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记叙文
作者:吴昌信

星期天,我收到了一封快递,(段评:本段作为开头,直接点明了事件的起因,简洁明了,但可以增加一些收到快递时的心情描写,让开头更有吸引力。修改版:星期天的上午,我正趴在书桌上画画,突然听到敲门声。妈妈喊我:“宝贝,你的快递到啦!”我心里“咯噔”一下,难道是……我连蹦带跳地跑过去,一把接过快递盒,手都有点抖呢!

拆开后,里面有一些塑料的小零件。(段评:本段写了拆开快递后的发现,但内容比较简单,可以加入拆快递时的动作和看到零件时的好奇,让描写更生动。修改版:我迫不及待地用剪刀剪开胶带,掀开盒子——哇,里面躺着一袋袋彩色的塑料小零件,还有一本厚厚的说明书!

和一个说书 (改:说明书) 就不就是 (改:不就是) 我一直心心(段评:本段出现了错别字和语句不通顺的问题,比如“说书”应该是“说明书”,“就不就是”语序错误。可以调整语序,把“心心念念的多功能玩偶”的期待感写出来。修改版:等等,这些零件和说明书,不就是我朝思暮想的多功能玩偶套装吗?

念念的多功能玩偶吗,于是,我把(段评:本段语句不完整,“于是,我把零件都拆了下来”可以更具体,比如“我赶紧把零件袋一个个拆开”,让动作更连贯。修改版:我兴奋得脸都红了,赶紧把零件袋一个个拆开,摊在地板上,准备开始拼装!

零件都拆了下来,开始拼装。我可(段评:本段写了开始拼装,但“我可是费了九牛二虎之力才拼装”语句不完整。可以加入拼装时的困难,比如“对着说明书找零件”,让过程更真实。修改版:拼装可真不容易呀!我对着说明书,眯着眼睛找零件,手指都快捏酸了,才把第一部分拼好。

是费了九牛二虎之力才拼装,把它(段评:本段语句不完整,“才拼装,把它摆好”可以调整为“才终于拼完了!我小心翼翼地把它摆在桌子上”,突出完成后的成就感。修改版:我费了九牛二虎之力,拼了整整一个小时,才终于把它拼好啦!我小心翼翼地把它摆在桌子上,仔细端详起来。

摆好,乍一看,看一个 (改:像一个) 武装待发的(段评:本段描写玩偶的样子,但“看一个武装待发的军人”语句不通。可以用比喻,比如“像一个威风凛凛的军人”,让形象更鲜明。修改版:嘿,它站得笔直笔直的,头戴头盔,身穿迷彩服,活像一个威风凛凛、武装待发的军人!

军人,他还有属于自己的武器;比(段评:本段写玩偶的武器,但“他还有属于自己的武器;比如说”可以调整为“它的武器可多啦!”,让语气更活泼。修改版:它的武器可不少呢!有维克托冲锋枪、R九三狙击枪、闪亮的大宝剑、锋利的斧子……

如说维克托冲锋枪,R九三狙击枪(段评:本段列举武器,但“R九三狙击枪”可以调整语序,让列举更清晰。修改版:维克托冲锋枪能突突突地扫射,R九三狙击枪可以远距离瞄准,大宝剑和斧子适合近战……

大宝剑,斧子黑海,和九三R手(段评:本段武器名称有误,比如“黑海”“九三R手枪”可以简化为常见的武器名,避免错误。修改版:近战、远战的武器都齐了,简直太酷啦!

枪。近战,远战的都有了。简直就(段评:本段表达了对玩偶的喜爱,但“简直就是太帅了”可以更生动,比如“我看着它,眼睛都亮了,忍不住拍手叫好”。修改版:我看着这个全副武装的玩偶,眼睛都亮了——它简直帅呆了!

是太帅了,我给它取名为:啊列克(段评:本段给玩偶取名,但“啊列克谢·彼得罗夫”可以更简单,符合小学生的视角,比如“我给它取了个威风的名字——‘钢铁战士’”。修改版:我想了想,给它取了个超威风的名字:“钢铁战士·深蓝”!

谢·彼得罗夫,代号深蓝!。 (改:) (段评:本段标点符号错误,“代号深蓝!。”应该是“代号‘深蓝’!”。可以调整为“我还特意给它起了个代号——‘深蓝’!”,让名字更清晰。修改版:我还特意给它起了个代号——“深蓝”!听起来就像电影里的超级英雄!

  随后,我拿着多功能人偶拿下 (改:人偶下楼) (段评:本段写拿玩偶给朋友看,但“拿下”用词不当。可以加入“抱着玩偶跑下楼”的动作,让场景更活泼。修改版:我抱着“钢铁战士”,连蹦带跳地跑下楼找好朋友小明。

去给朋友看,朋友看到后羡慕不以 (改:羡慕不已) (段评:本段“羡慕不以”是错别字,应该是“羡慕不已”。可以加入小明的动作,比如“眼睛瞪得圆圆的”,让朋友的反应更真实。修改版:小明看到我的玩偶,眼睛瞪得圆圆的,羡慕不已,拉着我的衣角央求:“借我玩一会儿好不好?就一会儿!”

忙央求借他玩一下,我们两个就在(段评:本段写和朋友一起玩,但“我们两个就在一起玩”可以加入具体的游戏内容,比如“假装打仗”,让情节更有趣。修改版:我大方地答应了,我们俩蹲在地上,拿着玩偶假装打仗。

一起玩,一边哈哈大笑,一边念(段评:本段写玩的时候的对话,但“一边哈哈大笑,一边念台词”可以加入具体的台词,比如“黑虎掏心!”,让场景更生动。修改版:我们一边哈哈大笑,一边学着电视里的样子喊台词:“黑虎掏心!”“暗度陈仓!”

台词,什么黑虎掏心呀、暗渡梁仓 (改:暗度陈仓) (段评:本段“暗渡梁仓”是错别字,应该是“暗度陈仓”。可以保留有趣的台词,让童真更明显。修改版:我们喊得嗓子都哑了,玩偶的武器换来换去,玩得不亦乐乎!

啊,什么词语都有。(段评:本段语句不完整,“什么词语都有”可以调整为“各种有趣的词语都冒出来啦”,让表达更自然。修改版:什么“降龙十八掌”啦,“乾坤大挪移”啦,各种奇怪的招式我们都编出来了!

  很快,下午了,我和朋友念念(段评:本段写下午和朋友分别,但“念念不舍的离开了”用词不当,应该是“依依不舍地分开了”。可以加入分别时的小细节,比如“小明还回头望了好几眼”。修改版:不知不觉就到了下午,妈妈喊我回家吃饭,我和小明依依不舍地分开了,他还回头望了好几眼我的“钢铁战士”呢!

不舍的离开了,晚上我偷偷的顺走 (改:地顺走) (段评:本段“偷偷的顺走手电筒”用词不当,“顺走”带有贬义,可以改为“悄悄拿起手电筒”。可以加入“怕妈妈发现”的心理,让描写更真实。修改版:晚上,我躺在床上翻来覆去睡不着,满脑子都是我的“钢铁战士”。于是我悄悄爬起来,拿起手电筒,溜到客厅。

手电筒;拿着 (改:,拿着) 多功能玩偶悄悄的玩(段评:本段“拿着多功能玩偶悄悄的玩了起来”可以加入玩的动作,比如“用手电筒照着玩偶,假装它在黑夜中执行任务”,让场景更有趣。修改版:我把“钢铁战士”摆在沙发上,用手电筒照着它,假装它在黑夜中执行秘密任务,别提多带劲了!

了起来,突然妈妈把我的被子掀开,(段评:本段写妈妈发现的情景,但“突然妈妈把我的被子掀开”不符合场景(之前在客厅),可以调整为“突然客厅的灯亮了”,让情节更合理。修改版:突然,客厅的灯“啪”地亮了——妈妈站在门口,叉着腰看着我:“这么晚了还不睡觉?在干嘛呢?”

吼到 (改:吼道) :“你大半夜的不睡觉!(段评:本段“吼到”用词不当,应该是“喊道”。可以加入妈妈的语气,比如“有点生气又有点好笑”,让妈妈的形象更温暖。修改版:我吓得一哆嗦,手电筒都掉地上了。妈妈走过来,捡起玩偶,无奈地说:“你这孩子,玩起来就忘了时间!”

没收!”就这样,我的玩具就被(段评:本段“没收!”可以加入妈妈的动作,比如“把玩偶放在柜子上”,让结果更具体。修改版:妈妈把玩偶放在柜子上,摸着我的头说:“明天再玩,现在赶紧睡觉!”

收起来了!(段评:本段“就这样,我的玩具就被收起来了!”可以加入“我只好乖乖上床,但心里还想着我的‘钢铁战士’”,让结尾更有童真。修改版:我只好撅着嘴爬上床,可闭上眼睛,眼前还是“钢铁战士”威风凛凛的样子……

  我的迷是玩具迷,那你的迷是(段评:本段“我的迷是玩具迷”语序错误,应该是“我是个玩具迷”。可以调整为“我就是这样一个小小的玩具迷,你们呢?”,让结尾更亲切。修改版:我就是这样一个爱玩具的小“迷弟”,你们的“迷”是什么呢?

什么呢?(段评:本段语句不完整,“那你的迷是什么呢?”可以调整为“是画画?是看书?还是像我一样爱拼装玩具呀?”,让结尾更活泼。修改版:是画画?是看书?还是像我一样,对拼装玩偶像着了迷呢?

综合评价:

吴昌信同学,你好!读完你的《迷》,老师立刻被你对玩具的那份痴迷打动了!你从拼装玩具的专注、和朋友玩耍的快乐,到深夜偷偷把玩的小小心思,把“迷”字背后的热爱写得特别真实,这就是最珍贵的情感共鸣呀!

如果想让文章更有“电影感”,我们可以给关键场景加个“特写镜头”。比如拼装时,那些塑料零件在阳光下是什么颜色?你手指捏着零件时有没有出汗?说明书上的箭头让你皱眉头了吗?把这些细节写出来,“费了九牛二虎之力”就不再是一句话,而是能让读者看见的画面啦!

最后,我们可以给“迷”挖一口“深井”:为什么这个玩具会让你这么着迷?是它像军人一样的帅气,还是拼装成功时的成就感?在结尾轻轻点一句,你的“迷”就有了更深的意义,文章也会更有分量!

💡 我们还可以再思考下:

  1. 拼装时遇到最棘手的零件是哪个?你当时是怎么说服自己不放弃的?
  2. 给玩具取名“啊列克谢·彼得罗夫”时,你心里有没有想象过它的“故事”?
  3. 妈妈没收玩具后,你躺在床上时,有没有偷偷在心里和“深蓝”说句话?
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