花雨伞借给谁（段评：这一段是作文的标题,单独成段没问题,但标题比较简单平淡。可以让标题更生动有趣,比如加上一些语气词。修改版：花雨伞,到底该借给谁呢？）

一天，小猫正在家里看电视。过了一会儿，外面下起了大雨，小猫透过窗子看见了小青蛙、小鸭子、小公鸡都在外面淋雨跑着，可是家里就只有一把雨伞。小猫想：我应该把雨伞借给谁呢？小青蛙离我最近，小公鸡离我最远，要不我先问小青蛙，在问 (改：再问) 小鸭子，最后再问小公鸡吧！（段评：该段介绍了故事的起因,但缺少地点要素,导致事件发生的环境不清晰。可以补充故事发生的地点。另外,小猫思考的内容可以写得更细致,展现出它纠结的心理。修改版：一天,小猫正在家里看电视。过了一会儿,外面下起了大雨,小猫透过窗子看见,在自己家院子外的小路上,小青蛙、小鸭子、小公鸡都在外面淋雨跑着,可是家里就只有一把雨伞。小猫皱着眉头,心里想:我应该把雨伞借给谁呢？小青蛙离我最近,小公鸡离我最远,要是先借给小青蛙,小公鸡会不会淋成落汤鸡呀？要不我先问小青蛙,再问小鸭子,最后再问小公鸡吧！）

小猫就站在窗台前大喊：小青蛙，你要不要借我的雨伞吗？小青蛙回答道：我不需要借你的雨伞，我喜欢下雨天了 (改：。) 。（段评：这一段是故事经过部分,内容概括叙述较多,细节不足。可以增加小猫和小青蛙对话时的动作、神态描写。修改版：小猫着急地站在窗台前,挥着手大喊:“小青蛙,你要不要借我的雨伞呀？”小青蛙蹦蹦跳跳地停下,仰起头回答道:“我不需要借你的雨伞,我可太喜欢下雨天啦！”说着,还在雨里欢快地跳了两下。）

小猫就对小鸭子说：小鸭子，你要不要借我的雨伞吗？小鸭子回答道：我不需 (改：不需要) 借你的雨伞，我很喜欢在雨中玩耍。（段评：此段同样是故事经过,描写比较简略。可以添加小鸭子说话时的表情等细节。修改版：小猫又探出头,对小鸭子说:“小鸭子,你要不要借我的雨伞呀？”小鸭子嘎嘎叫着,扑腾着翅膀,脸上满是开心:“我不需要借你的雨伞,我很喜欢在雨中玩耍,这雨就像给我洗澡一样舒服呢！”）

外面就剩下小公鸡了，小猫对小公鸡说：“小公鸡，你要不要借我的雨伞吗？”小公鸡回答道：谢谢借我雨伞 (改：谢谢你借我雨伞) ，我正好需要雨伞呢！不然我就得淋雨跑回家，我可不喜欢下雨天。（段评：这段在语言表达上有小瑕疵,“谢谢借我雨伞”表述不通顺。并且描写不够细致,可以增加小猫和小公鸡对话时的神态。修改版：外面就剩下小公鸡了,小猫微笑着,温柔地对小公鸡说:“小公鸡,你要不要借我的雨伞呀？”小公鸡抖了抖身上的雨水,感激地看着小猫:“谢谢你把雨伞借给我,我正好需要雨伞呢！不然我就得淋雨跑回家,我可不喜欢下雨天。”）

最后，小公鸡撑着小猫的雨伞高高兴兴的 (改：地) 回家了。（段评：结尾段比较简单平淡,可以增加小公鸡的语言或者小猫的反应,让结尾更丰富。修改版：最后,小公鸡撑着小猫的雨伞,一边走一边回头,大声说:“小猫,谢谢你,下次我请你吃虫子！”小猫站在门口挥挥手:“不客气,路上小心！”看着小公鸡高高兴兴地回家了。）