10月11日 星期六 晴

我忽然想起老师给我们布置的作业：回去泡豆子。我想到哥哥泡绿 (改：泡绿豆) 的样子，心想为何不自己来做一次呢？（段评：本段点明了泡豆子的起因,能结合哥哥泡绿豆的经历引出自己的想法,很真实。但可以把想法写得更具体些,比如哥哥泡的绿豆长什么样,这样你想尝试的心情会更自然哦！修改版：我忽然想起老师布置的作业:回家泡豆子观察。上次看到哥哥泡的绿豆,几天就长出了细细的嫩芽,嫩黄嫩黄的,可爱极了。我心里痒痒的,心想:为什么不自己试试,看看我的绿豆会怎么长大呢？）

于是，我拿这 (改：拿着) 一个装满绿豆的袋子，它们就像一个个坚硬的小石子。然后把它们小心翼翼的 (改：小心翼翼地) 放在一个装满水的盆里，它们像一个个小精灵，我非常期待它们长大的样了 (改：样子) 。（段评：本段写出了泡豆子的动作和对绿豆的期待,还用了比喻,很棒！不过有几个小问题:一是“拿这”“小心翼翼的”“样了”是错别字,要注意哦；二是可以给绿豆加点动作,比如放进水里时的样子,会更生动。修改版：于是,我拿来一个装满绿豆的袋子,绿豆圆滚滚的,硬邦邦的,像一粒粒小石子。我小心翼翼地把它们倒进装满水的盆里,绿豆“扑通扑通”跳进水里,有的沉到盆底,有的浮在水面,像一个个调皮的小精灵。我盯着它们,心里满是期待:它们明天会变成什么样呢？）

10月12日 星期日 阴

傍晚，刚来到它们旁边就闻到了一个奇性 (改：奇怪) 的味道，我想不会它们 (改：不会是它们) 坏了（段评：本段写了闻到奇怪味道的担心,很真实。但“奇性”是错别字,而且可以把闻到味道时的反应写出来,比如皱鼻子、凑近看,这样更具体。修改版：傍晚,我刚走到盆边,就闻到一股怪怪的味道,像受潮的豆子味。我赶紧皱着鼻子凑近看:不会是绿豆坏了吧？）

了吧！我只好先给它们换水，可它们长的还很好呀！还了一会儿 (改：过了一会儿) ，我就没有在怀疑 (改：再怀疑) 它们了。（段评：本段写了换水后打消怀疑的过程,很有条理。但“长的还很好呀”“还了一会儿”“没有在怀疑”有语病和错别字,要注意。可以把换水时的发现写得更清楚,比如绿豆的变化,这样你的不怀疑会更合理。修改版：我赶紧给它们换水,手指碰到绿豆时,发现它们比昨天胖了一圈,摸起来软乎乎的,根本没坏呀！换完水,我凑近闻了闻,怪味消失了,这下我彻底不担心了。）

豆子们圆溜溜的，像一个个小皮球，它们已经脱掉了它们那绿油油的衣服，露出了雪白的仁。甚至有的已经长出了嫩芽。（段评：本段写出了绿豆脱皮、露仁、长芽的变化,观察得很仔细！比喻也用得很形象。如果能写一写你看到这些变化时的心情,比如惊喜,会更有感染力哦！修改版：再看豆子们,圆溜溜的像小皮球,已经脱掉了绿油油的“小外套”,露出雪白的豆仁,像胖娃娃露出了白肚皮。有的豆仁中间还冒出了尖尖的嫩芽,嫩黄嫩黄的,像小尾巴一样。我惊喜地睁大眼睛:它们真的开始长大啦！）

10月13日 星期一 雨

下午，我一放学就去看我的绿豆，它们最长的有四五厘米，最小一厘米不到，它们有的像一个锤子，有的还有一个“小皮球”，有的嫩芽已经穿过水面。它们那绿绿的“衣服”在水面上漂来漂去的，像一艘艘小船。（段评：本段写出了绿豆芽的长度和形状,观察得很细致！“像锤子”“像小船”的比喻很生动。如果能加一点你看到时的动作,比如蹲下来看、用手指轻轻碰,会更有画面感。修改版：下午放学一回家,我就蹲到盆边看绿豆。它们的嫩芽长了好多！最长的有四五厘米,最短的还不到一厘米。有的嫩芽粗粗的,像小锤子；有的芽尖上还带着没掉完的豆皮,像挂了个小铃铛；还有的嫩芽直直地穿过水面,像举着小旗子。盆里漂着一层绿绿的豆皮,像一艘艘小绿船,真好玩！）

10月14日 星期二 晴

早晨，我刚起床，就来看我的“小精灵”们。它们经已 (改：已经) 全部长出了“蛹手 (改：小手) ”。它们的嫩芽有的笔直，有的弯曲，有的像小音符，有的像小逗号……甚至有的站了起来。（段评：本段用了排比和比喻写嫩芽的形状,很有创意！但“经已”“蛹手”“叶了”是错别字哦。可以把“小精灵”的特点和嫩芽联系起来,比如“伸懒腰”,会更有童趣。修改版：早晨一睁开眼,我就跑去看我的“小精灵”。呀！它们已经全都长出了小芽,有的笔直笔直的,像在站岗；有的弯弯的,像个小逗号；还有的卷成一圈,像个小音符……甚至有几颗绿豆站了起来,芽尖朝上,好像在伸懒腰呢！）

10月15日 星期四 阴

下午回到到家 (改：回到家) ，第一件事就是看我的“小精灵”它们最长的足足有十四厘米，像一个小竹子，最欧 (改：最短) 的只有三厘米，它们下面的根像打乱的绳子。（段评：本段写出了豆芽的长度和根的样子,观察得很认真！但“回到到家”“最欧”是错别字哦。可以把豆芽的样子写得更具体,比如芽的颜色,这样会更生动。修改版：下午回到家,第一件事就是看我的“小精灵”。它们长得好快！最长的足足有十四厘米,细细长长的,像一小段小竹子；最短的只有三厘米,还萌萌的。绿豆底部的根须缠在一起,像一团打乱的白绳子,真有趣！）

10月16日 星期五 大风

早上，大风呼呼的吹着，我的小“竹子”们经已 (改：已经) 长的很长 (改：长得很长) 了最长最壮的有十六厘米了，它的叶子像一双翅膀，头上尖尖的，刚长出来的叶了 (改：叶子) 像尖刺一样。（段评：本段写出了豆芽的长度和叶子的形状,能注意到叶子的细节,很棒！但“经已”“叶了”是错别字哦。可以加一点风里豆芽的样子,比如有没有晃,这样会更真实。修改版：早上,大风呼呼地吹着,我的小“竹子”们已经长得更长了！最长最壮的有十六厘米,顶端长出了两片小小的叶子,像一双展开的小翅膀,叶尖尖尖的,刚长出来的嫩叶还卷着,像小尖刺一样。风从窗户缝吹进来,豆芽轻轻晃了晃,好像在和我打招呼。）

10月17日 星期六 小风

早上，风拍打着窗户，我的小“竹子”被吹弯了，最长的有二十厘米了，叶子绿绿的，从远处看去像一棵超极小 (改：超小) 的树。（段评：本段写出了风吹后豆芽的样子和长度,能结合环境写豆芽,很聪明！但“风拍打着窗户”可以写得更符合小风的感觉,比如“风轻轻拍着窗户”。另外,“超极小的树”可以换个更可爱的说法哦。修改版：早上,风轻轻拍着窗户,我的小“竹子”被吹得弯了腰。最长的豆芽已经有二十厘米了,叶子变得绿绿的,嫩嫩的。从远处看,一盆豆芽像一片小小的树林,每一棵“小树”都仰着脑袋,可爱极了！）