一天我去放风筝，看见小明的风筝飞的高高得 (改：飞得高高的) ，小美看见这一mù xiàn mù (改：幕羡慕) 了，而且他们的风筝，都有各自的图案，小明的图案是老yīn (改：老鹰) ，小美风筝是蝴dié (改：蝴蝶) 的图案，而且不仅小明的风筝飞的高高的 (改：飞得高高的) ，小美jīn过 (改：经过) 一次又一次的尝试最后终于飞高高的了 (改：飞得高高的了) 。（段评：这段缺少地点要素,导致事件发生的环境不清晰,需要补上。另外,描述比较概括,缺少具体细节,比如可以描写一下小明和小美放风筝时的动作。修改版：一天,我在公园去放风筝,看见小明用力地拉着风筝线,他的风筝飞得高高的。小美看见这一幕,也不甘示弱。小明的风筝图案是老鹰,小美风筝是蝴蝶的图案。小美经过一次又一次的尝试,她先把风筝高高举过头顶,然后快速地向前跑,最后终于让风筝飞高了。）

我觉的 (改：觉得) 要是我像他们一样我该多幸福啊！而且他们不但把风筝飞上天，他们是把自己的心愿飞上天。而且他们不是各放各的他们是互相帮忙飞的这么高的。（段评：此段内容过于简短,字数不足。可以选择‘他们不但把风筝飞上天,他们是把自己的心愿飞上天’这句话,通过增加‘怎么样’和‘为什么’来扩展它。修改版：我觉得要是我像他们一样该多幸福啊！他们不但把风筝飞上天,还把自己美好的心愿也带上了天。他们一定是希望风筝能带着他们的愿望,飞到很远的地方,让梦想成真。而且他们不是各放各的,是互相帮忙才把风筝飞得这么高的。）

要是我是他 (改：他们) 那该多好呢！（段评：这句话过于简单,且表意重复,可增加一些具体的想法,比如想象自己成为他们后会做什么。修改版：要是我是他们那该多好呢！我也能和他们一起在天空中放飞风筝,把自己的心愿写在风筝上,让它带着我的梦想越飞越高。）