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记叙文
失败的滋味 余妙晴
作者:叶丽娜

也许你感受过失败的滋味,但你不管怎么努力,还是会得到尝试失败的机会。(段评:开头能够点明主题,引出失败的滋味,但语言稍显抽象,没有具体的画面感,小朋友可以尝试用更生动的比喻或具体的场景来引入,让开头更吸引人哦。修改版:也许你尝过失败的滋味吧?就像咬了一口没熟的青苹果,酸溜溜的,还带着点涩,让人心里发紧。可有时候,就算你使劲儿努力,失败还是会悄悄来敲门呢。

失败的滋味是这样的:比如你去了一个比赛,但你没获奖,你会感觉很不是滋味。但不是你没有努力,而是你怎么努力都有获不了奖的时候,怎么办呢?只有你继续努力,才会有成功的机会。记得有一次我抛实心球的时候,没有获奖,当时觉得我已经很努力了,但是为什么还是没有获奖呢?让我感到很沮丧,心里很不是滋味,但我告诉自己继续努力,不能轻言放弃,哪里跌倒哪里爬起来,我明年要继续挑战自我,我并没有放弃继续努力,而是加倍训练,这一次终于获奖了,我特别的开心,这就是胜利的滋味了,这就是不放弃的力量,这就是挑战自我的意义。(段评:这段用了自己抛实心球的例子,把失败到成功的过程写出来了,很棒!不过呢,写失败的滋味时可以加一点具体的细节,比如当时的心情是像压了块石头,还是鼻子酸酸的?写努力的时候,也可以说说怎么训练的,比如每天放学多扔几次,或者请教老师技巧,这样故事就更生动啦。修改版:失败的滋味就像喝了一杯苦苦的药,咽下去的时候心里都皱成一团。记得去年运动会抛实心球,我站在赛场边,手心攥得紧紧的,用尽全身力气把球扔出去,可成绩还是差了一点,没能获奖。当时我的眼泪在眼眶里打转,感觉心里像压了块大石头,明明每天放学都留在操场练,胳膊都酸了,怎么还是不行呢?我蹲在操场边,看着地上的实心球,突然想起老师说的“哪里跌倒哪里爬起来”。后来的日子里,我每天早上都提前十分钟到学校练,还请体育老师教我发力的技巧。今年运动会,当听到裁判报出我的成绩是第三名时,我一下子跳了起来,心里像开了朵甜甜的花,这就是努力后成功的滋味呀!

有人说为什么我努力了还是没有结果呢?那有可能是你的天赋比不上人家,但可以通过后天努力追上去,如果努力了很久很久都没有得到成果,也许是你努力的方向不对,也许是你努力的技巧不足,你可以不断尝试换一下技巧,你就可以看到变化,不断尝试,不断失败,我们要越战越勇。(段评:这段能想到努力没结果的原因,很会思考!不过如果能用小朋友自己的话来说,比如把“天赋比不上人家”换成“可能别的同学天生力气大,但我可以多练呀”,会更亲切。而且可以加一点小例子,比如练跳绳时换了踮脚跳的方法,速度就变快了,这样道理就更清楚啦。修改版:有的小朋友会问:“为什么我努力了还是没结果呀?”其实呀,可能是我们的小技巧还不够,就像搭积木,用错了方法就会塌。比如我之前练跳绳,总是跳不快,后来老师教我轻轻踮脚跳,不用跳太高,果然速度就变快了!如果努力了很久还没进步,别着急,换个方法试试看,说不定就能看到变化啦。

这就是我失败之后带给我的的滋味 (改:带给我的滋味) }失败带给我的结果。只要努力就一定会有收获,只要不放弃就一定会有改变,不要害怕失败,所谓“失败乃成功之母”。(段评:结尾总结了失败和成功的关系,还引用了“失败乃成功之母”,很棒!不过可以把道理和自己的经历结合得更紧一点,比如“现在我知道啦,失败不是坏事,它就像一盏小灯,照亮我下次努力的方向”,这样结尾会更温暖哦。修改版:失败的滋味虽然不好受,但它就像一块磨刀石,能把我们磨得更厉害。就像我抛实心球那样,失败让我学会了坚持,学会了找方法。现在我知道啦,只要不放弃,一直努力,成功的甜果子总会吃到的。这就是“失败乃成功之母”的道理呀!

综合评价:

叶丽娜同学,你好!读完你的《失败的滋味》,老师特别欣赏你对“失败”的辩证思考——没有停留在沮丧的情绪里,而是主动剖析原因、找到方向,最后用“加倍训练获奖”的经历印证了“不放弃的力量”,这个立意很有少年的韧劲!

不过我们可以给文章加两个“进阶彩蛋”:第一,给你的实心球故事“加特效”。你写“没获奖时很沮丧”,如果能加入具体细节,比如当时握着冰冷的实心球,耳边是别人的欢呼声,手心攥出了汗,心里像压着块石头……用这些画面代替“沮丧”两个字,读者会立刻被你带入情绪。第二,给“努力”的思考再挖深一点。你说“天赋不够可以用努力追”,能不能再问自己:我的努力方向对吗?比如抛实心球时,是姿势不对还是发力点错了?如果在文中加一句你调整动作的小细节,“努力”就不是空口号,而是看得见的成长啦!

最后我们再想想:

  1. 失败除了带来沮丧,有没有悄悄给你其他礼物(比如让你更细心观察对手的技巧)?
  2. 如果下次再失败,你会先调整心态还是先找方法?为什么?
    相信带着这些思考,你的文字会像你的训练一样,越来越有力量!
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