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记叙文
乌龟“胖胖”和“小小”
作者:周鹏鑫| 指导老师:叶敏

今天天气晴朗,爸爸下班带回了两只可爱的小乌龟,有一只大的圆滚滚的叫“胖胖”,有一只很小的叫“小小”。我看见它的时候,我心花怒放,我心想一定要把它们养得非常壮壮的。段评:本段清晰交代了小乌龟到来的起因,还顺带着给两只小乌龟起了名字,能看出你收到新宠物时的开心心情,整体开篇很清爽。不过可以补充你看到小乌龟时的小动作细节,还有点明摆放饲养缸的地点,让场景更完整哦。修改版:今天天气晴朗,爸爸下班刚推开门,手里就捧着一个透明的小饲养缸,缸里躺着两只圆乎乎的小乌龟。大的那只背壳鼓鼓的,我当场给它起名叫“胖胖”,旁边缩着的小不点只有半个拳头大,就叫“小小”。我凑到缸边盯着它们看,心花怒放,悄悄在心里打定主意,一定要把这两个小宝贝养得壮壮的。

最初我看它们俩的时候,因为它看见不清楚的人 (改:它们看见不熟悉的人) ,一定会跑进草堆里面躲着。它熟悉人了,他就会跑出来 (改:它们就会跑出来) 吃食物。它爱吃的食物一共有三种:第一种小鱼 (改:第一种是小鱼) 第二种小虾 (改:第二种是小虾) ;第三种是小虫子,两只乌龟都非常喜欢吃。它的大小和我的手掌差不多大,眼睛很小,像小黑点。头也小小的像小拇指,它的尾巴细细的晃起来特别可爱。段评:本段写了小乌龟从怕人到亲近人的变化,还有它们爱吃的食物、外形特点,内容很丰富。不过有几处指代“它”的表述有点乱,容易分不清说的是哪只乌龟,也可以调整外形描写的顺序,从整体到局部来写,读起来会更有条理。修改版:它们刚到我家的时候胆子特别小,看见陌生的人影晃过,“唰”地一下就钻进缸里铺的水草堆躲起来。等慢慢和我们熟悉了,只要我凑过去,它们就会探出头来等着吃的。小乌龟爱吃的食物有三样:滑溜溜的小鱼、活蹦乱跳的小虾,还有肥嘟嘟的小虫子,俩小家伙都抢着爱吃。现在胖胖的个头差不多和我的手掌心一样大,它们的眼睛圆溜溜的像两颗小黑芝麻,脑袋只有我小拇指的指尖那么大,细细的小尾巴一扭一扭的,可爱极了。

我一走近饲养缸,它们就像在吃粮时 (改:到了吃饭的时候) ,也会立刻游过来,好像在喊:“我要吃小鱼!”我就把食物放在它前面,胖胖就跑来把小鱼叼到水里,它有时会先啃鱼头,后吃鱼尾。不管是吃小鱼、小虾、小虫……它都吃得津津有味。段评:本段写了小乌龟讨食、吃食的可爱模样,观察得特别仔细。你还可以补充你把食物递过去时的小动作,比如把小鱼放到什么位置,看着乌龟吃鱼时你心里的小想法,把喂食的画面写得更鲜活。修改版:我只要一靠近饲养缸,不管它们之前在做什么,都会立刻摆动小短腿游过来,扒着缸边抬脑袋,好像在扯着嗓子喊:“小主人快开饭!我要吃小鱼!”我把切好的小鱼块轻轻放在胖胖的跟前,它立马叼着鱼块沉到水里,先叼住软乎乎的鱼头啃两口,再转过来细细吃脆脆的鱼尾。不管是鲜小鱼、嫩小虾还是肥虫子,它都吧嗒吧嗒吃得津津有味。

“胖胖”也酷爱运动,你可别看它在地上爬得很慢,但是它在水里游得非常快,我把它放在水里它就像小快艇一样游了起来,所以我给它起了外号是“游泳大师”。我早晚换水喂食就够多了,也能把它们养得很好。我家的乌龟酷爱运动,也酷爱吃饭,这两只小乌龟是我最好的玩伴。我真的很喜欢它们!段评:本段给胖胖起“游泳大师”的外号特别有童趣,能看出你平时经常蹲在缸边观察小乌龟。可以补充你试着把乌龟放到地上爬的小经历,比如你蹲在地上看它爬了多久,它爬过你的手心是什么感觉,让“地上爬得慢、水里游得快”的对比更真实。修改版:“胖胖”还是个酷爱运动的小家伙,你可别被它在地上慢腾腾的样子骗了:上次我把它放在书桌板上,它驮着壳蹭了半天才挪出一厘米远,可一进到水里,它立马像小快艇似的“嗖”地窜出去,划水的速度快得我眼睛都追不上,我特意给它起了个小外号叫“游泳大师”。我每天早上起床给它们换半缸晒过的清水,晚上写完作业就给它们喂新鲜的小食,俩小家伙吃得香又爱动,养得圆滚滚的特别健康。这两只小乌龟天天陪着我,是我最要好的小玩伴,我可太喜欢它们了!

我非常喜欢“胖胖”和“小小”。段评:本段直接抒发了你对两只小乌龟的喜爱之情,情感很真挚。不过前面段落已经说过一次类似的表达啦,这里可以改成你现在日常和它们相处的小收尾细节,和开头的“想把它们养壮”的小约定呼应,收尾会更温暖哦。修改版:现在我每天放学回家,第一件事就是跑去和“胖胖”“小小”打招呼,我要一直当它们的好小主人,陪着它们慢慢长大。

综合评价:
亲爱的周鹏鑫同学:
读完你的《乌龟“胖胖”和“小小”》,老师眼前立刻浮现出两只可爱的小乌龟!你把它们的名字、外形和爱吃的食物都写得清清楚楚,尤其是“胖胖在水里像小快艇”这个比喻,太生动啦,老师仿佛看到它“咻”地一下游过去的样子~
不过有几个小建议能让作文更棒哦:
首先,日记需要日期和天气呀,比如开头加上“9月10日 晴”,就能让日记更完整啦;其次,你写“它们熟悉人了就会跑出来”,可以多说说你是怎么和它们熟悉的?比如每天和它们说话,还是喂了几次食后它们才不怕你?最后,“小小”好像出场少了点,它和胖胖有什么不一样的小习惯吗?比如小小是不是更胆小,或者吃东西更慢?
老师还想问问你:如果让胖胖和小小来一场游泳比赛,谁会赢呀?你觉得养乌龟最有趣的地方是什么呢?把这些想法加进去,作文会更热闹~ 期待你下次的精彩日记,你一定能写得更棒!
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