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记叙文
豆芽观察日记
作者:吴徽音| 指导老师:周卓楠

这五天,我每天都仔细观察绿豆变成豆芽的过程,看着它们从硬邦邦的小豆子,慢慢长出芽、伸开叶,就像见证了一场神奇的“成长魔法” (改:) (段评:开头用“成长魔法”这个比喻,一下子就抓住了豆芽生长的神奇感,还自然引出了观察主题,特别棒!要是能把观察时的心情(比如期待、好奇)稍微加一点,会更有代入感哦。修改版:这五天,我每天都蹲在盘子前盯着绿豆,看着它们从硬邦邦的小豆子,慢慢冒出白芽、展开嫩叶,就像亲眼见证了一场藏在水里的“成长魔法”,心里既紧张又期待!

9月12日 星期二 晴

第一天,我把绿豆放进盘子里,倒上水。它们穿着深绿色的“小外套”,中间有一道白白的“小嘴巴”,摸起来硬邦邦的,安安静静地躺在水底,像一群熟睡的小宝宝。我心里暗暗期待:明天你们会变成什么样呢?(段评:这段把绿豆比作“熟睡的小宝宝”,既可爱又贴切,还写出了你的期待,特别有童真!要是能加个摸绿豆时的小细节(比如“凉丝丝的”),会更真实哦。修改版:第一天,我把绿豆倒进盘子,倒了浅浅一层水。它们穿着深绿色的“小外套”,中间裂着道白白的“小嘴巴”,摸起来硬邦邦、凉丝丝的,安安静静躺在水底,像一群裹着绿被子熟睡的小宝宝。我盯着盘子小声念叨:明天你们会变样吗?

9月13日 星期三 多云

第二天一早,我就跑去看绿豆。哇!它们都喝饱了水,“小外套”被撑得鼓鼓的,像一个个圆滚滚的绿气球。有的豆子还裂开了缝,露出一点点白白的小芽,像害羞地吐出了小舌头,又像一个个小小的逗号。我赶紧倒掉盘子里的水,盖上湿纱布,生怕小芽冻着。(段评:“绿气球”“小舌头”“小逗号”这几个比喻太生动啦,还写出了“赶紧盖纱布”的小举动,特别真实!要是能加个凑近看的细节(比如“能闻到淡淡的豆香”),会更有画面感哦。修改版:第二天一早,我揉着眼睛就冲去看绿豆。哇!它们喝饱了水,“小外套”被撑得圆滚滚的,像一个个鼓起来的绿气球。有的豆子裂开缝,露出尖尖的白芽,像害羞地吐出小舌头,又像趴在盘子里的小逗号。我赶紧倒掉水,盖上湿纱布,生怕小芽吹了风会着凉。

9月14日 星期四 晴

第三天,小芽又变长了!昨天的“小逗号”变成了弯弯的“小虫子”,有的豆子甚至脱掉了一半“外套”,露出嫩黄色的身体。我轻轻掀开纱布,能看到它们努力往上翘的样子,细细的芽儿摸起来软软的,一点都不扎手。我又给纱布洒了点水,让它们保持湿润。(段评:“小虫子”“嫩黄色身体”写出了芽的变化,还写了“摸起来软软的”,很细腻!要是能加个小芽“翘着脑袋”的样子,会更有活力哦。修改版:第三天,小芽又长了一截!昨天的“小逗号”变成了弯弯的“小虫子”,有的豆子脱掉一半“外套”,露出嫩黄色的身体,小芽翘着脑袋往上钻。我轻轻掀开纱布,指尖碰到细细的芽儿,软乎乎的,一点都不扎手。赶紧给纱布洒了点水,让它们润润的。

9月15日 星期五 阴

第四天的豆芽长得更快了!芽儿已经有两厘米长,还长出了细细的根须,像老爷爷下巴上的白胡子。它们不再弯弯的,而是直直地立在盘子里,脱掉“外套”的豆芽越来越多,嫩黄的茎上还冒出了小小的嫩叶,看起来精神十足。(段评:“老爷爷的白胡子”“直直地立着”写出了芽的长势,还提到了“嫩叶”,很清楚!要是能加个“豆芽挤在一起”的小细节,会更热闹哦。修改版:第四天的豆芽长得飞快!芽儿有两厘米长了,还冒出细细的根须,像老爷爷下巴上的白胡子。它们不再弯弯的,直直地立在盘子里,脱了“外套”的豆芽挤在一起,嫩黄的茎上顶着 tiny 的嫩叶,看起来精神十足。

9月16日 星期六 晴

第五天,豆芽已经长到五厘米高了!嫩绿的叶子完全展开,像小鸟张开的翅膀,白白的茎秆直直的,一群豆芽站在一起,像一片小小的绿色森林。(段评:“小鸟的翅膀”“绿色森林”这两个比喻太美啦,写出了豆芽的茂盛!要是能加个“凑过去能闻到青草味”的细节,会更真实哦。修改版:第五天,豆芽长到五厘米高了!嫩绿的叶子完全展开,像小鸟张开的小翅膀,白白的茎秆直直的,一群豆芽站在一起,像一片挤挤挨挨的小小绿色森林,凑过去还能闻到淡淡的青草香呢。

看着这些亲手培育的豆芽,我特别开心。这五天的观察不仅让我看到了豆芽的成长变化,更让我明白:只要有耐心、细心照顾,小小的种子也能长出大大的惊喜!(段评:结尾把“耐心照顾”和“小种子的惊喜”连起来,升华得很自然!要是能加个“摸了摸豆芽叶子”的小举动,会更有温度哦。修改版:我摸着豆芽嫩嫩的叶子,心里甜滋滋的。这五天的观察,不仅让我看到了绿豆变豆芽的神奇,更明白:只要每天细心浇水、耐心等着,小小的种子也能长出满盘子的惊喜呀!

综合评价:

吴徽音同学,你好!读完你的《豆芽观察日记》,老师首先要为你的认真观察和深刻感悟点个赞!很多人只是简单记录豆芽的生长过程,而你却从中感悟到了“只要有耐心、细心照顾,小小的种子也能长出大大的惊喜”这个道理,这让你的文章一下子就有了深度!

在这篇日记中,你对豆芽生长过程的记录非常完整,从把绿豆放进盘子开始,到豆芽最终长成五厘米高,每一天的变化都细致入微,而且还加入了很多自己的独特解读,这一点很棒。同时,你运用了大量的比喻修辞手法,比如把绿豆比作“熟睡的小宝宝”,把豆芽的根须比作“老爷爷下巴上的白胡子”,让描写更加生动形象。另外,文章段落清晰,结构完整,心路历程和思考也表达得很自然。

不过呢,老师还有一些小建议,能让你的文章更上一层楼。道理虽然讲出来了,但可以更深刻。你看,你写了耐心细心照顾能带来惊喜。我们能不能再想深一层?为什么耐心细心照顾就能带来惊喜呢?是因为这体现了生命的顽强,还是能让我们感受到付出后的收获?如果能在结尾处,把耐心细心背后的意义再剖析一两句,你的思想就会更有力量。还有哦,在描写豆芽生长的过程中,有些地方还可以更丰富。比如写“第四天的豆芽长得更快了!芽儿已经有两厘米长……”这里,我们能不能把镜头推近,放慢速度?当时豆芽的颜色具体是怎样的嫩黄?你触摸它们的时候,除了感觉软软的,还有没有其他的感受?周围有没有什么特别的气味?用“五感法”把这个过程更细腻地展现出来,文章的感染力会更强。

💡💡 我们还可以再思考下: 1. 在观察豆芽生长的过程中,还有哪些细节是容易被忽略,但其实很有意义的呢? 2. 豆芽从一颗小小的种子长成大大的豆芽,这个过程和我们的学习、成长有哪些相似之处呢? 3. 如果把豆芽放在不同的环境中生长,结果可能会不同,这能给我们带来什么样的启示呢?

老师相信,以你的悟性,很快就能写出更精彩的文章,期待你的下一次突破!

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