今天，我一觉醒来，就发现我面前有一个小男孩。我和他聊了聊，从他口中得知，他就是神笔马良！（段评：开头直接点出遇到神笔马良,想象大胆有趣,能快速吸引读者注意力！如果能加上一些醒来时的细节,比如阳光照在脸上、揉眼睛的动作,会更有画面感哦。修改版：今天早上,我被一缕阳光晃醒,揉了揉惺忪的睡眼,突然发现床边站着个穿粗布衣裳的小男孩！我好奇地坐起来和他聊天,没想到他红着脸挠挠头说:“我叫马良,大家都喊我神笔马良。”）

　　我说：“我听说你有一支神通广大的笔，画什么就可以变成真的！你可以画飞机吗？”这时，马良疑惑的问道 (改：地问道) ：“飞机是什么？我不知道啊！”我这才反应过来，马良是古代人。我连忙给马良看飞机图片。马良用笔一挥，这时金光一闪，一架飞机从天而降。我坐上飞机，来到了三亚。马良说：“哇！这里也太美了！我们坐飞机去三亚环游 (改：环游三亚) 吧！”于是我们开始环游三亚，飞着飞着，突然我发现了一个游乐设备坏了。于是马良一挥笔，这游乐设备一下子变得完好如初。所有要玩这个游乐设备的人，都玩上了它。工作人员也握紧了马良的手，疯狂感谢马良。（段评：这段情节丰富,从画飞机到三亚冒险,还加入了帮助修游乐设施的小插曲,很有爱心！不过有些地方可以更生动:比如马良看飞机图片时的表情,金光一闪时的细节,还有人们感谢马良时的样子。另外,“我坐上飞机,来到了三亚”可以写得更有过程感,比如“我拉着马良的手钻进驾驶舱,飞机“嗡”地一声冲上蓝天,没过多久就飞到了三亚的上空”。修改版：我眼睛一亮,拉着他的袖子问:“马良马良,你那支神笔真的画什么变什么吗？能画飞机吗？”马良歪着脑袋皱起眉:“飞机是什么？我没听过呀！”我拍了拍脑门才想起——马良是古代人！我赶紧掏出手机给他看飞机的图片,马良的眼睛瞪得圆圆的,用笔一挥:“这东西真神奇,我试试！”话音刚落,笔尖金光一闪,一架银灰色的小飞机“呼”地从云层里钻出来,稳稳地停在我面前。我拉着马良跳进驾驶舱,飞机“嗡”地冲上蓝天,没过多久就飞到了三亚的上空。马良趴在窗边,指着下面的碧海蓝天大喊:“哇！这里的海像蓝宝石一样！我们飞下去看看吧！” 我们绕着三亚湾飞,突然我发现沙滩边的旋转木马歪了个角,小朋友们都皱着眉不敢靠近。马良立刻掏出神笔,在空中“唰唰”画了几笔,旋转木马“咔嗒”一声就站直了,彩色的木马还轻轻转了起来！等着玩的小朋友们欢呼着跑过去,工作人员紧紧握着马良的手,连声道谢:“太谢谢你了！不然今天好多孩子要失望啦！”）

　　第二天，我醒来了。我发现马良不见了，也没有找到他 (改：没有找到他) 。这时，我才知道自己做了一场梦。这么好的梦，我真希望永远不要醒来。（段评：结尾点出是梦,情感真实,“真希望永远不要醒来”说出了很多小朋友的心声！如果能加一个小细节,比如摸到枕头边好像还留着马良的墨香,或者窗外的阳光和梦里的一样暖,会让这个梦更真实哦。修改版：第二天早上,我被闹钟吵醒,猛地坐起来喊:“马良！”可床边空空的,连神笔的影子都没有。我摸了摸枕头,仿佛还能闻到梦里那淡淡的墨香。原来昨晚的奇遇是一场梦啊……这么棒的梦,我真希望永远不要醒来。）