我得好好写写我们家的小猫，它叫“喵喵”。当初我们买它时，其他小猫都跑出去玩了，只有“喵喵”总跟在它妈妈的后面，它妈妈走一步，“喵喵”就走一步，很乖，所以我们就买了它。（段评：这段引出了要写的小猫“喵喵”,并说明了购买它的原因,但缺少购买小猫的时间和地点要素,导致事件发生的环境不清晰。请补上购买小猫的时间和地点。修改版：周六的上午,我和爸爸妈妈去宠物市场买小猫。我得好好写写我们家的小猫,它叫“喵喵”。当初我们买它时,其他小猫都跑出去玩了,只有“喵喵”总跟在它妈妈的后面,它妈妈走一步,“喵喵”就走一步,很乖,所以我们就买了它。）

我教过“喵喵”听懂人话，我说“猫”的时候，它叫了好几声“喵”，好像在答应我似的。它准是在想：这是在喊我吗？是有好吃的吗？（段评：此段描述了教“喵喵”听懂人话的经过,但内容比较简略。可以增加一些“我”教“喵喵”时的动作和“喵喵”的神态等细节。比如描写“我”是怎么说“猫”这个字的,“喵喵”叫的时候是什么样子的。修改版：我教过“喵喵”听懂人话,我蹲在它面前,轻轻摸着它的头,慢慢地说“猫”。这时,“喵喵”眼睛亮晶晶的,竖起小耳朵,叫了好几声“喵”,还不停地摇着尾巴,好像在答应我似的。它准是在想:这是在喊我吗？是有好吃的吗？）

它高兴时会蹭蹭我的腿，眼睛会眯成一条缝，还会用小爪子扒扒我的衣服，表示想让我抱它。它害怕时尾巴会“炸”起来，好像一只松鼠，变成战斗形态。（段评：该段描写了“喵喵”高兴和害怕时的表现,内容较生动,但可以进一步丰富细节。比如描写“喵喵”蹭腿时的力度、小爪子扒衣服的样子等。修改版：它高兴时会轻轻地蹭蹭我的腿,那毛茸茸的身子贴着我的腿,痒痒的。眼睛会眯成一条缝,还会伸出粉嫩的小爪子,轻轻地、一下一下地扒扒我的衣服,表示想让我抱它。它害怕时尾巴会“炸”起来,毛都竖得直直的,好像一只蓬松的松鼠,瞬间变成战斗形态。）

我上学开门时，它还会紧紧盯住门，一骨碌跑到门外，趁我不注意，三步并两步，一下子就下了好几层楼梯，如果再碰上陌生人，它就会龇牙咧嘴，“哈”个不停，好像在说：“我很凶哦！不要惹我！”（段评：这段写“喵喵”趁“我”开门时跑出去的情景很有趣,但可以增加“我”的反应。比如“我”发现“喵喵”跑出去时心里怎么想,做了什么动作。修改版：我上学开门时,它还会紧紧盯住门,一骨碌跑到门外,趁我不注意,三步并两步,一下子就下了好几层楼梯。我一下子慌了,赶紧追出去,边跑边喊:“喵喵,快回来！”如果再碰上陌生人,它就会龇牙咧嘴,“哈”个不停,好像在说:“我很凶哦！不要惹我！”）

有的时候，我甚至觉得我自己就像一只小猫，因为我也很喜欢蹭我的妈妈。这一点很像我家的小猫。（段评：此段将自己和小猫进行类比,想法很有童趣,但与前文写小猫的内容关联性不强,逻辑上有些突兀。可以考虑删除这一段,使文章更聚焦于小猫。）