放学的路上，一阵清冷的香气忽然包裹住我——转身时，广袖流仙裙拂过地面，嫦娥提着玉兔灯站在阳光里轻声问：“愿随我去月宫走一遭吗？”（段评：第一段作为故事的开头,用突然出现的清冷香气和嫦娥的邀请设置了悬念,很吸引人！如果能增加一些你当时的动作和心理反应,比如停下脚步、揉眼睛确认,会让开头更有画面感,也更符合小朋友遇到神奇事的真实状态哦。修改版：放学路上,我正踢着小石子往前走,一阵清冷的香气忽然裹住了我的鼻尖——我猛地停下脚步,转身时,只见广袖流仙裙轻轻拂过地面,嫦娥提着一盏闪着柔光的玉兔灯站在阳光里,笑着轻声问:“小朋友,愿随我去月宫走一遭吗？”）
跟着她踏上云路，风里都飘着桂花瓣。到了广寒宫，玉兔立刻蹦到我脚边，用软毛蹭我的手。嫦娥笑着递来一块桂花糕：“这是月宫里桂树果做的，尝尝？”入口满是清甜味，比人间的糕点多了几分凉润。她还拉着我去看桂花树，树干粗得要两合抱 (改：两人合抱) ，细碎的黄花落满肩头，她说这树已长了千年，每片叶子都藏着人间的思念。（段评：第二段描写了月宫的桂花、玉兔和桂花树,内容很丰富！不过要是能加上你吃桂花糕时的小细节(比如咬第一口时桂花糕上的糖霜掉在手心)、摸玉兔软毛时的触感,还有抱桂花树树干时的感受,会让这段旅程更真实、更让人羡慕哦。修改版：跟着嫦娥踏上软软的云路,风里飘着细碎的桂花瓣,落在我的校服袖子上。刚到广寒宫,一只圆滚滚的玉兔就蹦到我脚边,用毛茸茸的耳朵蹭我的手背,软乎乎的像小棉花团。嫦娥笑着递来一块雕着桂花的米白色糕点:“这是月宫里千年桂树的花蜜做的,尝尝？”我咬了一小口,清甜味立刻漫开,比外婆做的桂花糕多了点像刚从冰箱拿出来的凉润感,糖霜还轻轻沾在了我的指尖。她又拉着我去看那棵大桂花树,树干粗得我张开胳膊都抱不住,细碎的黄花落在我的发梢上,她说这树长了千年,每片叶子里都藏着人间小朋友对月亮说的悄悄话呢。）
这一天的月宫之旅，不仅让我见到了神话里的风景，更懂了再清冷的时光里，也藏着温柔的期盼。（段评：结尾能从月宫之旅想到“清冷时光里藏着温柔期盼”,这个感悟很用心！不过要是把抽象的“期盼”换成具体的画面,比如你回家后对着月亮挥手,想起玉兔蹭你手背的温度,会让结尾的感悟更自然,也更贴近小朋友的真实感受哦。修改版：这次神奇的月宫之旅,让我见到了会说话的玉兔和千年桂花树。回家后我趴在窗边看月亮,仿佛还能闻到桂花香——原来月亮上的清冷时光里,藏着像桂花糕一样甜、像玉兔毛一样软的温柔呀。）
曾晨彬同学，你好！读完你的《我和嫦娥过一天》，老师首先要为你的深刻思考点个赞！很多人只写了和嫦娥见面游玩的经过，而你却从中感悟到了“再清冷的时光里，也藏着温柔的期盼”这个道理，这让你的文章一下子就有了深度！
不过，文章在一些方面还有提升空间。道理讲出来了，但可以更深刻。你看，你写了在清冷时光里藏着温柔期盼。我们能不能再想深一层？为什么清冷时光会藏着温柔期盼呢？是因为这种清冷更能让人静下心感受美好，还是有其他原因？如果能在结尾处，把背后的原因再剖析一两句，你的思想就会更有力量。
事件写清楚了，但过程有点快。我们来当一次导演。你写的“跟着她踏上云路，风里都飘着桂花瓣”这里，是文章很关键的部分。我们能不能把镜头推近，放慢速度？当时天上的云朵是什么形状、什么颜色的？风刮在脸上是什么感觉？你心里有没有因为即将到达月宫而产生一些期待或紧张的念头？用“五感法”把这个“特写镜头”拍出来，文章的感染力会瞬间翻倍。
从描述月宫的游玩到最后谈感悟，中间好像缺了一座小桥。我们能不能加一句像“这奇妙的月宫之旅结束了，可那些美好的瞬间却深深印在我心里，让我不禁思考起时光与期盼的关系”这样的话？用一个巧妙的过渡句，就能让段落之间的衔接更自然流畅。
💡💡 我们还可以再思考下： 1. 嫦娥在清冷的月宫中坚守，这对我们面对生活中的困难有什么启示？ 2. 月宫中的桂花树承载着人间的思念，在现实生活里，有没有什么事物也承载着你特别的情感？ 3. 这次和嫦娥过一天的经历，怎样让你对传统文化里的神话故事有了新的理解 ？
