在森林里住着一只美丽的孔雀，它自认为是森林里最引人注目的动物，常常看不起别人，总是傲慢地抬起头，用“轻蔑”的目光打量着来往的行人，别人给它起了一个绰号——“骄傲小姐”。（段评：这段对孔雀的形象和性格进行了初步刻画,但语言可以更生动有趣些,以符合小学低年级的风格。比如可以把“自认为”改成“觉得自己”。另外,对于孔雀傲慢的表现可以再增加一点细节。修改版：在森林里住着一只美丽的孔雀,它觉得自己是森林里最引人注目的动物,常常看不起别人。它总是傲慢地抬起头,眼睛斜斜地看着来往的行人,那眼神就像在说‘你们都不如我’,别人给它起了一个绰号——‘骄傲小姐’。）

一天，她在森林里散步，看到公告栏里贴着一张海报，上面写着：明天举行比尾巴大赛。孔雀喜笑颜开，心想：我的尾巴那么漂亮，肯定会拿到冠军的！（段评：此段交代了故事的起因,比较清晰。不过可以增加一些孔雀看到海报时的神态描写,让内容更丰富。修改版：一天,她在森林里慢悠悠地散步,看到公告栏里贴着一张海报。她眼睛一下子瞪大了,兴奋得跳了起来,上面写着:明天举行比尾巴大赛。孔雀喜笑颜开,眼睛眯成了一条缝,心想:我的尾巴那么漂亮,肯定会拿到冠军的！）

第二天，孔雀来到比赛现场，这里热闹非凡，大家都展示着自己独特的尾巴。孔雀走了过来，自信地展开她美丽的尾巴。只见那蓝绿色的羽毛在阳光的照射下闪闪发光，好似一块cuǐ càn的宝石。这时，小松鼠走了过来，他的尾巴像一把蓬松的大伞，却土黄土黄的，并不好看。孔雀哈哈大笑说：“你的尾巴那么难看，能比得上我吗？”松鼠没有lǐ huì孔雀。就在这时，一只小狗跑过来说：“还不会飞的小黄雀从鸟wō里掉下来了！”小松鼠听了非常着急，连忙跑到小黄雀掉下来的那棵树下，只见小黄雀sè sè发抖，叽叽叫着。小松鼠立刻用温暖的大尾巴包guǒ住小黄雀，没过一会儿，小黄雀就停止发抖了。小松鼠自言自语道：“就让我把你送回家吧。”说完，小松鼠就抱起小黄雀，灵活地爬上树，在树枝间chuān suō，不一会儿，他就找到了小黄雀的鸟wō，轻轻地把小黄雀放进了鸟wō。（段评：这是故事的经过部分,整体有一定的细节,但描写小松鼠救助小黄雀的过程中,语言可以更简洁明了,突出动作的连贯性。同时,孔雀嘲笑小松鼠时,可以增加小松鼠的反应,使情节更丰富。修改版：第二天,孔雀来到比赛现场,这里热闹非凡,大家都展示着自己独特的尾巴。孔雀自信地走过来,“唰”地展开她美丽的尾巴。只见那蓝绿色的羽毛在阳光的照射下闪闪发光,好似一块璀璨的宝石。这时,小松鼠走了过来,他的尾巴像一把蓬松的大伞,却土黄土黄的,并不好看。孔雀哈哈大笑,指着小松鼠说:“你的尾巴那么难看,能比得上我吗？”小松鼠只是看了孔雀一眼,没有理会她。就在这时,一只小狗跑过来说:“还不会飞的小黄雀从鸟窝里掉下来了！”小松鼠听了,耳朵一下子竖了起来,非常着急,连忙跑到小黄雀掉下来的那棵树下。只见小黄雀瑟瑟发抖,叽叽叫着。小松鼠立刻用温暖的大尾巴包裹住小黄雀,没过一会儿,小黄雀就停止发抖了。小松鼠轻声说:“别怕,我送你回家。”说完,他抱起小黄雀,灵活地爬上树,在树枝间穿梭,不一会儿,就找到了小黄雀的鸟窝,轻轻地把小黄雀放了进去。）

等小松鼠回到树下时，小狗好奇地问小松鼠：“小松鼠，你是怎样在树枝间又快又灵活地cuān suō的？”小松鼠摇了摇尾巴，自豪地说：“这多kuī了它呀，它让我时刻bǎo持平héng。”（段评：该段字数较少,对小松鼠的回答可以适当展开,让小松鼠尾巴的作用体现得更清楚。修改版：等小松鼠回到树下时,小狗好奇地问小松鼠:“小松鼠,你是怎样在树枝间又快又灵活地穿梭的？”小松鼠摇了摇尾巴,自豪地说:“这多亏了它呀！在我爬树的时候,它就像一个小舵手,帮我掌握方向；在我跳跃的时候,它能让我时刻保持平衡,这样我就能稳稳地在树枝间穿梭啦。”）

这时，大象裁判也来到了树下，说：“比尾巴的比赛不仅要比尾巴表面的美，更要比尾巴的作用，我要把这次的‘最美尾巴奖’bān发给小松鼠。”小松鼠就这样成了“最美森林使者”。（段评：这段点明了比赛的结果,但大象裁判宣布结果时,可以增加一些周围动物的反应,烘托气氛。修改版：这时,大象裁判也来到了树下,大声说:“比尾巴的比赛不仅要比尾巴表面的美,更要比尾巴的作用,我要把这次的‘最美尾巴奖’颁发给小松鼠。”话音刚落,周围的动物们都欢呼起来,纷纷为小松鼠鼓掌。小松鼠就这样成了“最美森林使者”。）

听到这里，孔雀cán kuì地说：“我终于知道了我们不能只注重外表的美，更要注重内心的美。”就这样，孔雀就再也没有骄傲过了。（段评：此段写出了孔雀的转变,不过孔雀惭愧时的神态可以再描写一下,让情感更真挚。修改版：听到这里,孔雀红着脸,惭愧地低下了头,小声说:“我终于知道了我们不能只注重外表的美,更要注重内心的美。”从那以后,孔雀就再也没有骄傲过了。）