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记叙文
杜鹃花
作者:姚屹轩| 指导老师:徐老师

我家阳台上,有一株温柔的杜鹃,它不像山野里的同伴那样狂野,总是安安静静地陪着我读书、写作业,是我家一位无言的好朋友。段评:你用拟人的手法描写了杜鹃,赋予它温柔、安静的特点,很生动。不过可以增加一些细节描写,比如杜鹃的样子,让杜鹃的形象更具体。修改版:我家阳台上,有一株温柔的杜鹃。它的叶子碧绿碧绿的,花朵粉嫩粉嫩的,就像一个可爱的小姑娘。它不像山野里的同伴那样狂野,总是安安静静地陪着我读书、写作业,是我家一位无言的好朋友。

这盆杜鹃在奶奶家待了好几年,寒冬里,它带着黄绿斑驳的叶子,倔强地生长,只要浇点水就能活下来。三月初,小小的花苞怯生生地探出头,像害羞的小姑娘;到了三月下旬,花苞们挨挨挤挤,热热闹闹地挤满了枝头。段评:这段对杜鹃生长过程的描写很清晰,但可以增加一些自己的感受。比如看到杜鹃寒冬生长和开花时,自己心里是怎么想的。修改版:这盆杜鹃在奶奶家待了好几年,寒冬里,它带着黄绿斑驳的叶子,倔强地生长,只要浇点水就能活下来。看着它在寒冷中坚强的模样,我心里很敬佩它。三月初,小小的花苞怯生生地探出头,像害羞的小姑娘;到了三月下旬,花苞们挨挨挤挤,热热闹闹地挤满了枝头。看到满树的花苞,我心里别提多高兴了。

它看起来柔柔弱弱,生命力却惊人。花开的时候,红的似火,粉的如霞,白的像雪,还带着淡淡的清香。小蜜蜂在花间飞舞、舞蹈,忙个不停。我每天看着它们,心里都甜甜的,也深深感受到这株杜鹃,为春天带来的勃勃生机。段评:你描写了杜鹃花开的颜色和蜜蜂飞舞的情景,很有画面感。不过语言可以更活泼一些,比如把“小蜜蜂在花间飞舞、舞蹈”改成更童趣的表达。修改版:它看起来柔柔弱弱,生命力却惊人。花开的时候,红的似火,粉的如霞,白的像雪,还带着淡淡的清香。小蜜蜂在花丛中快乐地跳着舞,忙个不停。我每天看着它们,心里都甜甜的,也深深感受到这株杜鹃,为春天带来的勃勃生机。

综合评价:
亲爱的姚屹轩同学:
读完你的《杜鹃花》,老师心里像开了朵小杜鹃一样甜!你把阳台上的杜鹃写成“无言的好朋友”,还说它“安安静静陪你读书”,这个比喻太温暖啦,老师仿佛也看到那株温柔的杜鹃在阳光下陪着你呢~
不过老师有两个小建议,能让你的作文更生动:
首先,咱们可以给故事加个具体时间呀!比如写“上周六的早晨,我坐在阳台写作业时,忽然发现杜鹃长出了花苞”,这样读者一下子就知道故事发生在什么时候啦~
其次,杜鹃开花的“经过”可以再详细点!比如花苞从“怯生生”到“热热闹闹”,你有没有摸过花苞?或者凑近闻花香时,小蜜蜂有没有飞到你耳边嗡嗡叫?把这些小细节写进去,杜鹃就像活过来一样~
最后老师想问问你:如果给杜鹃写张“好朋友卡片”,你会对它说什么悄悄话?下次看到它开花,你想和它一起做什么有趣的事呢?
把这些想法加进去,你的作文一定会更棒!老师超期待看你笔下更热闹的杜鹃故事~
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