躺在草坪上仰望着瓦蓝的天空，（段评：本段通过描写躺在草坪看天空的场景引出下文,语言简洁,有画面感,但作为开头,场景描写可以更具体一些,比如加入草坪的触感、天空的细节等,让画面更生动,吸引读者兴趣。修改版：我躺在软软的草坪上,指尖蹭到了带着露水的三叶草。抬头望,瓦蓝的天空像被水洗过一样干净,几朵白云慢悠悠地飘着,像棉花糖似的。）

突然，一只小鸟从眼前飞过。在人类的瞳孔里，便印刻了“飞翔”，那是嫦娥奔月时的衣角，是爆竹飞升的刹那——千百年之间，我们把飞天梦织进了神话中，任其在岁月中发酵成永不灭的执念。（段评：本段用小鸟飞过引出人类的飞天梦,还结合了神话故事,想法很有创意！不过"在人类的瞳孔里,便印刻了‘飞翔’"这句话有点复杂,小学生读起来可能不太懂。可以把它改得更简单、更有画面感,让大家一眼就能明白你想表达的意思。修改版：突然,一只小鸟扑棱着翅膀从眼前飞过,我盯着它越飞越高的背影,心里忽然冒出两个字——飞翔！这两个字里藏着嫦娥奔月时飘起的衣角,藏着爆竹“嗖”地冲上天空的刹那,千百年间,我们把飞天的梦想织进神话里,变成了心里永远不会灭的念头。）

曾经，这执念背后藏着令人无奈的差距。当美国的航天器载着宇航员踏上月球，当他国航天技术已经在宇宙中铺展星链时，他国眼里的中国，却还停留在工业的朝阳里慢步 (改：漫步) 前行。我们望着别人的“飞天”，像在看一颗遥不可及的星斗。于是，人们开始幻想：嫦娥奔月、仙女下凡、蟠桃盛会……我们眼中神话里的浪漫，似乎成了现实中“落后”的标签。（段评：本段对比了中国和其他国家的航天差距,还联系了神话故事,想法很棒！但有两个小问题:一是"他国航天技术已经在宇宙中铺展星链时"这句话里的"铺展星链"对小学生来说有点陌生；二是神话故事和"落后标签"的联系可以更自然一些,比如说说古人为什么会幻想这些神话。修改版：曾经,这个飞天的念头背后藏着让人难过的差距。当美国的宇航员踏上月球,当别的国家的航天器已经能飞到很远的太空时,他们眼里的中国,好像还在慢慢追赶。我们望着别人的飞天成就,就像望着天上遥不可及的星星。于是,古人开始幻想:嫦娥吞下仙药飞向月亮,仙女们从天上飘下来,还有开蟠桃盛会的神仙们——这些神话里的浪漫,其实是我们对飞天的渴望呀。）

接着，我们开始研究火药，从嫦娥的飞天到万户的爆竹，种子一旦破土，便会向着星河生长。从“东方红一号”的长鸣划破天际，再到“神舟”飞船载着国人激动的心奔赴苍穹；从“嫦娥”带回月壤的清辉，再到“祝融”在火星上留下了中国的车辙——数十年间，我们把“落后”写成了“追赶”，把“追赶”写成了“超越”，让古人神话里的故事，落进了现实的星河坐标中。（段评：本段写了中国航天的发展,从火药到现在的航天器,线索很清晰！不过"种子一旦破土,便会向着星河生长"这个比喻虽然好,但可以结合具体的例子让它更生动。比如说说万户的故事,还有航天器发射时的场景,让大家更有代入感。修改版：后来,我们开始努力实现梦想啦！从古人发明火药,到万户坐着绑满爆竹的椅子尝试飞天,飞天的种子一旦开始发芽,就拼命向着星河生长。你听,“东方红一号”卫星的歌声划破了天际；你看,“神舟”飞船载着中国人的梦想飞向太空；“嫦娥”探测器带回了月球上的土壤,“祝融”火星车还在火星上留下了中国的脚印呢！）

合上书页，我忽然懂得：“飞”从来不是一个人的传奇，而是把一群人的执念扛在肩上，从神话走向星河的故事。那些藏在爆竹声中的试探、埋在心里的不甘，最终成了星河中那最耀眼的光——它好像在说：只要勇于仰望，终能抵达！（段评：本段总结了飞天梦的意义,想法很深刻！但"把一群人的执念扛在肩上"这句话有点沉重,不太符合小学生的语言风格。可以把它改得更温暖、更具体,比如说说这些航天人是怎么做的,让升华的主题更自然。修改版：合上书页,我忽然明白了:飞天从来不是一个人的传奇,而是一群人一起努力的故事。就像万户敢坐爆竹椅,就像科学家们日夜研究,他们把心里的渴望变成了现实。现在,每当我看到航天器飞向太空,就觉得天上的星星好像在对我们笑——只要我们敢想敢做,就一定能飞到想去的地方！）