### 牛郎织女(段评:这是文章的标题,虽然简洁点明了主题,但缺乏吸引力。咱们可以让标题更有趣些,像用个小悬念或者活泼的表述,这样能一下子抓住读者的眼球。修改版:《牛郎织女:浪漫的神话爱情故事》)
古时候有个孩子,爹娘都死了,跟着哥哥嫂子过日子。哥哥嫂子待他不好,叫他吃剩饭,穿破衣裳,夜里和牛睡在一起。那头牛跟他很亲密,用温和的眼神看着他。(段评:这段把牛郎的悲惨遭遇写得很清楚,不过在细节描写上还能更生动。比如可以多描述一下哥哥嫂子的不好态度,还有牛郎和牛亲密接触的小举动,这样能让情感更真挚。修改版:古时候有个可怜的孩子,爹娘都早早地去世了,只能跟着哥哥嫂子过日子。哥哥嫂子可坏啦,总是板着脸,让他吃又冷又硬的剩饭,给他穿破破烂烂的衣裳。到了晚上,就让他和牛睡在一起。那头牛可心疼他了,总是用温和的眼神看着他,还会用脑袋轻轻蹭蹭他呢。)
他没名字,人家见他每天放牛,就叫他牛郎。(段评:这段介绍牛郎名字的由来很清晰,但表述比较平淡。咱们可以加点有趣的情节,比如大家是怎么讨论着给他起这个名字的,让内容更丰富。修改版:这孩子没个名字,村里的人看他每天都认真地放牛,就聚在一起商量起来。一个爷爷说:“这孩子和牛这么亲,就叫他牛郎吧。”大家都觉得这个名字好,于是,他就有了“牛郎”这个名字。)
牛郎照看那头牛挺周到。他总是挑很好的草地,让牛吃嫩嫩的青草。牛渴了,他就牵着它到小溪的上游,让它喝干净的水。牛棚也打扫得干干净净,牛住得舒服,自己也住得舒服。(段评:你把牛郎照看牛的周到写得很具体,这点很棒!不过可以用点简单的比喻,让语言更生动。比如把嫩嫩的青草比作绿色的面条,这样就更有童真童趣啦。修改版:牛郎照看那头牛可周到啦。他总是挑像绿色面条一样嫩嫩的青草,让牛吃得饱饱的。牛渴了,他就牵着它到小溪的上游,让它喝像水晶一样干净的水。牛棚也打扫得一尘不染,牛住得舒舒服服的,就像住在漂亮的小房子里,他自己也觉得特别开心。)
牛郎随口哼几支曲儿,没人听他的,可牛摇摇耳朵闭闭眼,好像听得很有味儿。(段评:这段写出了牛郎和牛之间的默契,很有感觉。要是能再把牛听曲儿的样子描写得更细致,比如牛耳朵怎么摇,眼睛怎么闭,画面感就更强啦。修改版:牛郎随口哼几支曲儿,没人愿意听他的。可牛特别捧场,它把耳朵摇得像小扇子一样,眼睛轻轻地闭上,还时不时地甩甩尾巴,好像听得入了迷,觉得这曲子比青草还香甜呢。)
牛郎渐渐长大了,哥哥嫂子为了独占家产,将牛郎赶出家门,只给了他一辆破车和那头老牛。他头也不回地走进了森林,靠自己的努力造了一间草房子。一天晚上,牛郎听到有一个声音在喊自己,他起来一看,原来是老牛,牛郎并不觉得奇怪,他从老牛口中得知,树林前边的湖里,明天会有仙女来戏水,岸上那件粉红色纱衣的主人就是他的妻子。(段评:情节发展写得很连贯,但牛郎听到牛说话不奇怪这点可以解释一下,让逻辑更严密。比如可以说因为平时和牛很亲密,所以觉得牛会说话也正常。修改版:牛郎渐渐长大了,贪心的哥哥嫂子为了独占家产,把牛郎赶出了家门,只给了他一辆破车和那头老牛。牛郎头也不回地走进了森林,靠自己的努力造了一间草房子。一天晚上,牛郎听到有一个声音在喊自己,他起来一看,原来是老牛在说话。牛郎并不觉得奇怪,因为他和牛一直那么亲密,就觉得牛会说话也是有可能的。他从老牛口中得知,树林前边的湖里,明天会有仙女来戏水,岸上那件粉红色纱衣的主人就是他的妻子。)
第二天黄昏,牛郎来到湖边,他听见了女子戏水时的笑声,顺着声音一看,几个仙女正在湖里戏水,牛郎赶忙将那件粉红色的纱衣藏了起来。后来最后 (改:最后) 一个仙女上来时,发现纱衣不见了,牛郎急忙拿出纱衣,并和仙女谈话,得知仙女是王母娘娘的外孙女,织女。就这样,牛郎和织女互相认识后,便结婚了。(段评:故事发展写得挺清楚,但可以增加一些牛郎和织女的对话细节,让人物形象更鲜明。比如他们刚见面时,彼此说了什么,怎么互相介绍的。修改版:第二天黄昏,牛郎来到湖边,他听见了女子戏水时欢快的笑声。顺着声音一看,几个仙女正在湖里快乐地戏水呢。牛郎赶忙把那件粉红色的纱衣藏了起来。后来最后一个仙女上岸时,发现纱衣不见了,急得团团转。牛郎急忙拿出纱衣,红着脸说:“仙女姐姐,别着急,是我拿了你的纱衣。”仙女抬起头,看着牛郎,害羞地说:“我是王母娘娘的外孙女,叫织女。”就这样,牛郎和织女互相认识后,便幸福地结婚了。)
牛郎和织女有了一儿一女,生活很幸福。但织女怕王母娘娘派天兵来抓自己。一天,老牛不在了,夫妻俩大哭一场,牛郎把老牛的皮留着,就把老牛埋了起来。(段评:这段把牛郎织女的生活和老牛的离开写出来了,但情感表达可以更强烈。比如多描述一下他们大哭时的样子,还有他们对老牛的不舍。修改版:牛郎和织女有了一儿一女,一家人的生活过得甜甜蜜蜜的。可是织女心里一直有点害怕,担心王母娘娘会派天兵来抓她。有一天,老牛突然不在了,夫妻俩伤心极了。他们抱着老牛,眼泪像断了线的珠子一样往下流,哭得嗓子都哑了。牛郎把老牛的皮小心地留着,然后挖了个坑,把老牛埋了起来,一边埋一边说:“老牛啊,谢谢你一直陪着我。”)
一天,织女被王母娘娘发现了,王母娘娘强行带她回天上。牛郎披着牛皮,挑着儿女去追。谁料王母娘娘拔出玉簪划出了一条天河,将织女和牛郎分开了。(段评:情节很精彩,但可以把王母娘娘划天河的动作描写得更有气势,突出她的厉害。修改版:一天,织女被王母娘娘发现了,王母娘娘气坏啦,强行把她带回天上。牛郎赶紧披上牛皮,挑着儿女去追。王母娘娘可凶啦,她拔出玉簪,在空中用力一划,一道又宽又长的天河出现了,一下子就把织女和牛郎分开了。)
织女虽受了惩罚,可是她初心不改。王母娘娘只好答应,每年农历七月初七,准许她和牛郎会面。每年的这一天,成群的喜鹊在天河上边为牛郎、织女搭起一座鹊桥,让他们夫妻相会。(段评:结尾很美好,不过可以增加一些对喜鹊搭桥情景的描写,让画面更生动。比如喜鹊们是怎么一只挨着一只搭起桥的。修改版:织女虽然受了惩罚,可是她对牛郎的爱一点儿都没变。王母娘娘没办法,只好答应,每年农历七月初七,准许她和牛郎见一面。每年的这一天,一群一群的喜鹊从四面八方飞来,它们一只挨着一只,用自己的身体在天河上边搭起了一座长长的鹊桥。牛郎和织女在鹊桥上紧紧地拥抱在一起,诉说着彼此的思念。)
柯紫恩同学,你好!读完你的《<牛郎织女>缩写》,老师要为你对故事深入的理解点赞!你精准地抓住了故事的关键情节和主要角色,把这个经典故事简洁又完整地呈现了出来,这一点非常棒!
老师发现你在缩写过程中,很好地保留了故事的连贯性。比如在叙述牛郎和织女相识的情节时,“牛郎赶忙将那件粉红色的纱衣藏了起来。后来最后一个仙女上来时,发现纱衣不见了,牛郎急忙拿出纱衣,并和仙女谈话”,这段叙述自然流畅,让故事的发展顺理成章。
不过呢,咱们还有一些可以提升的小空间哦。道理讲出来了,但可以更深刻。这个故事其实蕴含着很多美好的品质,比如牛郎的勤劳善良,织女对爱情的坚定。我们能不能在结尾处,把这些品质再提炼升华一下呢?比如可以写“牛郎和织女的故事,让我们看到了勤劳善良终会收获幸福,对爱情的坚定能跨越重重阻碍”,这样文章的思想就更有深度啦。
事件写清楚了,但过程有点快。在描写牛郎和织女婚后幸福生活时,能不能把镜头推近,放慢速度呢?当时他们的生活场景是怎样的?一家人有哪些温馨的互动?用一些细节描写把这个画面展现出来,文章会更生动。
从写完一件事到另一件事,中间好像缺了一座小桥。比如在老牛去世和织女被发现之间,可以加一个过渡句,像“平静的日子一天天过去,然而命运的转折也在悄然降临”,这样能让段落之间的衔接更自然。
总而言之,这篇作文展现了你不错的缩写能力和对故事的理解能力。接下来,我们可以在思想深化、细节描写和过渡衔接上继续努力。比如你可以想想:
- 从牛郎织女的故事中,还能挖掘出哪些对我们生活有启示的道理?
- 怎样通过增加一些环境描写,让故事中的场景更有画面感?
- 如何让过渡句更加巧妙,使文章的节奏更流畅?
老师相信,以你的努力和悟性,很快就能写出更精彩的作文,期待你的进步!