在我国千千万万的汉字中，每个字都有自己的深远含义，在我的人生字典里，暖字带给我的感触最为深刻。（段评：本段作为开头,能够直接点出“暖”是自己感触最深的汉字,主题明确,简洁地引出了下文要讲的温暖故事,很棒！修改版：在我国千千万万的汉字里,每个字都藏着自己的故事。而在我的心里,“暖”字就像一颗小太阳,带给我的感触最特别、最深刻。）

妈妈在我生病时，照顾我是暖的，有一次我在半夜发了高烧，妈妈从药箱里拿退烧药给我吃，可我久久不见退烧，妈妈只能带我去医院，可当时外面下着倾盘大雨 (改：倾盆大雨) ，我一脸担忧：“妈妈我们还是不去了吧，雨下得这么大，等雨停了先”，妈妈态度坚绝 (改：坚决) ：“这怎么行呢，这雨下得这么大，不知道什么时候才停呢”，妈妈背上我，把我放在车上，她启动车子，这一路上我就在想，这雨什么时候能停呢，真是下得不是时候，到了医院妈妈忙前忙后，不是照顾我就是缴费，雨停了，吊瓶的水也没了，妈妈送我回了家，我躺在床上想，妈妈坚硬坚绝 (改：坚定坚决) 的态度，妈妈关心，慈爱。让我感到温暖。（段评：本段通过妈妈在大雨夜送你去医院的事,写出了妈妈带来的温暖,内容真实感人！不过有几个小问题哦:一是有些细节可以更具体,比如妈妈背你时的动作、路上的样子；二是“坚绝”是错别字,应该是“坚决”；三是结尾的情感可以再自然一点。老师给你调整一下,让画面更生动！修改版：妈妈在我生病时的照顾,是暖的。有一次我半夜发了高烧,妈妈赶紧拿退烧药给我吃,可烧迟迟不退。窗外正下着倾盆大雨,我皱着眉说:“妈妈,雨太大了,等停了再去吧？”妈妈却把我往背上一拢,声音坚定:“不行！烧到这么高,得赶紧去医院！”她用雨衣把我裹得严严实实,自己却半边肩膀露在雨里,深一脚浅一脚地把我抱上车。一路上,雨点儿“啪嗒啪嗒”打在车窗上,妈妈的手紧紧握着我的手,掌心暖暖的。到了医院,她跑前跑后挂号、找医生,额头上的水珠分不清是雨还是汗。直到我挂上吊瓶,她才坐在床边,轻轻帮我擦去脸上的水汽。看着妈妈眼睛里的红血丝,我心里像揣了个小暖炉——原来妈妈的“坚决”,全是藏在心里的爱呀。）

在我伤心时，同学对我的安慰是暖的，我在参加100米跑步时，没有得到好的名次，我伤心的坐在 (改：伤心地坐在) 草坪上同学发现了我的异样走过来安慰我说：“没事的，这样只是没跑好，下次在赢回来 (改：再赢回来) 就好了”，同学对我的安慰，让我的心理暖洋洋 (改：心里暖洋洋) 的。（段评：本段写了同学安慰你的事,能感受到同学带来的温暖！不过如果能加上同学的动作、语气,还有你当时的心情变化,会更生动哦。比如同学是怎么走到你身边的？有没有拍拍你的肩膀？你听到安慰后心里是怎么“暖”起来的？修改版：在我伤心时,同学的安慰是暖的。上次参加100米跑步,我没拿到好名次,蹲在草坪上偷偷抹眼泪。这时一只热乎乎的手轻轻拍了拍我的后背,是我的好朋友小雨。她挨着我坐下,递来一张纸巾:“别难过啦！这次只是不小心跑慢了,下次我们一起练,肯定能拿第一！”她说话时眼睛亮晶晶的,像撒了星星。我接过纸巾,心里的“乌云”一下子散了,好像有股暖流从后背慢慢涌到心里,暖洋洋的。）

考试成绩不理想时，老师的鼓励是暖的，老师发成绩下来时，我发现只考了70多分，我心理很不好 (改：心里很不好) ，下课时老师把我叫到办公室，说：“你这样只是失误时 (改：失误了) ，不代表你下次考不好呀，老师相信你，加油！”老师坚定的神情，也渐渐感染到了我，老师的鼓励、坚定、信任 (改：鼓励、信任) ，让我的内心也变得坚定和温暖。（段评：本段通过老师的鼓励写出了温暖,很棒！但有些地方可以更细腻,比如老师叫你去办公室时的语气、眼神,还有你当时的心情变化。老师帮你加一点细节,让温暖的感觉更真实！修改版：考试成绩不理想时,老师的鼓励是暖的。上次发试卷,我盯着70多分的成绩,手指紧紧攥着衣角,心里堵得慌。下课时,王老师轻轻走到我身边,弯下腰说:“来办公室一下,好吗？”她的声音软软的,没有一点责备。到了办公室,她指着试卷上的错题,耐心地给我讲完,然后摸了摸我的头,眼睛笑得弯弯的:“这次只是小失误,老师知道你平时很努力,下次肯定能考好！”她的手暖暖的,像阳光照在我头上,我心里的“小疙瘩”一下子就解开了——原来老师的信任,就是最暖的鼓励呀。）

在我的心理暖 (改：我的心里暖) 是安慰，暖更是信任。（段评：本段作为结尾,总结了“暖”的含义,很好！不过如果能把“暖”和前面的故事联系起来,用更具体的画面收尾,会更有味道哦。比如“暖”是妈妈的手、同学的纸巾、老师的抚摸,这样是不是更生动？修改版：原来“暖”不是什么大道理——它是妈妈大雨里裹住我的雨衣,是同学递来的热乎乎的纸巾,是老师摸我头时暖暖的掌心。这些小小的瞬间,像一颗颗小太阳,在我心里亮着,让我每天都觉得甜甜的、暖暖的。）