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记叙文
音乐让生活更美好
作者:易一恋

如果你问我什么能让生活变得加美好 (改:变得更加美好) ,那我会斩钉截铁地告诉你是音乐!音乐能把急脾气的人变得温柔,能让紧巴的身子松散下来,连不开心也能烟消云散。(段评:开头用设问的方式引出主题,一下子就抓住了读者的注意力,还列举了音乐的几个好处,很清晰!要是能把好处说得更具体一点,比如“把急脾气的人变得温柔”可以换成“连爱瞪眼的同桌听了歌,都会笑着跟我分享橡皮”,用小例子代替概括的话,会更有画面感哦!修改版:如果你问我什么能让生活变得更美好,那我会斩钉截铁地告诉你——是音乐!音乐像魔法棒,能让爱瞪眼的同桌笑着递来橡皮,能让写作业时紧绷的肩膀悄悄放松,连藏在嘴角的不开心,都会跟着旋律飘走呢。

音乐让我生气的情绪不见了踪影。有一次我放学回家,我被老师说了,气呼呼地踢着小石子回家,连脚底板都跟着使劲儿,似乎这样就能平息我的怒火。正皱着眉头呢“啦啦啦” (改:正皱着眉头呢,“啦啦啦”) 的歌声就飘了过来,那道软乎乎的 (改:那声音软乎乎的) ,就像棉花糖包裹着耳朵。我的脚步慢下来了,眼睛都眯成了小月牙,等到歌声没有了,我才发现自己早就不生气了,难道这就是音乐的威力吗?(段评:这段写音乐帮你消气的事,特别真实!踢小石子、脚底板使劲的细节,把生气的样子写活啦!不过“那道软乎乎的”有点小语病,改成“那歌声软乎乎的”就通顺啦。还有“眼睛都眯成了小月牙”这里,如果加一句“脚步也跟着轻轻晃起来”,能更清楚地看到你心情变好的过程哦!修改版:音乐总能把我生气的情绪赶跑。有一次放学,我因为被老师批评,气呼呼地踢着路边的小石子回家,脚底板都跟着使劲儿,好像这样就能把怒火踩碎。正皱着眉头撅着嘴呢,一阵“啦啦啦”的歌声飘了过来——那歌声软乎乎的,像棉花糖裹着耳朵!我的脚步慢慢停下来,还忍不住跟着轻轻晃,眼睛也眯成了小月牙。等歌声飘远,我才发现自己早就不生气了,连踢石子的力气都变成了哼歌的调子,这就是音乐的魔法吧?

在不久之前,我正开着写作业 (改:我正开着房门写作业) 听到了歌声我的身体放松了。我正开着房门写作业,可写作业的路上好像不是很顺利,因为我遇了一道难题 (改:遇到了一道难题) ,那道题让我变的非常暴燥 (改:变得非常暴躁) ,我生气的上跳下跳 (改:上蹿下跳) ,忽然一道优美的歌声“跑”进了我的耳朵中,所以我打算不写了先听歌。等一首结束后 (改:一首歌曲结束后) 我觉得我一点也不生气了,随后我又开始写作业。我惊奇地发现那道题似乎也没有那么困难了。(段评:你写了音乐帮你解难题的事,想法很好!不过有几个小问题:一是错别字,“开着写作业”应该是“正在写作业”,“遇了一道难题”漏了“到”,“变的”要改成“变得”,“暴燥”是“暴躁”哦;二是“打算不写了先听歌”有点突然,改成“忍不住停下笔,跟着旋律轻轻打拍子”,更能体现你被音乐吸引的样子;三是“那道题似乎也没有那么困难了”,可以加一句“笔尖好像也跟着旋律跳起舞,思路一下子通了”,让解决难题的过程更生动!修改版:不久前写作业时,音乐还帮我闯过了“难题关”呢。我正趴在书桌前咬笔头,一道数学题像拦路虎挡住了去路——草稿纸画了半页都算不对,我急得直跺脚,差点把铅笔扔出去!就在这时,隔壁传来了优美的歌声,像小溪流过心田。我忍不住停下笔,跟着旋律轻轻晃脑袋打拍子,等一首歌结束,我深吸一口气再看那道题——咦?草稿纸上的线条好像突然连成了思路,笔尖跟着旋律“沙沙”写起来,原来难题也没那么可怕呀!

从这之后,我一闲下来就喜欢唱歌,连本子里都记满了歌词。风一吹“呼呼”的就像给我伴奏似的;云飘过去,就像在唱我唱歌似的。本来平平淡的日子 (改:平平淡淡的日子) ,因为歌声变得亮闪闪的。音乐让生活变得更加美好!(段评:结尾把音乐融入日常,风当伴奏、云当观众的想法太有童趣啦!不过“连本子里都记满了歌词”可以加个小细节,比如“连课本的空白处都画着音符,写着喜欢的歌词”,更具体。还有“本来平平淡的日子”漏了一个“淡”,改成“平平淡淡的日子”就对啦。最后“音乐让生活变得更加美好”如果换成“原来平平淡淡的日子,藏着那么多会唱歌的小惊喜呀”,能把“美好”的感觉写得更温暖哦!修改版:从这以后,我一有空就哼歌——课本空白处画满音符,铅笔盒里还夹着抄歌词的小纸条呢!出门散步时,风“呼呼”吹过树叶,像给我伴奏的沙锤;天上的云慢悠悠飘着,好像在踮脚听我唱歌。原来平平淡淡的日子,藏着那么多会唱歌的小惊喜呀!音乐,就是让生活变甜的魔法糖。

综合评价:

易一恋同学,你好!读完你的《音乐让生活更美好》,老师首先要为你的独特感悟点个赞!很多人只是泛泛而谈音乐的美妙,而你却真切地感受到音乐能改变情绪,让生活变得亮闪闪,这个立意让你的文章有了亮点!

在一些方面还可以进一步提升。道理讲出来了,但可以更深刻。你写了音乐让生活更美好,我们能不能再想深一层?音乐为什么能让生活更美好呢?是因为它能触动心灵深处的情感,还是能唤起美好的回忆?如果能在结尾处,把音乐带来美好的原因再剖析一两句,你的思想深度就会更上一层楼。

事件写清楚了,但过程有点快。比如“有一次我放学回家,我被老师说了,气呼呼地踢着小石子回家……”这里是文章很关键的部分。我们可以把镜头推近,当时路边的景色是怎样的?风声听起来如何?你心里具体在想些什么?用“五感法”把这个过程细致地展现出来,文章的感染力会大大增强。

从写完第一件事到第二件事,中间好像缺了一座小桥。我们可以加一句像“经历了那次情绪的转变,我对音乐的魔力有了更深的期待,没想到不久后它又给了我新的惊喜。”这样的过渡句,让段落之间衔接得更自然流畅。

💡💡 我们还可以再思考下: 1. 除了生气和写作业时,在其他不同的生活场景中,音乐又会怎样让生活变得美好呢? 2. 有没有哪一首特别的歌曲,给你带来过极其深刻的感受,让你对音乐与生活的关系有了新认识? 3. 当你把自己喜欢的音乐分享给别人时,又发生了什么,让你体会到音乐不一样的美好之处?

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