一天早上，我发现楼下的壁角 (改：墙角) 有一株含羞草，我见了十分好奇。（段评：这段引出了故事的起因,但表述比较简单。可以增加一些对当时自己好奇心情的具体描写,让内容更丰富。修改版：一天早上,阳光暖暖地洒在大地上,我像往常一样在楼下玩耍。突然,我发现楼下的壁角有一株含羞草。我眼睛一下子瞪大了,心里像有只小兔子在蹦跶,十分好奇。）

含羞草的茎又细又长，像戴上了一条项链，上面长着许多小刺，像一个个战士在保护弱小的它。叶片的形状好像一颗颗葡萄，整齐地排列着，远远望去绿油油的，就像一片片小羽毛。最有趣的是我轻轻一碰，它的叶片就立刻合拢，叶柄也低下了头，好似一位害羞的小姑娘，过一会儿才慢慢舒展起来。（段评：这段对含羞草的外形和特点描写得很细致,但语言可以更生动活泼些。比如在描写叶片形状时,可以用更形象的比喻。修改版：含羞草的茎又细又长,就像一位穿着绿纱裙的小姑娘脖子上戴了一条细细的项链,上面长着许多小刺,那些小刺就像一个个忠诚的小战士,在保护着弱小的它。叶片的形状就像一颗颗小巧玲珑的绿宝石葡萄,整齐地排列着,远远望去绿油油的,好似一片片柔软的小羽毛。最有趣的是,我轻轻一碰,它的叶片就立刻像被施了魔法一样合拢起来,叶柄也乖乖地低下了头,宛如一位害羞得满脸通红的小姑娘,过了好一会儿才慢慢舒展起来。）

有一次，我连续碰了它好几次，发现它竟然“不理我”了，可把我急坏了，心想这是怎么了呀？（段评：这段描述了“我”多次触碰含羞草它没反应的情景,但缺少对“我”着急时的神态和动作描写。可以加上这些细节,让内容更生动。修改版：有一次,我兴奋地跑过去,连续碰了它好几次。只见它的叶片一动不动,我一下子急坏了,眼睛瞪得大大的,眉毛都皱成了一团,双手不停地挠着头,心里直犯嘀咕:这是怎么了呀？）

后来，我经过一番思考和查阅，知道它的叶柄上有个叫叶枕的东西，里面充满了水分，你只要轻轻一碰就会立刻排出来，所以含羞草看起来无精打采的样子，像枯死了一样。（段评：这段解释含羞草“不理人”的原因,表述比较专业,对于小学低年级学生来说可能有些难懂。可以用更简单易懂的语言来表达。修改版：后来,我经过一番思考,还去问了妈妈,知道它的叶柄上有个叫叶枕的东西,叶枕里面装满了水分,你只要轻轻一碰,水分就会立刻跑出来,所以含羞草就看起来没精神,好像枯死了一样。）

经过这次观察，我又学会了一个小小的知识，我也懂得了只要你留心观察身边的事物，就能有所收获。（段评：这段总结了观察的收获,内容比较简单。可以增加一些自己对这次观察的感受,让结尾更有感染力。修改版：经过这次观察,我又学会了一个小小的知识,心里别提多高兴啦,就像吃了甜甜的糖果一样。我也懂得了只要你留心观察身边的事物,就能有所收获。以后我一定要多多观察,发现更多有趣的秘密。）