站在历史的肩头回望，虎门销烟的烈火仍在民族记忆中燃烧。1840年，鸦片如毒蛇缠上华夏，国民沉沦，国运维艰。林则徐一把火烧毁的不是鸦片，更是一个民族不愿沉沦 (改：不愿沉沦的决心) 。那段历史告诉我们：毒品，是家国之殇，民族之痛。（段评：开头用虎门销烟的历史引入禁毒主题,很有感染力！不过如果能加一些具体的场景描写,比如林则徐站在虎门滩上的样子、围观百姓的反应,会让画面更生动。另外“更是一个民族不愿沉沦”这句话没说完,读起来有点突兀哦。修改版：站在历史的老榕树下回望,1840年的虎门滩上,烈火染红了半边天。那时候,鸦片像黏人的毒蛇缠上我们,爷爷抽得瘦骨嶙峋,村里的田地都荒了。林则徐爷爷站在高台上,大手一挥:“烧！”熊熊大火里,烧掉的不只是鸦片,更是一个民族不愿沉沦的呐喊。那段日子告诉我们:毒品,是咬碎家国的牙齿,是刻在民族心上的疼。）

百年流转，禁毒的接力棒从未失落。新中国成立后，雷霆扫毒让“无毒中国”成为传奇；如今，面对新型毒品的伪装，缉毒警察在暗夜中坚守，社区的迷途者和 (改：迷途者、) 校园中、街道上的志愿者。他们用血肉之躯筑起防线，让“珍爱生命，远离毒品”不再是口号。（段评：你用“接力棒”的比喻串联了不同时期的禁毒故事,这个想法很棒！不过“社区的迷途者和校园中、街道上的志愿者”这句话有点不通顺,而且缉毒警察的故事可以更具体一点,比如他们蹲守时的样子,会让读者更感动。修改版：百年时光像流水一样过去,禁毒的接力棒从来没掉过。新中国成立后,警察叔叔们挨家挨户查鸦片,让“无毒中国”成了真；现在,新型毒品装成了好看的糖果,缉毒警察叔叔们就躲在黑夜里的大树后,眼睛瞪得像铜铃,生怕漏掉坏人。社区里的阿姨们拉着犯错的叔叔谈心,校园里的哥哥姐姐举着禁毒小旗子发传单,他们用手心的温度,把“珍爱生命,远离毒品”的话,焐进了每个人心里。）

作为新时代青年，我们深知：禁毒不是别人的事，而是“我的责任”课堂上 (改：我的责任”。课堂上) ，我们认真学习禁毒知识，识破“跳跳糖”“奶茶”等新型的伪装 (改：新型毒品的伪装) ，正悄悄的危害 (改：正悄悄危害) 我们的生活。生活中，我们向家人朋友科普毒品的危害，要用行动 (改：用行动) 去守护这片美好洁净的家国。（段评：你从自己的角度写禁毒责任,内容很真实！不过“识破‘跳跳糖’‘奶茶’等新型的伪装,正悄悄的危害我们的生活”这句话语序有点乱,而且可以加一些你和同学学习禁毒知识的小细节,比如老师拿模型给你们看的场景,会更生动哦。修改版：作为新时代的小学生,我们知道:禁毒不是别人的事,是我们每个人的责任。课堂上,老师拿出像跳跳糖的毒品模型,我们瞪大眼睛听着,原来这些花花绿绿的小东西,会偷偷咬坏我们的身体；生活里,我拉着奶奶看禁毒宣传单,说:“您别买路边的‘奶茶粉’,那可能是毒品！”我们要用小小的行动,守护家里的每一盏灯,守护学校的每一片操场。）

百年禁毒之路，一代代人用热血的书写着 (改：热血书写着) 坚守。而如今，该轮到我们接过火炬，家国有我，禁毒有我。（段评：结尾呼应了开头的“接力棒”,结构很完整！不过“一代代人用热血的书写着坚守”里“的”字用错啦,而且“家国有我,禁毒有我”可以结合你的身份,说得更亲切一点,比如加上你想做的小事,会让情感更真挚哦。修改版：百年禁毒的路,像一条长长的红丝带,一代代人用热血系紧了它。现在,红丝带传到了我们手里——我要把禁毒知识讲给更多小伙伴听,要做家门口的禁毒小哨兵。家国有我,禁毒有我,我们的小肩膀,也能扛起大大的责任！）