“身穿黑白花皮衣,模样憨实人人喜,爱吃青青嫩竹叶,竹鼠视它为天敌。”你们能猜出它是谁吗?没错,它就是中国“国宝”——大熊猫。(段评:第一段用谜语开头很有趣,一下子抓住了读者的注意力,还点明了大熊猫是国宝,做得很棒!修改版:“身穿黑白花皮衣,模样憨实人人喜,爱吃青青嫩竹叶,竹鼠见它忙逃离。”你们能猜出这个可爱的小家伙是谁吗?没错,它就是我们中国的“国宝”——大熊猫!)
大熊猫属于哺乳动物,主要分布在中国甘肃、陕西、四川等地。因为这里有茂密的森林、竹子多、泉水丰富,适合大熊猫生存。如今全世界的大熊猫不足1600只了,所以我们一定要保护大熊猫。(段评:第二段介绍了大熊猫的类别、分布和数量,信息准确,但可以把栖息地的特点说得更具体,比如森林有多茂密,竹子有哪些种类,这样能让读者更清楚大熊猫为什么喜欢这里。修改版:大熊猫是哺乳动物,主要生活在中国甘肃、陕西和四川的山区。那里有遮天蔽日的大森林,长满了箭竹、冷箭竹等大熊猫爱吃的竹子,还有清澈甘甜的泉水,特别适合它们生活。现在全世界的大熊猫还不到1600只,我们一定要好好保护这些珍贵的“国宝”呀!)
大熊猫非常的可爱,它的四肢黑黝黝的,脸上还带有两个黑眼圈,它的耳朵半圆形,还黑 (改:也是黑色的) ,它胖胖的身子可爱极了。(段评:第三段描写了大熊猫的外形,抓住了黑白相间的特点,很可爱。要是能把这些外形特点和它的生活习性联系起来,比如黑眼圈像戴了墨镜,胖胖的身子适合爬树,会更生动哦。修改版:大熊猫长得可真可爱!它的四肢、耳朵和眼睛周围都是黑色的,尤其是那两个大大的黑眼圈,就像戴了一副黑墨镜,特别神气。它的身子圆滚滚、胖乎乎的,走起路来一摇一摆,像个小毛球在滚动,让人忍不住想抱抱它。)
它还是个“大胃王”,大熊猫一天可以吃25-30千克的竹子,它一睡醒起来就,吸鲜空气,就从早上吃到下午,口渴了喝泉水。(段评:第四段说大熊猫是“大胃王”,很形象!不过可以把它吃竹子的样子写得更具体,比如怎么抓竹子,怎么啃,这样读者就能想象出它吃饭的可爱模样啦。修改版:大熊猫还是个名副其实的“大胃王”呢!它一天能吃25到30千克的竹子。每天睡醒后,它先伸个懒腰,呼吸几口新鲜空气,就开始坐在地上“咔嚓咔嚓”地啃竹子。它用爪子紧紧抓住竹子,嘴巴一动一动的,从早上吃到下午都不觉得累,渴了就走到泉水边,低下头“咕嘟咕嘟”地喝个痛快。)
大熊猫十分可爱,是我国的国宝。(段评:第五段总结了大熊猫的可爱和珍贵,作为结尾很好。如果能加上一句对大熊猫未来的美好愿望,比如希望它们能在森林里快乐生活,会更有温度哦。修改版:大熊猫真是又可爱又珍贵的“国宝”,希望它们能一直在大自然里快乐地生活,永远陪伴着我们!)
韦传熙同学,你好!你用谜语开头介绍大熊猫,一下子就抓住了读者的注意力,还清晰点明了它的“国宝”身份,很棒!文中提到大熊猫的分布地、外形、食性,还用上了“25-30千克”这样的具体数据,符合说明文的科学性要求。
不过我们可以让这篇说明文更“丰满”一些哦!比如写外形时,能不能把“黑黝黝的四肢”“黑眼圈”和它的生活习性联系起来?比如科学家说大熊猫的黑眼圈像“太阳镜”,能减少阳光刺激,这样写会更有趣。再比如“大胃王”部分,除了吃竹子,还可以加个小知识——它为什么爱躺着吃?因为体重太重啦,这样细节就更生动了。
最后思考几个小问题:1. 大熊猫的“黑白皮肤”除了好看,还有什么生存优势?2. 我们保护大熊猫,除了不破坏竹林,还能做些什么小事?3. 如果给大熊猫设计一个“名片”,你会选它最特别的哪个特点写上去?




