春风和煦，阳光明媚。校园里的丁香花开了，星星般娇艳的小花，香气四溢，形成校园里的一道风景线。（段评：开头用环境描写烘托氛围,语言优美,为下文故事展开做了铺垫,很棒！如果能加入一些同学们在丁香花旁活动的小细节,比如有人停下闻花香,能让画面更生动,也和下文情节联系更紧密哦。修改版：春风轻轻吹着,阳光暖暖地洒在校园里。丁香花开啦,小小的花儿像紫色的星星,香香的味道飘满了整个校园。同学们路过花坛时,有的停下脚步闻花香,有的还忍不住伸手轻轻碰一下花瓣呢。）

下课了，同学们纷纷跑出教室，在操场上欢乐的玩耍 (改：地玩耍) 起来。张明正抱着篮球往操场上走，路过花丛时却停下了脚步——茂密的丁香花枝桠间，隐隐约约露出团棕白相间的小毛球，伴着细弱的“喵呜”声，正挣扎着想从花枝的缝隙里钻出来。他连忙放下球，踮着脚拨开缠在一起的枝条，指尖刚碰到小猫软乎乎的耳朵，身后就响起一个清亮又严肃的声音：“张明！不许摘花！”（段评：这段情节很吸引人,把张明救小猫的场景写得很清楚！要是能加上张明看到小猫时的心理活动,比如“呀,小猫好可怜,我得帮帮它”,还有小猫挣扎的样子,比如“小爪子扒着花枝,尾巴晃来晃去”,会让故事更有画面感哦。修改版：下课铃一响,同学们就像小鸟一样飞出教室,在操场上开心地玩起来。张明抱着篮球往操场走,路过花坛时突然停下了脚步——丁香花的枝叶间,露出一个棕白相间的小毛球,正“喵呜喵呜”地叫着,小爪子扒着花枝,想从缝隙里钻出来。“呀,小猫卡住了！”张明心里一紧,赶紧放下篮球,踮起脚尖,小心地拨开缠在一起的枝条。刚碰到小猫软乎乎的耳朵,身后就传来一个清亮又严肃的声音:“张明！不许摘花！”）

班长王寒冰抱着一摞作业本走过，恰好看见他“扯花枝”的动作，眉头拧成一个“川”字：“校规里写了不能破损植物，我这就去告诉李老师！”（段评：班长王寒冰的动作和表情描写很生动,让我们一下子就感受到她的认真！要是能加上她看到张明“扯花枝”时的心理活动,比如“张明怎么能破坏花草呢,我得去告诉老师”,会让人物更真实哦。修改版：班长王寒冰抱着一摞作业本走过,正好看到张明“扯花枝”的样子。她眉头一下子皱成了“川”字,心里想:“张明怎么能破坏花草呢,校规里可是写了不能损坏植物的！”她严肃地说:“我这就去告诉李老师！”）

张明急得直摆手：“班长你听我解释啊！我是在……”可王寒冰脚步快，话没说完，她已经转身往教学楼走。（段评：这段写出了张明着急的样子,很好！要是能加上张明的动作,比如“脸都红了”“手摆得像小扇子”,还有王寒冰走时的细节,比如“脚步匆匆的,头也不回”,会让场景更生动哦。修改版：张明急得脸都红了,手摆得像小扇子一样:“班长你听我解释啊！我是在……”可王寒冰脚步匆匆的,头也不回地往教学楼走去,张明的话还没说完呢。）

第二节自习课，李老师把张明叫到办公室。他刚攥紧衣角想解释，门口突然出现了一个身影：“老师！我看见啦！我是隔壁班的同学，刚才我在树荫下写生，他没有摘花，而是在救一只小猫，那猫卡花丛里了！”（段评：隔壁班同学的出现很及时,解开了误会！要是能加上同学的样子,比如“手里还拿着画板”“气喘吁吁地跑进来”,还有他说话时的语气,比如“着急地摆摆手”,会让故事更真实哦。修改版：第二节自习课,李老师把张明叫到办公室。张明攥紧衣角,刚想解释,门口突然跑进来一个同学,手里还拿着画板,气喘吁吁地说:“老师！我看见了！我在树荫下写生,张明没有摘花,他是在救小猫,小猫卡在花丛里了！”）

话音刚落，王寒冰推门进来，手里还抱着个垫了软毛巾的纸盒，她跑回花坛时，正好看见那只小猫扒在张明的校服蹭毛 (改：上蹭毛) 。班长的脸一下红了，她把纸盒往桌上一放：“张明，对不起！我没问清楚就误会你了。”（段评：班长道歉的场景很温暖,写出了她知错就改的品质！要是能加上班长道歉时的动作,比如“低下头,两只手攥着衣角”,还有小猫的反应,比如“从纸盒里探出头,‘喵’地叫了一声”,会让画面更温馨哦。修改版：话音刚落,王寒冰推门进来,手里抱着一个垫着软毛巾的纸盒。原来她跑回花坛,看到小猫正扒在张明的校服上蹭毛呢。班长的脸一下子红了,她低下头,两只手攥着衣角,把纸盒轻轻放在桌上:“张明,对不起！我没问清楚就误会你了。”小猫从纸盒里探出头,“喵”地叫了一声,好像也在说“没关系”。）

李老师笑着揉了揉张明的头发：“张明这份温柔心，值得咱们全班学习！”“寒冰做事认真真是优点，但以后记得先把事情看全哦！”（段评：李老师的话既表扬了张明,又提醒了王寒冰,说得很有道理！要是能加上李老师的动作,比如“笑着摸了摸王寒冰的头”,还有老师的语气,比如“温柔地说”,会让老师的形象更亲切哦。修改版：李老师笑着揉了揉张明的头发:“张明有一颗温柔的心,值得全班同学学习！”然后她又摸了摸王寒冰的头,温柔地说:“寒冰做事认真是优点,但以后要先把事情看清楚再下结论哦。”）

放学时，张明抱着装小猫的纸盒，王寒冰拎着刚买的猫粮跟在身边，夕阳把两人的影子拖长，丁香花瓣落在纸箱上，笑声裹在花香里，飘得很远很远。（段评：结尾的画面很美好,把夕阳、丁香花和笑声结合在一起,让人感觉很温暖！要是能加上他们的对话,比如“我们把小猫送到宠物医院吧”“好呀,我来抱着它”,还有小猫的样子,比如“在纸盒里打了个滚”,会让故事更圆满哦。修改版：放学了,张明抱着装小猫的纸盒,王寒冰拎着刚买的猫粮跟在旁边。夕阳把他们的影子拉得长长的,丁香花瓣轻轻落在纸盒上。小猫在纸盒里打了个滚,“喵呜”叫了一声。张明笑着说:“我们把小猫送到宠物医院检查一下吧。”王寒冰点点头:“好呀,我来帮你抱着它！”他们的笑声裹在花香里,飘得很远很远。）