10月25日
最近，我家来了一位“新成员”——芦荟。我把它放阳台，和我种的其它 (改：其他) 植物在一起。（段评：本段点明了芦荟作为“新成员”的身份和摆放位置,简洁明了地引出了观察对象,是很好的过渡段落。如果能加入一些你刚把芦荟带回家时的心情,比如期待、好奇,或者和其他植物摆放时的小细节,会让段落更有温度哦！修改版：最近,我家来了一位特别的“新成员”——一盆绿油油的芦荟！我小心翼翼地把它放在阳台的花架上,让它和我种的多肉、太阳花做邻居,心里盼着它能在这里快乐长大。）
芦荟的叶子真特别，厚厚的、肉肉的，像一把锋利的宝剑，从花盆底部向外伸展。叶子的颜色和翡翠一样翠绿，上面还有一些白色的斑点。就像月光下翡翠上的小星星。它的叶片边缘上还有一排小刺，用手碰它还有一点扎手，仿佛就是他 (改：它) 自备的防身武器（段评：本段对芦荟的叶子描写得很生动,用了“宝剑”“翡翠”等比喻,还注意到了斑点和小刺,观察得很仔细！如果能把这些特点连起来,用更连贯的句子写,再加入一点你摸小刺时的小感受,会更棒。修改版：芦荟的叶子可真特别！厚厚的、肉肉的,像一把把绿色的宝剑从花盆底部向外伸展,颜色绿得像刚被雨水洗过的翡翠,上面还撒着星星点点的白斑,像给翡翠镶上了小银片。叶片边缘有一排细细的小刺,我轻轻碰了碰,有点扎手,哈哈,这大概是它保护自己的小武器吧！）
10月26日
我每天都细心的给它 (改：地给它) 浇水，盼着它能快快长大。今天，我惊奇地发现芦荟的旁边蹦出一个小嫩芽，哈哈，我开心的想 (改：地想) ：“等它长大我就可以把它放到另一个花盆里，这样我就可以种更多植物啦！”（段评：本段写出了你的细心照顾和发现小嫩芽的惊喜,情感很真实！如果能具体写一写你浇水时的动作,比如“轻轻浇在根部”,或者发现嫩芽时的表情、心里的小激动,会让这份开心更有画面感。修改版：我每天都会给芦荟浇点水,浇水时特意绕着花盆边浇,生怕弄疼它。今天早上,我凑近一看,突然发现花盆边缘蹦出了一个嫩黄色的小嫩芽,像个害羞的小脑袋！我高兴得跳起来,心里美滋滋地想:等小嫩芽长大,我就给它换个新花盆,让它也有自己的小天地啦！）
通过这次观察，我亲自见证了芦荟的生长过程，发现了芦荟里许多细小的秘密。（段评：本段总结了观察的收获,点明了主题,很棒！如果能把“细小的秘密”具体一点,比如你发现的斑点、小刺,或者小嫩芽的生长,会让感悟更实在,而不是笼统地说“秘密”哦。修改版：通过这几天的观察,我亲眼看着芦荟冒出了可爱的小嫩芽,也发现了它叶子上藏着的小斑点、边缘扎手的小刺。原来植物的生长里藏着这么多有趣的小细节,只要用心看,就能发现大自然的小秘密！）
黄珍怡同学，你好！读完你的《新成员芦荟》，老师首先要为你敏锐的观察力和细腻的描写点个赞！很多同学只是简单描述植物的样子，而你却把芦荟叶子的形状、颜色、斑点，还有边缘的小刺都写得如此生动形象，“芦荟的叶子真特别，厚厚的、肉肉的，像一把锋利的宝剑，从花盆底部向外伸展。叶子的颜色和翡翠一样翠绿，上面还有一些白色的斑点。就像月光下翡翠上的小星星”，让老师仿佛亲眼看到了这株芦荟，这让你的文章一下子就有了画面感！
不过呢，文章在一些方面还有进步的空间哦。观察报道的完整性上，虽然记录了芦荟的样子和新长的嫩芽，但如果能再写写之后芦荟的生长变化，比如小嫩芽是如何一点点长大的，芦荟整体有没有其他明显的变化等，观察过程就更完整啦。心路历程及思考方面，可以再多分享一些你在观察芦荟生长过程中的内心想法，比如看到小嫩芽时除了开心，有没有其他的感受或者联想呢？
在结构上，日记的形式很清晰，但段落之间的过渡可以更自然巧妙些。比如从描述芦荟样子到发现小嫩芽这部分，可以加一句“我每天仔细端详着芦荟，它独特的模样让我越发着迷，就在不经意间，一个惊喜出现了”这样的过渡语。
语言上，已经用了很精彩的比喻手法，要是能再增加一些拟人、排比等修辞手法，文字会更有感染力。比如“芦荟的叶子像一个个勇敢的战士，笔直地站立着，守护着自己的小天地”。
💡💡 我们还可以再思考下： 1. 芦荟有很多作用，你有没有了解过并尝试使用过呢？如果写进文章会不会让内容更丰富？ 2. 观察芦荟生长的过程中，有没有遇到什么困难或者意外情况，你是怎么解决和应对的呢？ 3. 把芦荟和其他植物对比一下，它们在生长特点或者外观上有哪些不同呢？
