中午的阳光洒在操场上，我玩羊们 (改：我们) 在玩着“两人三足”红领巾在里 (改：红领巾在其中) 欢快地跳动。（段评：第一段描写了中午操场的游戏场景,开头很有画面感,但句子有些不通顺哦,比如“我玩羊们在玩着”应该是“我们在玩”,“红领巾在里欢快地跳动”也没说清楚红领巾在哪里。可以把场景写得更具体,让读者一下子就能看到热闹的画面！修改版：中午的阳光暖暖地洒在操场上,我们一群小伙伴正围着玩“两人三足”游戏,系在脚踝上的红领巾随着脚步欢快地跳动着,像一只只红色的小蝴蝶。）

今天，夏老师打算带我们班的同学去操场玩，同学们都高兴得一蹦三尺高。夏老师宣布了游戏规则：全班四十个人要有评委，于是不玩的人就当评委。剩于 (改：剩余) 的人每两人一组，用绳子把一个人的左腿和另一个人的右腿绑起来，然后走起来。哪组先到终点哪组赢。我和陈思全组成了疾风组，洪梓晨和胡元喆组成了闪电组……不一会儿，比赛开始了，我们疾风组快速的走着 (改：快速地走着) ，呀，不好！陈思全摔倒了，趁着我们组慢下来了闪电组迅速超过了我们组。这时，我的心里像在打鼓“咚、咚、咚”跳个不停。我也想 (改：我心想) ：陈思全快起来吧！我们要输了。我差点就不顾陈思全自己跑了，可我跑了陈思全怎么办？经过思想斗争后，最终还是没跑。陈思全起来时，我已经知道要得倒数第一了，甚至都做好心理准备了。比赛结束也“如愿以偿”的拿到了 (改：也“如愿以偿”地拿到了) 最后一名。可我们却没有互相指责。（段评：第二段把游戏的过程写得很清楚,还有心理活动的描写,比如心里像打鼓一样,这点特别棒！不过有几个小问题:一是有错别字,“剩于”应该是“剩余”,“快速的走着”应该是“快速地走着”；二是有些句子可以更生动,比如陈思全摔倒时,你可以写写他的样子,还有你扶他的动作；三是结尾说“没有互相指责”,可以加个小细节,比如你们互相笑了笑,这样更温暖。修改版：今天,夏老师说要带我们去操场玩游戏,同学们高兴得一蹦三尺高！老师宣布规则:全班四十人里,不玩的当评委,剩余的两人一组,用绳子把一个人的左腿和另一个人的右腿绑起来,先到终点的组赢。我和陈思全组成“疾风组”,洪梓晨和胡元喆组成“闪电组”……比赛开始啦,我们喊着“一二一”快速地走,突然陈思全脚下一滑,“扑通”摔在地上！闪电组趁机超过了我们,我的心像揣了只小兔子,“咚咚咚”跳个不停,心里急得喊:“陈思全快起来呀！”我差点想自己跑,但看着他趴在地上的样子,还是蹲下来扶他:“没事吧？我们一起走！”陈思全爬起来时,我知道可能要输了,可没想到我们爬起来后,还是一起慢慢走到了终点。虽然拿了最后一名,但我们互相拍了拍肩膀,谁也没怪谁。）

虽然没有得到第一，但勇敢的尝试 (改：勇敢地尝试) ，就已经闪闪发光的“胜利者”啦 (改：闪闪发光的“胜利者”啦！) 。（段评：第三段的结尾升华了主题,很棒！不过“勇敢的尝试,就已经闪闪发光的‘胜利者’啦”有点不通顺,而且可以把“闪闪发光”变得更具体,比如联系你们一起走的样子,这样更有真情实感。修改版：虽然我们没拿到第一名,但我和陈思全一起扶着走完全程的样子,好像比赢了还开心。原来,一起努力、不丢下伙伴的我们,也是闪闪发光的“胜利者”呀！）