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记叙文
乌龟
作者:武诗暄| 指导老师:苏可歆

我家养了三只小乌龟,其中一只最大的是锦龟,我给它取名叫笨笨,因为它爬的比较慢。但是笨笨性格大方,比较乐于交往。另外两只是地图龟,中等大的一只叫皮皮的 (改:叫皮皮) ,因为它性格非常调皮。最后一只叫布丁,布丁胆子很小,看见人就躲进石缝里。 (段评:这段介绍了小乌龟们的品种和名字由来,内容较清晰。不过可以增加一些描写小乌龟外貌的语句,让读者能更直观地想象出它们的样子。比如在介绍名字由来后,简单描述一下它们外观上的特点。修改版:我家养了三只小乌龟,其中一只最大的是锦龟,我给它取名叫笨笨,因为它爬得比较慢。笨笨的壳上有一些黄色的花纹,看起来很特别。但是笨笨性格大方,比较乐于交往。另外两只是地图龟,中等大的一只叫皮皮,因为它性格非常调皮。皮皮的龟壳颜色比笨笨深一些,纹路也更明显。最后一只叫布丁,布丁胆子很小,看见人就躲进石缝里。布丁的龟壳小小的,颜色浅浅的。

它们的生活习惯都是喜欢呆在水里。他们喜欢吃 (改:它们喜欢吃) 小虾、小鱼、龟粮等食物,它们都是杂食性动物。笨笨的龟壳是翠绿色的,就像一块翡翠一样。它长大以后的壳颜色就变深了,布丁和皮皮的颜色倒是没变,它们的龟纹是棕色的,背上有像地图一样的纹路。笨笨的眼睛炯炯有神,它的牙齿比较锋利。笨笨游起来特别像一位老爷爷,慢悠悠的。在夏天的时候,笨笨会懒洋洋地爬到假山上晒太阳,它舒展着自己的四肢,温暖的阳光洒在它的龟壳上面,它看起来特别惬意。而皮皮和布丁它们特别会吃美食,我只要一靠近喂食,布丁和皮皮就特别快的游到 (改:特别快地游到) 我的身边来张开大嘴巴,在水里扑通扑通的要吃食。(段评:此段详细介绍了小乌龟们的生活习惯和外貌特征,但内容稍显杂乱。可以按照一定的逻辑顺序来写,比如先写生活习惯,再分别描写每只乌龟的外貌和行为特点。同时,描写笨笨游泳和晒太阳的部分可以增加一些生动的词语,让画面感更强。修改版:它们的生活习惯都是喜欢呆在水里。它们喜欢吃小虾、小鱼、龟粮等食物,它们都是杂食性动物。接下来看看它们的样子吧。笨笨的龟壳是翠绿色的,就像一块翡翠一样。它长大以后的壳颜色就变深了。笨笨的眼睛炯炯有神,牙齿比较锋利。笨笨游起来的时候,四条小短腿慢悠悠地划动着,真像一位悠闲的老爷爷。在夏天的时候,笨笨会慢悠悠地爬到假山上晒太阳,它把四肢都舒展开来,就像在做伸展运动一样,温暖的阳光洒在它的龟壳上面,它看起来特别惬意。而皮皮和布丁特别贪吃,我只要一靠近喂食,它们就像箭一样快速地游到我的身边,张开大嘴巴,在水里扑通扑通地翻腾着,急切地要吃食。

每当我学习学完后 (改:学习完后) ,我会看一下龟们,我会放松一下心情,希望我的乌龟们长大后也会健康快乐!(段评:这段内容过于简短,没有详细描述看小乌龟是如何让自己放松心情的。可以增加一些自己的感受和想法,丰富段落内容。修改版:每当我学习学完后,我就会走到小乌龟的缸前,看着它们在水里游来游去,笨笨还是慢悠悠的,皮皮则上蹿下跳,布丁有时候会从石缝里探出头来。看着它们可爱的模样,我的心情一下子就放松了,所有的学习压力都好像被它们带走了。我希望我的乌龟们长大后也会健康快乐!

综合评价:
亲爱的武诗暄同学:
哇,读完你的《乌龟》,老师好像看到三只小龟在眼前爬来爬去呢!你给每只乌龟都取了可爱的名字,还写出了它们的性格——笨笨慢却大方、皮皮调皮、布丁胆小,连龟壳像翡翠、背上有地图纹路都观察到了,真的太细心啦!结尾说看乌龟能放松心情,还希望它们健康长大,老师感受到了你对小龟满满的爱哦~
不过咱们可以让作文更精彩:试着给观察场景加个小背景,比如“上周六的午后”“我家阳台的龟缸里”,这样故事感会更强;另外,喂食时皮皮和布丁“扑通扑通”的样子,可以多写一句它们的小爪子怎么划水,你当时有没有笑出声呀?把这些动作和你的小心情加进去,就像给作文加了颗甜甜的糖!
下次写的时候试试这两个小点子,你的作文一定会像笨笨晒太阳那样,让人觉得暖融融又有趣!老师超期待看你把三只小龟的故事写得更丰满呢~
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