10月1日 星期三 天气晴

今天，老师布置了一项实践作业——观察绿豆如何长成绿豆芽。（段评：本段点明了实践作业的主题,简洁明了,但语言比较平淡,缺少一点小情绪的表达。如果能加上你听到作业时的小反应,比如好奇、期待,会让内容更生动哦！修改版：今天科学课上,老师布置了一项超有趣的实践作业——观察绿豆宝宝怎么长成绿豆芽！我听了眼睛一亮,心里立刻充满了好奇,真想马上回家试试看！）

晚饭后，我和爷爷精心挑选出五十颗坚硬饱满的绿豆。我把它们放进一个盛满凉水的容器里，这些绿豆挨挨挤挤地靠在一起，好像一群好朋友正在窃窃私语。（段评：本段描写了挑选和浸泡绿豆的过程,还用上了拟人的修辞手法,把绿豆写得像好朋友一样,非常生动！要是能再写写你挑选绿豆时的小细节,比如怎么判断绿豆是否饱满,或者爷爷和你说了什么,会更具体呢！修改版：晚饭后,我拉着爷爷一起挑绿豆。爷爷教我选那种硬硬的、圆滚滚的,说这样的绿豆宝宝才有力气发芽。我们精挑细选了五十颗,我小心翼翼地把它们放进装满凉水的小盆里。绿豆们挨挨挤挤地靠在一起,好像一群刚放学的小朋友,头挨着头在说悄悄话呢！）

10月2日 星期四 天气晴

第二天一大早，我冲出卧室，发现绿们 (改：绿豆们) 泡了一夜的水后，长大了许多。颜色变成淡绿色，好像是一颗颗美丽的绿宝石，摸上去软软的。有的甚至在中间的地方有一个小小的尖尖探出头来。爷爷说，这就是绿豆的芽。这些绿豆芽十分柔软，好像一不小心就会断裂似的。看着它们，我自言自语道：“希望你们快点长大。”（段评：本段观察得很仔细,写出了绿豆泡发后的变化,还用上了比喻,把绿豆比作绿宝石,很形象！要是能加上你发现绿豆发芽时的惊喜心情,比如你是怎么冲过去的,看到小芽时的表情,会更有感染力哦！修改版：第二天一大早,我一骨碌爬起来,连鞋子都没穿好就冲到阳台看我的绿豆宝宝！哇！它们喝饱了水,一个个都长胖了,颜色变成了淡淡的绿,像一颗颗漂亮的绿宝石。我轻轻摸了摸,软乎乎的。最神奇的是,有些绿豆中间已经冒出了一个小小的白尖尖！爷爷笑着说:"这就是小芽芽啦！"我屏住呼吸,生怕一碰就会弄断它们,小声说:"绿豆宝宝,你们要快快长大呀！"）

10月7日 星期三 天气晴

经过一个星期的精心培育，绿豆已经成功变成绿豆芽。其中，最长的足足有15厘米，最短的大约有10厘米，它们就像亭亭玉立的仙女一样婀娜多姿，非常美丽。走进一闻 (改：走近一闻) ，一股淡淡的豆芽清香扑鼻而来。晚上妈妈挑了些长的豆芽做成了凉拌豆芽。（段评：本段写出了绿豆芽长成后的样子和味道,还提到了妈妈做凉拌豆芽,很生活化！要是能写写你看到豆芽长成时的自豪,或者闻到清香时的感受,会更有真情实感哦！修改版：经过一个星期的精心照顾,我的绿豆宝宝们都长成了亭亭玉立的绿豆芽！最长的足足有15厘米,像个小巨人；最短的也有10厘米,个个都精神抖擞。它们白白的身子,顶着一点嫩绿的小帽子,站在盆里,真像一群跳芭蕾的小仙女！我凑近一闻,一股淡淡的清香味直往鼻子里钻,好闻极了！晚上,妈妈挑了一些最长最壮的豆芽,做成了凉拌豆芽,吃起来脆脆的,我心里美滋滋的,这可是我亲手种出来的呀！）

通过这次观察，我不仅了解了植物生长的奥秘，还学会了耐心等待和坚持不懈，就像我们学习一样，只有坚持不懈，才能收获美好。（段评：本段总结了这次观察的收获,主题很明确,积极向上！要是能把学到的道理和绿豆生长的具体过程联系起来,比如等待小芽冒出来的着急,每天换水的坚持,会让感悟更自然、更深刻哦！修改版：看着餐桌上清爽可口的凉拌豆芽,我心里特别有成就感。这次观察绿豆发芽,让我知道了植物生长的小秘密,更让我明白了做事情要有耐心。就像等待绿豆发芽一样,每天换水、耐心观察,小芽才会慢慢长大。学习也是这样呀,只要每天坚持努力,就一定能收获知识的果实！）