从前有一个猎人,名叫海力布。他热心帮助别人,大家都很尊敬他。(段评:开头直接点明了猎人海力布热心助人的特点,简洁明了,为后文故事做了铺垫。不过,如果能加入一个具体的小例子,比如他帮助过谁、做过什么事,就能让海力布的形象更立体啦!修改版:从前有个叫海力布的猎人,他心肠可好了!村里的张奶奶腿脚不方便,他就常帮着挑水砍柴;小朋友迷路了,他总能把人安全送回家。大伙儿提起他,都会竖起大拇指说:“海力布真是个热心肠的好人!”)
有一天,海力布去打猎,他看见一只老鹰抓着一条小白蛇,他急忙救下了小白蛇。小白蛇告诉海力布她是龙王的女儿,龙王有很多珍宝,如果海力布都不喜欢可以要龙王嘴里的宝石,它可以听到动物说话。而如果对别人说了他听到的话,就会变成一块石头。(段评:这段写了海力布救小白蛇的过程,情节很清晰。不过,要是能加上海力布救小白蛇时的动作和小白蛇说话时的神态,故事就更生动啦!比如海力布怎么“急忙救下”,小白蛇是不是害怕又感激呀?修改版:有一天,海力布扛着猎枪上山打猎,忽然看见一只老鹰“呼啦啦”扇着翅膀,爪子紧紧抓着一条扭动的小白蛇。他心里一急,立刻搭弓射箭,“嗖”地一声射向老鹰。老鹰吃痛,松开爪子飞走了。小白蛇落在草地上,晃了晃细细的身子,抬起小脑袋,怯生生地对海力布说:“谢谢您救了我!我是龙王的女儿,父王有好多闪闪发光的珍宝,要是您都不喜欢,就跟他要嘴里那颗宝石吧——它能让您听懂动物说话!不过您千万记住,要是把听到的话告诉别人,就会变成一块石头!”)
海力布到了龙宫,老龙王把他带到宝库让他自己选,最后他要了龙王嘴里的宝石。(段评:这段写了海力布拿到宝石的过程,很清楚。但可以加一点老龙王的态度,比如他是不是很慷慨?海力布选宝石时有没有犹豫呀?这样能让故事更丰满哦!修改版:海力布跟着小白蛇来到龙宫,老龙王见他救了自己的女儿,笑得眼睛都眯成了一条缝:“勇敢的猎人啊,我的宝库任你选!”他带着海力布走进堆满金银珠宝的宝库,珍珠闪着光,玛瑙红通通,可海力布都摇了摇头。最后他说:“龙王陛下,我想要您嘴里那颗能听懂动物说话的宝石,可以吗?”老龙王点点头,张开嘴,吐出一颗亮晶晶的宝石递给了他。)
又过了几年,海力布在打猎时,听到一群鸟说晚上大山要崩塌,大地被水淹没,要淹死很多人。海力布回家告诉大家要赶紧搬走。大家不相他 (改:不相信他) 。后来,海力布把怎么得到宝石,怎么听见鸟议论避难,为什 (改:为什么) 不能把得来的消息告诉别人,都照实说了。说完他就变成了石头。(段评:这段是故事的高潮,写了海力布为了救大家变成石头的经过,很感人!不过,要是能加上海力布听到鸟儿说话时的着急样子,还有大家不相信他时他的焦急心情,就能让情感更强烈啦!比如他是不是“心里咯噔一下”?说话时是不是“声音都发抖了”?修改版:又过了几年,海力布在山里打猎时,忽然听到一群小鸟“叽叽喳喳”地议论:“今晚大山要崩塌啦!洪水会淹没整个村子,好多人都会被淹死的!”他心里“咯噔”一下,急得像热锅上的蚂蚁,立刻往村里跑。“乡亲们,快搬走!大山要塌了,洪水要来了!”海力布扯着嗓子喊。可大伙儿你看看我,我看看你,都摇着头说:“海力布,你是不是打猎太累糊涂啦?”海力布看着大伙儿怀疑的眼神,眼泪都快掉下来了。他咬咬牙,把怎么救小白蛇、怎么拿到宝石、怎么听见鸟儿议论,还有为什么不能说的秘密,一五一十地说了出来。刚说完最后一个字,他的身子就慢慢变硬,变成了一块冷冰冰的石头。)
大家很后悔,但也只能先搬走了。据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头。(段评:结尾告诉我们大家搬走了,还能找到海力布的石头,很有画面感。要是能加上大家搬走时的心情,还有石头现在的样子,就能让故事的结尾更动人啦!比如大家是不是“一边哭一边搬”?石头是不是“还保持着说话的样子”?修改版:大伙儿看着变成石头的海力布,都后悔得直拍大腿,有的阿姨抹着眼泪,有的叔叔捶着胸口:“我们不该怀疑海力布啊!”他们一边哭一边赶紧收拾东西搬走。那天晚上,大山果然崩塌了,洪水淹没了村子。直到现在,人们还能在山上找到那块叫“海力布”的石头,它静静地立在那里,仿佛还在守护着山下的乡亲们。)
张添琪同学,你好!读完你的《猎人海力布》缩写,老师首先要为你精准的故事提炼能力点赞!作为一篇缩写文,你牢牢抓住了海力布“热心助人”的核心品质和“救白蛇得宝石—听鸟语知灾难—舍己救人变石头”的关键情节,整个故事脉络清晰、重点突出,这说明你对原文的理解非常到位,已经掌握了缩写“抓主干、去枝叶”的基本方法!
不过我们可以给这个“故事骨架”再添上一点让它更生动的“细节肌肉”,让缩写既简洁又有温度。比如在“救下小白蛇”这个关键情节里,你写了“急忙救下”,如果能加上一个小小的动作细节,比如“海力布搭弓引箭,对准老鹰翅膀下的空隙轻轻一射,惊飞了老鹰”,是不是能让“急忙”的画面感更强?还有大家“不相他”(相信他)的部分,如果能加一句海力布当时的神态或语气,比如“海力布急得额头冒汗,声音都带着颤:‘乡亲们,再不走就来不及了!’”,就能让他的焦急和舍己为人的决心更打动人心。
最后老师想和你一起思考几个小问题,让我们对“缩写”有更深的理解:
- 缩写故事时,“保留核心”和“删减枝叶”的边界在哪里?如果删掉“大家都很尊敬他”这句话,会影响故事的核心吗?
- 你觉得海力布最让你感动的品质是什么?如果在缩写里用一个“特写镜头”(比如他变石头前的眼神)来突出这个品质,会不会让故事更有力量?
- 很多民间故事里都有“牺牲”的情节,你觉得海力布的牺牲和其他故事里的牺牲(比如《普罗米修斯》)有什么不一样的地方?
老师相信,带着这些思考再去打磨文字,你的缩写一定会既“短”又“精”,让读者一眼就记住海力布这个善良勇敢的猎人!




