我家有一只可爱的小猫咪,它叫“咪咪”,它长的 (改:长得) 非常可爱,我很喜欢它。(段评:此段内容较为简单平淡,缺乏细节描写,没有生动展现出小猫咪的可爱。可以增加一些对小猫咪外貌或神态的简单描写。修改版:我家有一只超级可爱的小猫咪,它叫“咪咪”。它那圆溜溜的小脑袋上,一双眼睛亮晶晶的,就像两颗小星星,我一下子就喜欢上它啦。)
咪咪披着一件雪白的外衣,它的耳朵尖尖的。它的眼睛像两颗璀璨的宝石。它的鼻子小巧玲珑。它的四肢跑起路来非常快,它跳也非常高 (改:它跳得也非常高) 。(段评:这段在描写小猫咪外貌时,各个部分的描写比较孤立,缺乏连贯性。可以使用一些连接词让语句更通顺自然。修改版:咪咪披着一件雪白的外衣,看起来干净又柔软。它的耳朵尖尖的,就像两座小山峰,时刻聆听着周围的动静。它的眼睛像两颗璀璨的宝石,在阳光下一闪一闪的。小巧玲珑的鼻子,老是这儿嗅嗅那儿闻闻。它的四肢跑起路来可快啦,而且跳得也非常高,就像一个灵活的小运动员。)
咪咪是一只贪吃的小馋猫,每当它饿的时候就会在我身边转圈圈,问我要食物,我知道后我就立刻把猫粮倒到了它的盆里,只见它立刻跑过去,大口大口地把猫粮吃掉,吃的津津有味,吃饱后它舔了舔自己的爪子。它非常开心,心满意足,仿fú (改:仿佛) 吃到了人间美味。(段评:描写咪咪贪吃的部分,动作描写还可以更细致。比如可以描写一下它转圈圈时的样子和发出的声音。修改版:咪咪是一只贪吃的小馋猫,每当它饿的时候,就会围着我不停地转圈圈,嘴里还“喵喵喵”地叫着,那声音又急切又可怜,好像在说:“小主人,我饿坏啦,快给我点吃的吧。”我知道后,立刻把猫粮倒到了它的盆里。只见它“嗖”地一下跑过去,两只前爪紧紧地扒着盆边,大口大口地把猫粮吃掉,吃得那叫一个津津有味,小脑袋还时不时地抬起来,看看周围有没有人跟它抢。吃饱后,它慢悠悠地舔了舔自己的爪子,心满意足地趴在地上,仿佛吃到了人间最美味的食物。)
咪咪十分爱干净,它每天都要让我帮它洗澡。洗完澡后小猫咪咪的身子天天散发着 (改:身子散发着) bò hé (改:薄荷) 的清香,只要身上有点脏,它就会去舔干净。它和别人玩游戏,很容易就交到朋交了 (改:交到朋友了) 。(段评:此段存在表述不通顺和错别字的问题,“交到朋交”应改为“交到朋友”。而且在描写咪咪爱干净和交朋友之间缺乏过渡,逻辑不够清晰。修改版:咪咪十分爱干净,它每天都要让我帮它洗澡。洗完澡后,小猫咪咪的身子散发着薄荷的清香。只要身上有点脏,它就会伸出小舌头,一下一下地把脏东西舔干净。咪咪不仅爱干净,还特别喜欢和别人玩游戏,它总是热情地跑过去,很快就能交到新朋友啦。)
这就是我可爱的小猫咪。(段评:结尾段过于简短平淡,可以再次强调对小猫咪的喜爱,升华情感。修改版:这就是我可爱的小猫咪,它给我的生活带来了无尽的欢乐,我真的超级超级喜欢它!)
亲爱的宗宇泰同学: 哇,你笔下的咪咪也太可爱了吧!老师读着读着,眼前仿佛出现了一只雪白的小猫咪,正围着你转圈圈要猫粮呢~你观察得特别细致,把咪咪的外形(像宝石的眼睛、小巧的鼻子)和贪吃的样子(大口吃猫粮、舔爪子)都写出来了,还用上了“璀璨的宝石”“人间美味”这样生动的比喻,真厉害!
不过老师有几个小点子,能让咪咪的故事更丰满哦:
- 可以加一点和咪咪互动的具体场景呀~比如你给它倒猫粮时,它有没有蹭你的手?你帮它洗澡时,它是乖乖的还是会用小爪子拍水?把这些动作写出来,会更有趣!
- 结尾可以再说说你和咪咪的小约定,比如“以后我要每天陪咪咪晒太阳”,这样对咪咪的喜爱会更温暖~
- 试着把作文写得更长一点,比如写写咪咪第一次来你家的样子,或者它和你玩捉迷藏的趣事,就能让故事像装满糖果的小火车一样丰富啦!
相信你再补充这些小细节,咪咪的故事一定会更吸引人~下次写作文时试试这些方法,你一定能写得更棒!




