五月的校园到处生机勃勃，淡金色的阳光透过白云，洒在了学校的各个角落，而在这种温暖的美好时刻，一个身影却穿过热闹的操场，钻进了幽静的丁香花丛。（段评：开头用环境描写烘托氛围,引出人物和情节,很棒！如果能增加一些感官细节,比如丁香花的香味、花瓣落在身上的触感,画面会更生动哦！修改版：五月的校园像被阳光泡软了,淡金色的光线穿过薄云,在操场的跑道上织出细碎的光斑。丁香花丛的香气裹着风飘过来,甜丝丝的。这时,一个小小的身影却躲开了追跑打闹的同学,猫着腰钻进了那片紫雾似的丁香丛里。）

是他，班里的淘气包张明。他踮着脚，轻手轻脚地走过铺满丁香花瓣的草地，小心翼翼摘下一束盛放的紫丁香。他捧着花，像是对待一件无价的珍宝。他想起了充满活力的年轻班主任李老师，自己调皮捣蛋，成绩也不及格，是李老师每天和自己谈心，不断鼓励自己，把自己叫到办公室，一遍一遍地给自己整理错题，温习功课。从此，张明便记住了窗前摆放的绿植、电脑前的教案以及总是眼睛眯起一条缝的李老师。（段评：你用具体的事例写出了李老师对张明的帮助,情感很真挚！要是能加上李老师鼓励张明时的表情或动作,比如拍拍他的肩膀、递一杯温水,人物会更鲜活。修改版：是班里的淘气包张明！他踮着脚尖,裤脚扫过落满花瓣的草地,小心翼翼地掐下一束开得最旺的紫丁香。花瓣蹭在他手心里,软乎乎的,他捧着花,像捧着刚孵出的小鸟。他想起李老师——那个总穿白裙子的年轻班主任,上次自己数学考砸了,李老师把他叫到办公室,没有骂他,只是用指尖点着错题说:“张明,你看这里,再算一遍试试？”她的眼睛弯成月牙,桌上的绿萝叶子轻轻晃着,连教案本上的字都像在笑。）

思绪被由远及近的脚步声拉回，转头一看，来人正是班长王寒冰，王寒冰气势汹汹，双手叉腰，眼神像淬了冰：“张明！又是你！你又在摘花！”不等张明辩解，他又拽着他的手臂，命令到 (改：命令道) ：“你现在和我走一趟，我要向李老师反映！”（段评：班长的形象很鲜明！如果能加上张明被抓时的反应,比如手一抖、脸涨红,或者花瓣掉了几片,冲突会更紧张哦！修改版：脚步声从身后传来,张明心里咯噔一下——是班长王寒冰！王寒冰叉着腰站在他面前,眉头拧成疙瘩:“张明！又在摘花！”不等张明把花藏到身后,王寒冰已经拽住他的胳膊:“走！跟我去见李老师！”花瓣从张明指缝里掉下来,落在草地上,像紫色的小眼泪。）

办公室里，张明低垂着头，双手在一起 (改：双手交握在一起) 。李老师坐在他对面，说：“其实也没犯什么大错，只是摘了一束花……”他突然拉开抽屉，从里面摸出一包丁香花种，拿在手里扬了扬：“那就将功补过。张明同学，你和我一起去种花吧。”（段评：李老师的处理方式很温暖！要是能加上张明的动作,比如攥紧花、手指抠着衣角,或者李老师递花种时的语气,比如笑着说,会更有画面感。修改版：办公室里,张明低着头,把那束紫丁香藏在身后,手指绞着衣角。李老师坐在对面,眼睛弯了弯:“其实也不是大错,就是花儿会疼呀。”她拉开抽屉,拿出一包花种晃了晃:“这样吧,张明,你和我一起去种花,就当给花儿赔个不是,好不好？”）

张明比李老师早走10多分钟 (改：比李老师早离开10多分钟) ，等李老师忙完，张明早已不见踪影。他走回办公室，却一眼瞥见办公桌上的一张贺卡——“祝李老师生日快乐！”贺卡的右下角，署名张明。在贺卡上方，斜放着一枝娇艳的紫丁香，正是张明偷摘的那枝。（段评：结尾的反转很感人！如果能加上贺卡上的小细节,比如画了个笑脸,或者歪歪扭扭的字,会更真实哦！修改版：李老师忙完回到办公室,一眼就看见桌上的贺卡——粉色的卡纸,上面用蜡笔画了个吐舌头的笑脸,写着:“李老师生日快乐！”右下角歪歪扭扭地签着“张明”。贺卡旁边,那枝紫丁香正斜斜地插在笔筒里,花瓣上还沾着一点泥土。）

指尖覆在白色的贺卡纸上，李老师眼眶热了，他望着自己桌子玻璃下压着的个人简介。他一眼就看到了自己的座右铭：十年树木，百年树人。在无数次办公室里的谆谆教导，这句话已经被自己重复了无数次。如今，张明把自己无数的耐心和教学的热忱浓缩进了这一束丁香花……（段评：你用座右铭点题,很有想法！要是能把座右铭和张明的变化联系得更紧密,比如李老师想起张明上次主动交作业的样子,会更有深度哦！修改版：李老师的指尖轻轻拂过贺卡,眼眶忽然热了。她看向玻璃下压着的座右铭:“十年树木,百年树人。”以前她总把这句话挂在嘴边,今天才忽然明白——那些放学后的谈心,那些一遍又一遍的错题讲解,原来都像种子一样,悄悄在张明心里发了芽。这束紫丁香,就是他开出的第一朵花啊。）

“嗒”，一滴泪划过脸颊，滴在花瓣上。窗外，丁香花开得正盛，被微风吹得沙沙响，像一只只翻飞的蝴蝶。（段评：环境描写很美！如果能加上李老师的动作,比如用手背擦眼泪,或者把花凑到鼻尖闻了闻,情感会更细腻哦！修改版：“嗒”,一滴眼泪落在花瓣上,晕开小小的湿痕。李老师赶紧用手背擦了擦眼睛,再看窗外——丁香花在风里轻轻晃着,像一群紫色的小蝴蝶,翅膀扇呀扇,把香气送进办公室里。）

他抬起头，沐浴着阳光，缓缓闭上了眼。在脑海中，他仿佛看见来年丁香花又开。（段评：结尾的想象很温馨！要是能加上具体的画面,比如张明和同学们一起看花,会更有希望感哦！修改版：李老师抬起头,阳光透过窗户洒在她脸上。她闭上眼睛,仿佛看见明年春天——丁香花开得更旺了,张明蹲在花丛边,手里拿着小水壶,正小心翼翼地给花浇水呢。）