在人生的道路上，我们总会尝试各种各样的滋味，有失败的苦涩，有等待的焦急，有挫折的酸楚，而最让我难以忘怀的还是那次我尝到的成功的滋味。（段评：对于小学低年级学生来说,这段表述较为成人化,不够童趣。语言也可以更简洁生动。建议用更简单易懂、活泼的语言来表达。修改版：在生活里,我们会尝到好多不同的滋味,有失败的苦,有等待的急。可我最忘不了的,是那次成功的甜。）

一天早上，妈妈给我买了一辆自行车。那辆自行车是粉红色的，在阳光下看着漂亮极了。可我还不会骑自行车，于是我下定决心，一定要学会。（段评：此段可以增加一些自己看到自行车时的心理活动,让内容更丰富。比如可以写写自己当时是怎么想的,有多喜欢这辆自行车。修改版：一天早上,妈妈给我买了一辆自行车。那辆自行车是粉红色的,在阳光下看着漂亮极了,我眼睛都看直啦,心里特别喜欢。可我还不会骑自行车,于是我下定决心,一定要学会。）

我说做就做，把自行车推到楼下。我信心满满地骑上去，两脚一蹬——“哎哟！”我大叫一声，一下子摔了下来。远处的妈妈听见我的叫声，连忙跑过来说：“孩子，没事吧？”我点了点头，又重新骑上了自行车。（段评：摔倒时的动作和感受可以描写得更细致。比如可以说说自己摔倒时哪里疼,当时脸上是什么表情。修改版：我说做就做,把自行车推到楼下。我信心满满地骑上去,两脚一蹬——“哎哟！”我大叫一声,一下子重重地摔了下来,屁股疼得要命,眼泪都快出来了。远处的妈妈听见我的叫声,连忙跑过来说:“孩子,没事吧？”我点了点头,又重新骑上了自行车。）

可这一次，我还是摔倒了。就这样一次又一次，我始终没学会，气得差点哭出来。妈妈赶紧安慰我：“宝贝，骑自行车本来就要一次又一次尝试，你再试试，找找技巧，总能学会的。”妈妈的话就像暖流一般淌入了我的心里。（段评：可以增加一些自己当时生气的具体表现,让情感表达更充分。比如跺脚、皱眉头等动作。修改版：可这一次,我还是摔倒了。就这样一次又一次,我始终没学会,气得我直跺脚,眼泪在眼眶里打转,差点就哭出来了。妈妈赶紧安慰我:“宝贝,骑自行车本来就要一次又一次尝试,你再试试,找找技巧,总能学会的。”妈妈的话就像暖流一般淌入了我的心里。）

我又鼓起勇气坐上自行车，这次和之前不一样：先慢慢用一只脚蹬了两下，等车身稳了，再把另一只脚放到踏板上。风轻轻吹着，小草在风中轻轻摇晃，花儿在一旁好像都在为我加油。我这次终于成功了，心里有种说不出的激动。（段评：成功时的心理感受可以再详细些,把那种激动的心情具体描述出来。修改版：我又鼓起勇气坐上自行车,这次和之前不一样:先慢慢用一只脚蹬了两下,等车身稳了,再把另一只脚放到踏板上。风轻轻吹着,小草在风中轻轻摇晃,花儿在一旁好像都在为我加油。我这次终于成功了,我的心像一只小兔子一样蹦蹦乱跳,脸上笑开了花,心里有种说不出的激动,好想大声喊出来:“我学会骑自行车啦！”）

这件事告诉我们，无论遇到什么事情，都不能轻易放弃。只有坚持下去，才能尝到成功的甜滋味。（段评：结尾可以结合自己学自行车这件事,把道理说得更具体。比如说说自己以后遇到其他困难会怎么做。修改版：通过学骑自行车这件事,我知道了无论遇到什么事情,都不能轻易放弃。就像我学骑车,摔倒了很多次,但坚持下来就成功了。以后我遇到其他困难,也要像这次一样,坚持下去,这样才能尝到成功的甜滋味。）