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记叙文
绿豆发芽记
作者:赵珏瑛

### 10月1日 星期四 晴

今天我把奶奶从市场买的一些绿豆放进了装满水的大碗里,想通过这些绿豆来看一看它们发芽的过程呢。这一些小绿豆,硬邦邦的,还穿着绿绿的衣服,掉到地上还有咚咚咚的声音,我想:它能发芽吗?(段评:本段通过视觉和听觉描写了绿豆的初始状态,还加入了小作者的疑问,内容真实具体,充满童真!不过可以把描写再细化一些,比如绿豆的形状、颜色深浅,让画面更生动。修改版:今天我把奶奶从菜市场买回来的绿豆倒进装满清水的大碗里,想亲眼看看它们怎么发芽。这些小绿豆圆滚滚的,穿着深绿色的紧身衣,摸起来硬邦邦的,不小心掉到地上,还会发出"咚咚咚"的清脆响声。我歪着脑袋盯着它们,小声嘀咕:"这么硬的小家伙,真的能长出芽吗?"

### 10月2日 星期五 多云

一天很快就过去了,我发现大碗里的绿豆都很明显“长胖”了许多呢,和昨天相比已经变大了两倍不止了。还有的绿豆裂开了一条小缝,露出了一条白白的“嫩肉”。也有许多的绿豆冒出了小芽儿呢!(段评:本段写出了绿豆"长胖"和发芽的变化,观察很仔细!如果能加入小作者看到变化时的心情,比如惊喜的反应,会更有感染力哦。修改版:一天过去,我迫不及待地跑到碗边看——呀!绿豆们都变成了圆滚滚的"小胖子",比昨天大了两倍多!有的绿豆裂开一条小缝,露出白白的嫩肉;还有不少绿豆冒出了尖尖的小芽儿。我高兴得拍手跳起来:"它们真的要发芽啦!"

### 10月3日 星期六 晴

就一夜的工夫,绿豆们的外衣就不见了,一个个在碗里舒舒服服的躺着呢!这些绿豆的尾巴都长出了白白又很嫩的芽儿,有的很直,有的却很弯,张牙舞爪的,我又看见碗里的水几乎快没了,于是我把它们放进了一个铺着纱布的小水桶里了。(段评:本段描写了绿豆脱外衣、长芽的样子,很有趣!可以把"舒舒服服躺着"的状态写得更具体,比如它们的姿势,让画面更鲜活。修改版:才过一夜,绿豆们就把绿色外衣脱掉了,一个个光溜溜地躺在碗里,有的仰着有的侧着,好像在晒日光浴呢!它们的尾巴上都长出了白白嫩嫩的芽儿,有的直挺挺的,有的弯弯曲曲,活像一群张牙舞爪的小娃娃。我发现碗里的水快干了,赶紧把它们移到铺着湿纱布的小水桶里。

### 10月4日 星期日 多云

今天我来看绿豆的时候发现它们最高的芽都在0.2~0.3厘米当中了 (改:之间了) ,最粗的芽也有0.1~0.2毫米了,还有些绿豆长叶子了,它们的叶子像一个“对”的图形一样了,我去市场里的绿豆芽对比 (改:我去和市场里的绿豆芽对比) ,发现它跟市场里买的一样高 (改:它们跟市场里买的一样高) ,还有芽比市场买的还高很多,它们在齐刷刷的站着,像一片小森林一样。(段评:本段写出了绿豆芽的高度和叶子形状,还和市场买的对比,观察很认真!如果能加入摸芽儿的触感描写,比如芽儿的软硬度,会更生动。修改版:今天我又来看绿豆芽啦!最高的芽儿已经有0.2到0.3厘米长,最粗的芽儿也有0.1到0.2毫米呢!有的绿豆还长出了嫩黄的小叶子,两片叶子对生着,像个迷你的"对"字。我伸手轻轻碰了碰芽儿,软软的,滑滑的。和市场买的绿豆芽比,我种的芽儿有的一样高,有的还更高,它们齐刷刷地站在水桶里,像一片绿油油的小森林。

真开心!明天就让奶奶把它们炒来吃,也正好是中秋节,让大家尝尝我这几天的劳动成果。(段评:本段写出了小作者想分享劳动成果的心情,很温暖!可以把"炒来吃"的期待写得更具体,比如想象大家吃的时候的反应,让情感更饱满。修改版:看着这些绿油油的绿豆芽,我心里美滋滋的!明天就是中秋节啦,我要让奶奶把它们炒成香喷喷的菜,让全家人都尝尝我的劳动成果。我仿佛已经看到大家吃着脆生生的豆芽,笑着说"真好吃"的样子啦!

综合评价:

赵珏瑛同学,你好!读完你的《绿豆发芽记》,老师要为你认真细致的观察点个赞!你用日记的形式,清晰地记录了绿豆发芽的全过程,让读者能直观地了解到绿豆在不同阶段的变化,这种对生活的用心观察非常棒!

不过呢,这篇文章还有一些地方可以进一步提升。道理讲出来了,但可以更深刻。你看,整个记录过程,能不能在结尾处,把观察绿豆发芽过程中内心的感悟再剖析一两句,你的思想就会更有力量!比如说说从绿豆发芽的过程中,你对生命的成长有了怎样更深刻的理解。

事件写清楚了,但过程有点快。在描写绿豆变化的时候,我们来当一次导演。你写的“还有的绿豆裂开了一条小缝,露出了一条白白的‘嫩肉’”这里,是很关键的部分。我们能不能把镜头推近,放慢速度?当时你看到绿豆裂开缝时,光线是怎样的?你凑近听,有没有听到什么细微的声音?心里最惊讶的念头是什么?用“五感法”把这个“特写镜头”拍出来,文章的感染力会瞬间翻倍!

从一个阶段的记录到下一个阶段,中间好像缺了一座小桥。我们能不能加一些过渡的语句,比如在记录完10月2日的情况后,转到10月3日时,加一句像“带着对绿豆变化的期待,新的一天来临了”这样的话?用一个巧妙的过渡句,就能让段落之间的衔接更自然流畅。

💡💡 我们还可以再思考下: 1. 绿豆发芽需要适宜的环境,这和我们自身的成长环境有什么相似之处吗? 2. 在观察绿豆发芽过程中,有哪些突发情况或者意外发现,让你对生命的顽强有了新认识? 3. 如何通过更生动的语言,让读者更真切地感受到你观察绿豆发芽时的惊喜与兴奋?

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