今天我要给大家介绍的水果是西瓜。西瓜圆圆的像个皮球，和篮球的大小差不多。（段评：这段引入了要介绍的水果西瓜,通过比喻描述了西瓜的形状,但整体较为简略。可以增加一些对西瓜颜色、触感等方面的描写,让内容更丰富。修改版：今天我要给大家介绍的水果是西瓜。西瓜圆圆的像个皮球,和篮球的大小差不多。它的外皮绿油油的,摸上去滑溜溜的,可舒服啦。）

夏天刚刚开始，水果店里就出现了西瓜。我一开始不知道西瓜为什么叫西瓜？爸爸在百度上查。原来，西瓜的原生在 (改：原产于) 非洲，它原是葫芦科的野生植物，后经人工培植成为食用西瓜。早在四千年前，埃及人就种植西瓜，后来逐渐向北移，最初由地中海沿岸传至北欧，而后南下进入中东、印度等地，四五世纪时，由西域传入中国，所以称之为“西瓜”。（段评：此段介绍西瓜名字的由来,内容丰富,但表述偏成人化,对于小学低年级学生来说,有些复杂。可以简化语言,用更易懂的方式讲述。修改版：夏天刚开始,水果店里就有西瓜啦。我一开始不明白西瓜为啥叫西瓜,就问爸爸。爸爸在百度上查了查,原来呀,西瓜本来长在非洲,是葫芦科的野生植物,后来人们把它种成了能吃的西瓜。四千年前,埃及人就开始种西瓜了,然后西瓜慢慢往北传,先到了北欧,又到了中东、印度这些地方。到了四五世纪的时候,西瓜从西域传到了中国,所以就叫它“西瓜”啦。）

西瓜没成熟时果肉会有一点硬，熟了就甜甜的，吃了一块还想吃。熟透了就会变的很软 (改：变得很软) 。西瓜还解暑神器 (改：还是解暑神器) ，吃一块西瓜全身神清气爽，比冰棒还好吃。（段评：该段描述了西瓜不同成熟阶段的口感和解暑的作用,但语言较平淡。可以运用一些更生动的词语和比喻,增强感染力。修改版：西瓜没成熟的时候,果肉硬邦邦的,咬起来可费劲啦。等它成熟了,那味道甜甜的,就像喝了蜂蜜水一样,吃了一块还想再吃一块。要是熟透了,果肉就变得软软的,入口即化。西瓜还是解暑的神器呢,吃一块西瓜,就像给全身吹了一阵凉风,神清气爽,比吃冰棒还过瘾。）

我真希望春秋冬季也能吃到西瓜呀！（段评：段落内容简短,情感表达不够强烈。可以增加一些想象,表达出自己对在其他季节吃到西瓜的渴望。修改版：我真希望春秋冬季也能吃到西瓜呀！要是在寒冷的冬天,能吃上一口甜甜的西瓜,那感觉就像在冰天雪地里找到了一个温暖的小太阳,该有多幸福啊！）