“下面我宣布……”哇！运动会开始了。（段评：开头用主持人的话引出运动会开始,能快速进入主题,但可以增加一些环境描写和自己的心情,让开头更生动。比如可以写写操场上的热闹场景,或者自己激动的心情,这样能让读者更快融入情境。修改版：“下面我宣布,本次春季运动会正式开始！”广播里传来主持人响亮的声音。哇！操场上瞬间沸腾起来,彩旗飘扬,同学们的欢呼声像潮水一样涌来,我的心也跟着怦怦直跳,期待着接下来的比赛。）

我站在草地上。主持人宣布：“运动会正式开始了！”我和一起跑步的明明同学回到大本营。（段评：这段写了自己和明明回到大本营的过程,但内容有点重复,比如两次提到主持人宣布开始,而且动作描写不够具体。可以把重复的部分去掉,再加上一些自己的动作或心理,让段落更简洁生动。修改版：我站在绿油油的草地上,听完主持人的宣布,心里既紧张又兴奋。我和一起参加跑步比赛的明明对视了一眼,然后拉着他的胳膊,快步跑回了班级大本营,准备接下来的比赛。）

我去看跳远比赛，只见小吴同学站在起跑线盯着沙池。他弯下腰，盯着沙池，左脚一蹬我看着他像一只豹子奔出。到沙池前，他咬紧牙关，奋力一跳。“哇！”周围的啦啦队欢呼起来，更有的人直握着拳头欢呼，手舞足蹈。（段评：这段描写小吴跳远的过程很精彩,尤其是比喻句用得很好,但有些句子可以更连贯,比如“左脚一蹬我看着他像一只豹子奔出”可以调整一下顺序,让动作更流畅。另外,啦啦队的反应可以写得更具体一点,比如他们的表情或动作。修改版：我跑去看跳远比赛,只见小吴同学站在起跑线上,眼睛紧紧盯着前方的沙池。他弯下腰,双手撑在膝盖上,左脚猛地一蹬,像一只敏捷的豹子一样冲了出去。快到沙池前,他咬紧牙关,双腿用力一蹬,身体像小鸟一样腾空而起。“哇！”周围的啦啦队立刻欢呼起来,有的同学握紧拳头跳着喊,有的兴奋地手舞足蹈,脸上满是激动。）

最引人注目的就是400米跑步比赛。我们到了检录处，检完，我们上了赛道。啦啦队手舞足蹈，十分激动。“呼！”比赛开始一个同学冲到前面，我又追了上去汗水立马爬满全身。我和他你追我赶，谁也不认输。还有200米、100米啦啦队的叫声在我耳边回荡，“哇，加油！”我握死拳头 (改：我握紧拳头) ，感觉嘴唇都要流血了，脚底着火，在最后五米，我奋力地冲线，终于获得了第一。回头，我看见明明，摆着手，同样咬紧牙关，在逆境中翻盘。获得第三。 (改：获得第三,) （段评：这段写400米跑步比赛很紧张刺激,但有些句子不够通顺,比如“比赛开始一个同学冲到前面”可以加个逗号,还有“回头,我看见明明,摆着手”可以调整一下语序。另外,“脚底着火”这个比喻很生动,如果能再加点自己的心理描写就更好了。修改版：最引人注目的就是400米跑步比赛了。我们到检录处检完录,就站在了赛道上。啦啦队们挥舞着彩旗,激动地喊着我们的名字。“呼！”哨声一响,一个同学立刻冲到了前面,我也不甘示弱,奋力追了上去,汗水一下子爬满了我的额头。我和他你追我赶,谁也不肯认输。还有200米、100米……啦啦队的加油声在我耳边回荡。“加油！加油！”我握紧拳头,感觉嘴唇都要咬破了,脚底像踩了风火轮一样。在最后五米,我用尽全身力气冲过了终点线,终于获得了第一名！回头一看,明明正摆着手,咬紧牙关奋力冲刺,最后也逆风翻盘,获得了第三名。）

实心球的项目让人开怀不已。我们班刘刘、壮壮、胖胖参加。先是胖胖，还没投啦啦队就欢呼起来。他向前一投哇！好远呀！过了一会我们班王牌壮壮出场，他拿着球。盯着沙池弯着腰 (改：盯着沙池,弯着腰) 向后一举，然后把如离弦之箭般飞出去了 (改：球如离弦之箭般飞出去了) 。哇失忽了 (改：哇,疏忽了) ，他手抽筋了，我们急忙看去他的手 (改：我们急忙看去,他的手) 已经红肿，如果再扔，后果不堪设想。我们让他放弃，叫来校医说：“不可以扔了，你右手已经红肿！如果继续会更严重。周围的人 (改：会更严重。"周围的人) 都邹起眉头 (改：皱起眉头) ，啦啦队也很失落望着他。可们 (改：可他) 却重新站了起来，盯着右手发呆。过了一会儿他咬着牙，目光坚定地看着看着我们 (改：看着我们) 满脸坚定地说：“不，我拿左手投！”即使我们百般阻挡他却义无反顾地说：“我可以，我是主力，没我不行……”他停了一下说，“我用左手！”说完他举起圆球，像个拯救世界的英雄！（段评：这段写壮壮用左手投实心球的故事很感人,但有些错别字和不通顺的地方,比如“失忽了”应该是“失误了”,“可们却重新站了起来”应该是“可他却重新站了起来”。另外,壮壮的动作和心理可以写得更具体,比如他举球时的样子,让故事更生动。修改版：实心球项目的故事让我们又笑又感动。我们班的刘刘、壮壮和胖胖参加了比赛。先是胖胖出场,还没投呢,啦啦队就欢呼起来。他深吸一口气,用力向前一投,哇！球飞得好远呀！过了一会儿,我们班的王牌壮壮出场了。他拿起实心球,眼睛盯着沙池,弯着腰把球向后一举,然后用力扔了出去——可是失误了！他的右手突然抽筋了,我们急忙围过去,看到他的右手已经红肿了。校医过来说:“不能再扔了,你的右手已经肿了,再扔会更严重的。”周围的同学都皱起了眉头,啦啦队也很失落。可壮壮却咬着牙,慢慢站了起来,盯着自己的右手发呆。过了一会儿,他抬起头,目光坚定地看着我们说:“不,我用左手投！”我们都劝他放弃,可他义无反顾地说:“我是主力,没我不行……我可以用左手！”说完,他举起实心球,像个勇敢的小英雄一样站在那里。）

最后，他获得了最后一名，却让我们十分敬佩他。他虽然输了哭了，但他坚强，勇敢，坚持不懈的精神让我们在场的人都无比敬佩起来。（段评：这段总结壮壮的精神很好,但可以更具体地写出大家敬佩他的原因,比如他的坚持和勇敢,让情感更真挚。另外,“他虽然输了哭了”可以调整一下,让句子更通顺。修改版：最后,壮壮用左手投的球没有取得好成绩,获得了最后一名,可我们却都特别敬佩他。他虽然没赢,还偷偷抹了眼泪,但他那种坚强、勇敢、不放弃的精神,让在场的每一个人都深受感动,忍不住为他鼓掌。）

最后这一场比赛也圆满结束了，同学们都激动得筋疲力尽 (改：玩得筋疲力尽) 了。（段评：结尾总结运动会结束,但可以更具体地写出同学们的状态,比如大家的表情或动作,让结尾更有画面感。比如可以写写大家虽然累但很开心的样子,呼应开头的热闹。修改版：最后,这场精彩的运动会圆满结束了。同学们虽然累得满头大汗,有的甚至坐在地上不想动,但每个人的脸上都挂着灿烂的笑容,心里满是快乐和收获。）