微笑,就像清晨的第一缕阳光,把我的日子镀上一层暖暖的金边,格外美好。(段评:第一段作为开头,用了很美的比喻,把微笑比作清晨的阳光,一下子就抓住了主题,还带着暖暖的感觉,特别棒!要是能加一点点具体的小画面,比如“就像清晨照在窗台小雏菊上的第一缕阳光”,会更有画面感哦。修改版:微笑,就像清晨照在窗台小雏菊上的第一缕阳光,把我的日子镀上一层暖暖的金边,连空气里都飘着甜甜的味道,格外美好。)
在学校,每当我对着难题皱紧眉头时,同桌总会转过头,嘴角弯成月牙,给我一个温暖的微笑,瞬间,心尖上的烦躁就被一只大手轻轻地拂开了。那些烦躁的心情顿时雨散云飞。(段评:这段写同桌的微笑很真实,“嘴角弯成月牙”这个比喻特别形象!不过“心尖上的烦躁就被一只大手轻轻地拂开了”可以再贴近小学生的感觉一点,比如用“被同桌的微笑像小羽毛似的扫走了”,会更柔软可爱。修改版:在学校,每当我对着难题皱紧眉头时,同桌总会转过头,嘴角弯成月牙,给我一个温暖的微笑。瞬间,心尖上的烦躁就被这月牙似的微笑像小羽毛轻轻扫走了,那些乱糟糟的心情顿时雨散云飞。)
微笑可以瞬间让人重拾信心。记得有次运动会,正跑着。突然,我“哎呀”一声摔在了地上。我疼得脸色发白,倒吸了口冷气。同学们一下子围了上来,用温柔的语气对我说:“你还好吗?你站起来试试?”说着就对我露出了一抹微笑。那微笑像一个小太阳,疼好像真的变得轻了一些。听着鼓励的话,我一咬牙,就站了起来。(段评:运动会摔倒的故事写得很具体,“疼得脸色发白,倒吸了口冷气”特别真实!要是能加一点点同学们微笑时的小细节,比如“班长的虎牙露出来,笑的时候眼睛弯成了小括号”,会让微笑的画面更清楚哦。修改版:微笑可以瞬间让人重拾信心。记得有次运动会,我正跑着,突然“哎呀”一声摔在了地上。膝盖火辣辣地疼,我疼得脸色发白,倒吸了口冷气。同学们一下子围了上来,班长蹲下来,虎牙露出来笑着说:“你还好吗?试着站起来?”她的微笑像小太阳,我低头一看,膝盖的疼好像真的轻了一些。听着鼓励的话,我一咬牙,扶住旁边同学的手站了起来。)
微笑可以让人一天都充满好心情。有一次,我刚买的面一下子没拿稳就都倒在了地上。我蹲在地上手忙脚乱地 (改:手忙脚乱) ,脸都热了。一位阿姨停下了脚步,没等我开口,就笑着弯了腰轻声细语地说:“小朋友,给我来收拾吧,这单我就给你免了。”她的笑像春天刚吹过柳梢的风,轻轻的,在我心里七上八下的 (改:七上八下) 小兔子一下子安静下来。(段评:面条洒了的事写得很生动,“脸都热了”把害羞的感觉写出来啦!“阿姨的笑像春天刚吹过柳梢的风”这个比喻真美,要是能加一点点阿姨帮忙的小细节,比如“她从口袋里掏出纸巾,笑着蹲下来擦地上的面条”,会更温暖哦。修改版:微笑可以让人一天都充满好心情。有一次,我刚买的热干面没拿稳,“哗啦”一声全倒在地上了。我蹲在地上手忙脚乱地捡筷子,脸烫得像红苹果。一位穿围裙的阿姨停下脚步,没等我开口就笑着弯下腰:“小朋友,我来收拾吧,这单阿姨给你免啦!”她从口袋掏出纸巾擦地上的面条,笑的时候眼睛像弯弯的月亮,我心里七上八下的小兔子一下子安静下来。)
微笑的力量真的很神奇——它像一根软软的线,悄悄地把心和心拴在一起。微笑,让我(段评:最后一段想升华主题,“软软的线拴住心和心”这个想法特别棒!不过结尾有点没说完,要是能加一个自己的小行动,比如“现在我也喜欢对着别人笑——递作业时对组长笑,帮奶奶拿筷子时对奶奶笑,原来微笑是会‘传染’的呀”,会让结尾更完整,也更有温度哦。修改版:微笑的力量真的很神奇——它像一根软软的棉线,悄悄地把我和同桌、同学、阿姨的心拴在一起。现在我也喜欢对着别人笑:递作业时对组长弯弯腰笑,帮奶奶拿筷子时对奶奶眯眼笑,连楼下的小花猫蹭我脚时,我都对着它笑。原来微笑是会“传染”的呀,每一个微笑,都能让日子变得更甜一点点。)
易一依同学,你好!读完你的《微笑让生活更美好》,老师首先要为你的深刻思考点个赞!很多人只写了微笑带来的表面变化,而你却从中感悟到微笑具有神奇力量这个道理,这让你的文章一下子就有了深度!
不过,文章在以下几个方面还有提升空间。道理讲出来了,但可以更深刻。你看,你写了微笑的力量很神奇。我们能不能再想深一层?为什么微笑会有这么神奇的力量?是因为它传递了温暖,还是给予了安慰?如果能在结尾处,把微笑神奇力量背后的原因再剖析一两句,你的思想就会更有力量。
事件写清楚了,但过程有点快。比如“正跑着。突然,我‘哎呀’一声摔在了地上。我疼得脸色发白,倒吸了口冷气。同学们一下子围了上来,用温柔的语气对我说:‘你还好吗?你站起来试试?’说着就对我露出了一抹微笑”这里,是文章很关键的部分。我们可以把镜头推近,放慢速度。当时操场上的氛围是怎样的?同学们围上来时脚步的声音是急促还是慌乱的?你心里最害怕的念头是什么?用“五感法”把这个“特写镜头”拍出来,文章的感染力会瞬间翻倍。
从写完一件事到另一件事,段落之间有点跳跃。比如从写运动会上同学的微笑到写阿姨的微笑,中间好像缺了一座小桥。我们能不能加一句像“运动会上同学的微笑让我难忘,而生活中还有很多微笑同样给我温暖,那一次……”这样的话?用一个巧妙的过渡句,就能让段落之间的衔接更自然,读起来更流畅。
💡💡 我们还可以再思考下: 1. 除了文中写的这些场景,生活中还有哪些细微之处的微笑也能带来美好,它们有什么独特的意义? 2. 当我们面对不熟悉的人时,一个微笑是如何在瞬间拉近彼此距离的,背后的原因是什么? 3. 微笑不仅能给他人带来美好,我们自己在给予微笑的过程中,内心会有怎样的变化,如何把这种变化写进文章里?




