折纸飞机（段评：此段内容过于简短,仅点明了事件是折纸飞机,未包含事件的基本要素,无法让读者了解事件的具体情况。请补充时间、地点、人物等要素,丰富内容。修改版：周末的午后,我在家里和小伙伴们一起折纸飞机。）

我最喜欢的手工就是折纸飞机。老师会在布置的作业就是做手工，放学回到家，我就开始折纸飞机的制作。（段评：这段提到了事件的起因是老师布置手工作业,但缺少时间和地点要素,使事件发生的背景不够清晰。可以补充上具体的时间和地点,让内容更完整。修改版：在一个阳光明媚的周五,老师布置的作业就是做手工。放学回到家后,我就迫不及待地开始折纸飞机的制作。）

首先拿出一张正方形卡纸，接着把这张正方形的卡纸沿着中线对折，然后把两边沿着中线对折成一个三角形，接着把三角形从中间对折，最后把两边的翅膀轻轻打开，调整到合适的角度。一个漂亮纸飞机就做成了。（段评：该段详细描述了折纸飞机的过程,但语言较为平淡。可以增加一些个人感受和动作的细节描写,让内容更生动。修改版：首先,我小心翼翼地拿出一张正方形卡纸,心里想着一定要折好。接着,我把这张正方形的卡纸沿着中线慢慢对折,手指轻轻抚平折痕。然后,我把两边沿着中线对折成一个三角形,这一步可得细心,不然飞机就飞不起来啦。接着,我把三角形从中间对折,最后,我轻轻地把两边的翅膀打开,调整到合适的角度。哇,一个漂亮纸飞机就做成了。）

我拿着纸飞机往天空一扔，飞机飞的 (改：飞得) 又高又远，我开心极了。（段评：此段描写了纸飞机飞出去的结果和“我”的心情,但描述比较简单。可以增加一些对纸飞机飞行状态的描写,让画面更丰富。修改版：我兴奋地拿着纸飞机,用力往天空一扔。只见纸飞机像一只轻盈的小鸟,在空中划出一道优美的弧线,飞的又高又远。看着它越飞越远,我开心极了,忍不住跳了起来。）