“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。”我带着浓浓的思乡之情，想象二十年后家乡的变化，忽然一个大门出现在我面前，上面写了 (改：写着) “二十年后的苏州”，我带着好奇心打开了那扇门。（段评：第一段用诗句开头很有文采,通过想象的大门引出二十年后的家乡,能快速抓住读者注意力,很棒！不过可以增加一些你推开门前的小细节,比如手碰到门时的感觉,让开头更生动。修改版："少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。"我嘴里念着诗句,手指无意识地摩挲着口袋里旧旧的苏州地图——那是我小时候画的。忽然,眼前闪过一道光,一扇刻着藤蔓花纹的木门出现了,上面闪着几个银字:"二十年后的苏州"。我心跳快了起来,指尖刚碰到冰凉的木门,它就吱呀一声自己开了。）

只听“嗖—”的一声，我看到了家乡的天空，家乡的天空不再蒙着雾，湛蓝如闪闪发光的蓝宝石，白云犹如白花花的棉花般轻盈飘浮；高楼大厦的外墙爬满了绿植，仿佛披上了一件绿色的外衣，随着微风轻轻摆动仿佛在诉说着生态复苏的奇迹。高楼大厦都用新能源材料，太阳能源它 (改：太阳能既) 既供电又取暖。马路上也有了翻天覆地的变化，万一有人 (改：如果有人) 闯红灯，马路上就会出现隐形护栏，保护行人的安全，“家乡的变化可真大呀！” (改：。”) （段评：第二段描写天空和高楼的变化很有画面感,特别是绿植外墙的比喻很生动！不过马路的变化可以加一个小例子,比如你差点闯红灯时的小插曲,让变化更真实。还有"太阳能源它既供电又取暖"这句话有点重复,可以调整得更通顺。修改版：只听"嗖—"的一声,我脚下的云团稳稳落地。抬头一看,苏州的天空蓝得像刚洗过的蓝布,白云软乎乎的,像奶奶蒸的棉花糖在飘。路边的高楼外墙爬满了绿萝和牵牛花,风一吹,绿叶子和粉花朵一起晃,好像在对我招手。这些高楼都用太阳能板当外墙,白天吸太阳,晚上就能亮灯取暖啦！我正看得入迷,突然脚边冒出一道透明的光墙——原来我差点踩进马路！旁边的智能提示牌闪着粉光:"小朋友,红灯停哦！"我吐吐舌头,原来现在的马路会偷偷保护人呀！）

“嘀嘀嘀”老同学开着3D汽车正向我招手，还让我到母校去看看，于是在我们的欢声笑语中奔跑到小学，学校的门口再也不是门卫室，是机器人看守着。只要人脸或学生证，学生就可以进去了。我刷了回学生证 (改：了学生证) 就进去了，我奔入教室，咦？为什么这些同学不背书包？原来桌椅、讲台都变成三维立体了，只要带上特别的文具盒和水杯，课桌上的屏幕可以让同学选择需要的课本作业，这样能节约纸张。桌上有摄像头，如果有人讲话，它会启动大喇叭来提醒同学“不要讲话”或者有些不良行为或让你写作业 (改：有不良行为时会提醒你写作业) ，让你按时喝水，上厕所……它会提醒你，如果你不听它会把老师招来，桌上有一个话筒可以让师生互相回答。屏幕还可以给同学批作业，用智能笔写完作业按时提交，这样就可以让老师轻松一点儿，提交完之后它会让你订正。校园里也有了变化，放学了，同学们用卡一刷在公共自行车上就可以骑车回家了！（段评：第三段写老同学和母校的变化很有趣,机器人门卫和智能桌椅的想法特别棒！不过可以加一些你进教室后的小互动,比如碰到智能课桌时的小惊喜,让场景更活泼。还有"奔跑到小学"可以调整得更符合二十年后的情景,比如坐老同学的3D汽车去。修改版："嘀嘀嘀！"头顶传来熟悉的声音,我抬头一看——是穿飞行外套的林晓！她坐在一辆浮在空中的3D汽车里,正朝我挥手:"快上来！带你回母校看看！"汽车像小蜜蜂一样嗡嗡飞着,很快就到了小学门口。原来的门卫室变成了圆滚滚的机器人,它眨着圆眼睛说:"请刷脸或学生证~"我掏出旧学生证,机器人扫了扫,突然晃了晃脑袋:"呀！是二十年前的小校友呀！"进了教室,我发现同学们都没背书包——课桌上嵌着小小的屏幕,点一下就能调出语文书和算术本！我好奇地戳了戳课桌,它突然亮了:"你好呀！需要帮你找小时候的座位吗？"原来现在的课桌还能记住老学生呢！）

“叮零零，闹钟响了！原来是一场梦啊！这场梦提醒了我要好好学习，天天向上。将来为家乡做出更大的贡献。（段评：第四段作为结尾,从梦境回到现实的过渡很自然,也点出了要好好学习的主题。不过可以把"好好学习,天天向上"换成更具体的想法,比如你醒来后想做什么,让结尾更有温度。修改版："叮零零——"床头的闹钟突然响了。我猛地坐起来,手里还攥着那幅旧地图。原来刚才的一切都是梦呀！不过我看着窗外的苏州河,突然笑了:明天我要去图书馆借本新能源的书,还要给科学老师写小纸条——说不定再过二十年,我真的能让苏州的高楼爬满鲜花,让马路变得更安全呢！）