清晨，我被厨房“滋啦”一声轻响唤醒时，我总疑心，“乐”字是带着水汽与香气的。（段评：开头用厨房的声响引出"乐"的主题,很有画面感和生活气息,把抽象的"乐"和具体的水汽、香气联系起来,这个比喻很巧妙！要是能再加入一个小小的感官细节,比如鼻子先闻到的米粥香,或者耳朵里除了"滋啦"声还有奶奶的脚步声,会让开头的画面更丰满哦。修改版：清晨,我刚把眼睛睁开一条缝,就听见厨房传来"滋啦"一声轻响,鼻子还没来得及反应,一缕米粥的甜香已经钻了进来。我忽然疑心,课本里的"乐"字,是不是本来就带着这样的水汽与香气呀？）

奶奶的青花瓷碗里，白粥正冒着细烟，她用木勺搅着碗底白糖，糖粒在粥里化开的涟漪，像极了她眼角的笑纹。我捧起碗时，指尖触到的温热顺着血管漫到心口，忽然想起课本里“不亦乐乎”四个字——原来最妥帖的乐，从不是惊天动地的欢呼，是有人记着你不吃葱花，记得你爱把油条泡在粥里。（段评：这段描写奶奶的粥特别温暖,把糖粒化在粥里的涟漪比作笑纹,这个细节写得真好！不过提到"不吃葱花"和"泡油条"的时候,要是能加个奶奶特意挑出葱花,或者把油条掰成小段放进我碗里的小举动,会让奶奶的细心更具体,也更能突出"妥帖的乐"哦。修改版：奶奶的青花瓷碗里,白粥正冒着细细的烟,她用木勺轻轻搅着碗底的白糖,糖粒在粥里化开一圈圈涟漪,像极了她眼角弯起的笑纹。我捧起碗时,指尖的温热顺着血管漫到心口,忽然想起课本里"不亦乐乎"四个字——原来最妥帖的乐,从不是惊天动地的欢呼,是奶奶盛粥时特意挑出我碗里的葱花,是她早把油条掰成小段放在碟子里,等着我泡进粥里。）

楼下的修车铺总飘着叮叮当当的响，老周师傅戴着沾了油汗的手套，却总把打气筒擦得锃亮。放学路过时，他总要给我一颗橘子，说：“刚从家里树上摘的，甜着呢。”有回我的自行车链条掉了，他蹲在地上摆弄，夕阳把他的影子拉得很长，风里混着他身上的机油味和橘子香。我递给他一瓶水，他仰头灌了一口，喉结滚动的弧度里，满是汗水也压不住的轻快。他说：“修好了车，看你们骑着跑远，比喝冰镇汽水还乐。”原来乐是这样——把自己的力气，变成别人的方便，心里就会开出小小的花。（段评：老周师傅的修车铺写得很生动,机油味和橘子香的对比很有意思！不过描写他修链条的时候,要是能加个他擦汗的小动作,或者他跟我聊天的小细节,比如问我"今天学的课文难不难",会让老周师傅的形象更亲切,也更能体现他"修好了车就乐"的心情哦。修改版：楼下的修车铺总飘着叮叮当当的响,老周师傅戴着沾了油汗的手套,却总把打气筒擦得锃亮。放学路过时,他总要从口袋里摸出一颗橘子塞给我,说:"刚从家里树上摘的,甜着呢！"有回我的自行车链条掉了,他蹲在地上摆弄,夕阳把他的影子拉得很长,风里混着他身上的机油味和橘子香。他时不时用袖子擦一下额角的汗,还笑着问我:"今天学的算术题难不难？"我递给他一瓶水,他仰头灌了一口,喉结滚动的弧度里,满是汗水也压不住的轻快。他说:"修好了车,看你们骑着跑远,比喝冰镇汽水还乐。"原来乐是这样——把自己的力气,变成别人的方便,心里就会开出小小的花。）

周末去公园练琴，我总选湖边老柳树下。琴袋刚打开，就有穿着碎花裙的小姑娘凑过来，眼睛亮得像落了星子。我弹《小星星》时，她跟着哼，跑调的尾音像被风吹歪的蒲公英，却逗笑了长椅上的爷爷，后来她每次都会带一颗水果糖：“我把最甜的给你，因为你的曲子会发光。”（段评：小姑娘听琴的画面很可爱,把跑调的尾音比作蒲公英,这个比喻充满童趣！要是能加个小姑娘吃糖时的小表情,比如她把糖纸叠成小飞机,或者吃完糖咂咂嘴说"比我妈妈买的还甜",会让这个小片段更有生活气息,也更能突出"分享的乐"哦。修改版：周末去公园练琴,我总选湖边的老柳树下。琴袋刚打开,就有个穿碎花裙的小姑娘凑过来,眼睛亮得像落了星子。我弹《小星星》时,她跟着哼,跑调的尾音像被风吹歪的蒲公英,逗得长椅上的爷爷直笑。后来她每次来都攥着一颗水果糖,踮着脚塞给我:"我把最甜的给你,因为你的曲子会发光！"她剥开糖纸把糖放进嘴里,腮帮子鼓鼓的,还偷偷把糖纸叠成小飞机,趁我不注意往天上扔。）

“乐”字好像一个拥抱啊，摊开的手臂里，揽着风，揽着人情，揽着寻常日子里不肯凉透的暖。它从不是遥不可及的星，是分给彼此的瞬间。（段评：结尾把"乐"比作拥抱,总结得很温暖！不过最后一句"是分给彼此的瞬间"可以再具体一点,比如把前面奶奶的粥、老周的橘子、小姑娘的糖这些小瞬间串起来,会让结尾的升华更自然,也更能呼应前面的内容哦。修改版："乐"字好像一个暖暖的拥抱啊,摊开的手臂里,揽着清晨的粥香,揽着修车铺的叮当声,揽着柳树下的琴声和糖纸。它从不是遥不可及的星星,是奶奶碗里的白糖,是老周手里的橘子,是小姑娘塞过来的水果糖——是这些你分给我、我递给你的小瞬间,把寻常日子捂得暖暖的。）