。

水培绿豆苗

10月1日 星期三 晴

今天，聂老师叫我们回家做水培绿豆苗，回到家我就拿了一把绿豆，把他 (改：它们) 放进有水的盆，他们有的浮起来在水面悠闲的晒太阳 (改：地晒太阳) ，有的沉到水里玩游戏，我真期待他们长大啊！（段评：你用拟人的手法写绿豆有的浮起来晒太阳、有的沉下去玩游戏,这个想法特别有童趣,能让读者感受到你对绿豆的喜爱！不过如果能多一些动作细节,比如浮起来的绿豆是不是轻轻晃着身子,沉下去的绿豆有没有互相碰一碰,会让画面更生动哦。修改版：今天,聂老师叫我们回家做水培绿豆苗。回到家我就抓了一小把绿豆,把它们放进盛着清水的盆里。你看呀,有的绿豆仰着圆滚滚的小肚皮浮在水面,跟着水波轻轻晃,像在悠闲地晒太阳；有的“扑通”一声沉到盆底,还互相碰来碰去,好像在玩捉迷藏呢！我盯着这些小绿豆,心里痒痒的,真盼着它们快点长大。）

10月2日 星期四 晴

今天早上我醒了就蹦了起来去看我的绿豆。他们都涨得大大的，有一些还把外套给脱了露出了白白的肚皮，有些肚子里有一条细细的东西，我超极 (改：超级) 希望他们长高 点，再长壮点。（段评：你观察到绿豆“脱外套”“露肚皮”,还写出了自己“超级希望”的心情,特别真实！要是能加上你看到绿豆变化时的小动作,比如是不是忍不住用手指碰了碰脱了皮的绿豆,会更有画面感哦。另外,“超极”的“极”写错啦,应该是“级”。修改版：今天早上我一醒,就“噌”地蹦起来跑到阳台看绿豆。呀,它们都喝饱了水,涨得圆滚滚的！有的把绿外套撑破了,露出白白的小肚皮；有的肚皮上还冒出一条细细的白芽,像偷偷藏了一根小丝线。我忍不住用指尖轻轻碰了碰那个脱了外套的绿豆,软乎乎的。真希望它们快点长高、长壮,变成小小的绿豆苗！）

10月3日 星期五 晴

今天 我的小绿豆们，呀！他们都发芽了屁股上都长出了一条的白白的 (改：一条白白的) 、短短的，小老鼠尾巴，漂亮极了！最长的大约是2厘米。（段评：把绿豆芽比作小老鼠尾巴,这个比喻太形象啦,老师一下子就想象出芽的样子！要是能加上你看到发芽时的表情,比如是不是瞪大了眼睛、咧着嘴笑,还有摸芽时的感觉,会更能让读者感受到你的开心哦。修改版：今天我又去看我的小绿豆啦,哇——它们全都发芽啦！每个绿豆的“小屁股”上都长出了一条白白的、短短的芽,细溜溜的,就像小老鼠的尾巴,可爱极了！我凑得近近的看,最长的芽大约有2厘米呢。我用指尖轻轻碰了碰芽尖,软软的,好像一捏就会弯,心里甜滋滋的,我的小绿豆真的长大啦！）

10月4日 星期六 晴

今天我的小绿豆不再是躺着的了，他们全部都站起来了，跟小战士一样笔直的站着密密麻麻的一大片像小树林又像遍地的小蘑菇，可爱极了！（段评：把站起来的绿豆苗比作小战士和小树林,这个联想特别棒,写出了绿豆苗的精神劲儿！要是能加上风吹过时绿豆苗的动作,比如是不是轻轻晃着芽尖,会让画面更鲜活哦。修改版：今天我的小绿豆们变样啦！它们不再懒洋洋地躺着,全都挺直了身子站着,像一个个穿着绿外套的小战士,精神抖擞的！密密麻麻的一大片,远看像迷你小树林,近看又像顶着绿帽子的小蘑菇,可爱得我都想轻轻摸一摸。风一吹,它们还晃了晃芽尖,好像在跟我打招呼呢！）

10月5日 星期日 晴

今天，我去看绿豆苗，哦，他们已经长出了两片似剪刀又像小燕子尾巴的东西，终于我把绿一颗 (改：终于我把一颗绿) 养成一群密密麻麻的小树苗，微风一吹，他们在风中跳舞好像少女在感谢我一样，让我感到生命力的旺盛。（段评：把新长的叶子比作剪刀和小燕子尾巴,这个比喻很生动！你写绿豆苗在风中跳舞像少女感谢你,能感受到你对绿豆苗的感情特别深。要是能加上叶子的颜色和摸起来的感觉,比如叶子是不是嫩嫩的浅绿色,摸起来滑滑的,会更具体哦。修改版：今天我又去看我的绿豆苗啦！呀,它们都长出了新叶子！两片小小的叶子像剪刀,又像小燕子的尾巴,嫩嫩的浅绿色,摸起来滑溜溜的。原本的小绿豆,现在已经长成密密麻麻的小树苗啦！微风一吹,它们就轻轻晃着身子,好像穿着绿裙子的小姑娘在跳舞,又像在跟我说“谢谢你照顾我呀”。看着这些绿油油的小生命,我心里暖暖的,原来小绿豆也有这么旺盛的生命力！）

原来生活中处处有美好，只要我们仔细观察、细致观察 (改：仔细观察) ，就能发现美。（段评：你能从种绿豆苗的事想到生活里处处有美好,这个感悟特别棒！不过“仔细观察、细致观察”有点重复啦,要是能把感悟和绿豆苗的细节结合起来,比如“原来每天蹲下来看看小绿豆的变化,就是生活里的小美好”,会更自然哦。修改版：原来生活里的美好不用找很远——就像我每天蹲在盆边,看着绿豆从圆滚滚的小豆子,变成冒芽的“小老鼠”,再长成站得笔直的小树苗。只要我们多停下来看看身边的小变化,就能发现藏在日子里的小惊喜呀！）