实验的小模样,真的太有趣啦!你不仅用“先……接着……然后……最后”把实验步骤写得清清楚楚,还加入了自己的心情——“睁大眼睛,张大嘴巴,激动得脸都红起来”,这种真实的感受让文章一下子变得生动起来,老师要给你点个大大的赞!
不过有两个小建议能让你的作文更精彩哦:
第一,试试补充实验的时间和地点吧,比如“一个周末的下午,我在客厅的小桌子上做实验”,这样读者能更快走进你的故事;第二,实验过程里可以加一点小细节,比如加盐时盐粒掉进水里“沙沙”的声音,搅拌时筷子碰到杯壁的“叮叮”声,或者第一次加盐鸡蛋没浮起来时你心里的小着急,这些细节会让实验更像“放电影”一样有趣!
最后老师想问问你:如果下次实验时,你把盐换成糖或者面粉,鸡蛋还会浮起来吗?要不要试试,然后把新发现写进作文里?期待看到你更棒的作品,你一定能做到!
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