我家的阳台上有一只“小战士”整天整夜的守护 (改：地守护) 我的植物，没错，他就是我的——— (改：——) 乌龟.（段评：开头用了比喻的手法,把小乌龟比作守护阳台的小战士,很有趣,一下子就抓住了读者的注意力,也自然地引出了要介绍的对象,非常棒！修改版：我家的阳台上住着一位“小战士”,它整天默默地守护着我的植物,没错,它就是我可爱的小乌龟！）
他有一双黑珍珠一样的眼睛，长约20厘米,高10厘米，体重大约是1000克，他还有一身绿油油的将军盔甲,他那短小的“小柱子”高约5厘米，最后是他的尾巴更是有趣,它的尾巴比每一种动物的尾巴都小，可你不要小看他，他的尾巴力气可真大.（段评：你用了很多比喻来描写小乌龟的外形,比如把眼睛比作黑珍珠,把壳比作将军盔甲,非常生动！不过有些句子可以更通顺,比如“比每一种动物的尾巴都小”可以说得更准确,还有要注意标点符号的使用哦。修改版：它有一双黑珍珠一样的眼睛,圆溜溜的特别有神。它的身体长约20厘米,高10厘米,体重大约1000克。它还有一身绿油油的“将军盔甲”,看起来特别威风。它那短小的四条腿,每条腿长约5厘米,跑起来像小柱子一样稳稳的。最有趣的是它的尾巴,细细小小的,比绿豆还小一截,可你别小看它,它的尾巴力气可大啦！）
我家的小乌龟可比任意种小乌龟都能吃，它像海洋里的猛兽，一口就能吃完，比他大得多的小鱼，而且他还会像战士一样保护只想要 (改：想要) 偷他食物的水中动物，记得有一次我把一只小虾放在乌龟的地盘，当时小虾非常好 (改：很害怕) ，然后小虾去偷.偷走小鱼竿 (改：偷走小鱼) ，忽然小乌龟一头把小虾撞飞，仿佛是在说:“ (改：:‘) 小偷，你别想吃我的东西.”然后生气地走开了.小乌龟最喜欢干的事，整天晒太阳,趴在地上享受着这一种快乐啊这! (改：啊!) （段评：你通过具体的事例写出了小乌龟能吃又护食的特点,还写了它喜欢晒太阳,内容很丰富。不过有些句子可以更通顺,比如“比他大得多的小鱼”可以调整一下,还有“偷走小鱼竿”这里是不是写错啦？可以写得更清楚一点。修改版：我家的小乌龟特别能吃,像海洋里的小猛兽,一口就能吞下比它嘴巴大不少的小鱼。它还像个小战士一样,会保护自己的食物。记得有一次,我把一只小虾放进乌龟的水盆里。小虾一开始很安静,后来偷偷游到小鱼旁边想抢食。忽然,小乌龟猛地一冲,把小虾撞得翻了个跟头,仿佛在说:“小偷,别想碰我的东西！”然后它就气呼呼地爬开了。小乌龟最喜欢做的事就是晒太阳,它趴在石头上,懒洋洋地伸着腿,享受着温暖的阳光,看起来舒服极了！）
小乌龟，你像一位“朋友”每天陪伴和我 (改：陪伴我) 给我快乐，是我生活从不可失去 (改：不可失去) 的“朋友”（段评：结尾直接表达了对小乌龟的喜爱,把它当作朋友,情感很真挚。如果能把“陪伴和我给我快乐”这句话说得更通顺就更好啦。修改版：小乌龟,你就像我的好朋友,每天陪伴着我,给我带来了很多快乐。你是我生活中不可缺少的小伙伴！）
李昌权同学，你好！读完你的《乌龟》，老师首先要为你生动的观察和独特的比喻点赞！你把乌龟比作“小战士”和“将军”，一下子就抓住了它沉稳又有力量的特点，这种充满童趣的视角让说明文变得特别有趣。
不过，我们可以让这篇说明文更像一本“动物小百科”哦！比如，你写乌龟“像海洋里的猛兽”吃小鱼，这里可以用“举例子”的说明方法：“有一次，我喂它一条长约5厘米的小金鱼，它猛地伸长脖子，‘咔嚓’一口就把鱼吞了下去，速度快得像闪电。”这样是不是更具体？还有，你提到乌龟的尾巴“力气可真大”，能不能举个例子证明它的力气？比如“有一次它被石头卡住了，竟然用尾巴一甩，把小石头推开了！”
另外，我们可以给文章“分分类”。把乌龟的外形、习性（吃、晒太阳）、趣事分成三个清晰的段落，每个段落加个小标题，比如“‘将军’的外形”“‘吃货’的日常”“‘小战士’的趣事”，这样读者一眼就能找到自己想看的内容，文章的条理会更清楚！
💡💡 我们还可以再思考下：
- 乌龟的“将军盔甲”上有没有特别的花纹？能不能用“打比方”的方法描述一下？
- 乌龟晒太阳的时候，除了“享受快乐”，还有什么科学原因吗？比如是不是在补充钙质？
- 如果要给新来的同学介绍你的乌龟，你会按什么顺序说，才能让他最快了解你的“小战士”？
