声音不能在真空里传播（段评：此段内容与记叙文主题不相关,没有围绕事件展开,应删除。）

今天，我的科学课外班上要做一个实验：声音能不能在真空里传播？（段评：该段缺少事件发生的地点要素,导致事件发生的环境不清晰。请补上。另外,语言表达可更生动些,增强趣味性。修改版：今天,在我的科学课外班教室里,要做一个有趣的实验:声音能不能在真空里传播？）

实验必要的材料是：一个能密封住空气的zhào子 (改：罩子) ，一根连接zhào头 (改：罩头) 的管子，一根吸空气的吸管和最重要的小音响。（段评：此段对实验材料的描述较平淡。可以适当增加一些生动的语言,比如描述材料的样子等,让内容更丰富。修改版：实验必要的材料有:一个像透明小房子一样能密封住空气的罩子,一根细细的连接罩头的管子,一根用来吸空气的吸管,还有最重要的小音响,它小小的,看起来很可爱。）

我们先把小音响放进zhào子 (改：罩子) 里，把管子的一端jiā到 (改：加到) zhào子里，另一端zhān到 (改：粘到) 吸管上，用吸管开始抽气。我发现没抽两下，原本声音很大的音响声音开始一点一点的消失 (改：一点一点地消失) 了，原本gài的紧紧的 (改：盖得紧紧的) zhào子，就像里面放不下东西了一样，要chèng开 (改：撑开) 了一样，果然，还没等我再抽一下，zhào子 (改：罩子) 就像被一只无形的大手弹开来了，音响的声音也回来了。我认为那是实验错误，又试了好几次，结果都是这样。（段评：这段描写实验经过时,动作描写不够细致。可以详细描述抽气时的动作、力度等。同时,对于罩子弹开的描写可以更生动形象。修改版：我们先小心翼翼地把小音响放进罩子里,然后把管子的一端夹到罩子里,另一端粘到吸管上。我紧紧地握住吸管,用力地开始抽气。没抽两下,原本声音很大的音响声音开始一点一点地变小,慢慢消失了。原本盖得紧紧的罩子,就像里面有个调皮的小精灵在使劲往外顶一样,鼓了起来,好像要撑开了。果然,还没等我再用力抽一下,罩子“砰”的一声,就像被一只无形的大手弹开来了,音响的声音也一下子回来了。我觉得这肯定是实验出了问题,于是又试了好几次,结果都是这样。）

我去问妈妈这是怎么回事，妈妈说：“因为声音不能在真空里传播，你用吸管把空气吸走了所以声音就没有了，至于，zhào子为什么弹开了我也不知道。”（段评：妈妈的话表述较生硬,可增加一些口语化的表达,体现出对话的自然感。修改版：我跑去问妈妈这是怎么回事,妈妈笑着说:“哎呀,因为声音不能在真空里传播嘛,你用吸管把空气吸走了,所以声音就没啦。至于罩子为啥弹开了,我也不太清楚呢。”）

zhào子 (改：罩子) 为什么会弹开？这个问题我以后一定要好好zuó磨 (改：琢磨) 。（段评：此段内容过于简短。可以详细说说自己打算怎么琢磨这个问题,让内容更充实。修改版：罩子为什么会弹开呢？这个问题我以后一定要好好琢磨。我打算去查查科学书,或者上网搜一搜,还想再做几次这个实验,看看能不能找到答案。）