下课了，同学们围在一起讨论着自己刚过的九岁生日，方小美说：“我上个星期刚过完九岁生日，妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。徐林林也说：“我也刚刚过完九岁生日，生日那天我是和爸爸妈妈一起过的。”只有李晓明闷闷不乐的回到了座位上，自言自语道：“我也快过九岁生日了，可是我的爸爸妈妈都在外地工作，没办法来参加我的生日会了。”（段评：这段交代了故事的起因,但语言较平淡。可以增加一些神态描写,让人物形象更生动。比如在同学们讨论生日时,描写一下他们兴奋的表情。修改版：下课了,同学们围在一起,个个脸上洋溢着兴奋的笑容,热烈地讨论着自己刚过的九岁生日。方小美眼睛亮晶晶的,兴奋地说:“我上个星期刚过完九岁生日,妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。”徐林林也满脸笑容,抢着说:“我也刚刚过完九岁生日,生日那天我是和爸爸妈妈一起过的。”只有李晓明耷拉着脑袋,闷闷不乐地回到了座位上,自言自语道:“我也快过九岁生日了,可是我的爸爸妈妈都在外地工作,没办法来参加我的生日会了。”）

这句话被细心的徐林林听到了，他和全班 (改：和全班同学) 都说了这件事，班长去和老师说了这件事，老师欣慰地说：“你们真是群好孩子，老师也来帮忙吧！”（段评：此段缺少同学们得知李晓明情况后的反应描写,显得情节较简略。可以补充同学们听到李晓明生日情况后的惊讶、同情等表现。修改版：这句话被细心的徐林林听到了,他的眼睛一下子瞪大了,脸上露出惊讶又同情的神情。他赶紧把这件事告诉了全班同学,同学们听后,有的皱起了眉头,有的露出了惋惜的表情。班长更是心急如焚,立刻跑去和老师说了这件事。老师欣慰地说:“你们真是群好孩子,老师也来帮忙吧！”）

等到李晓明走后，同学们开始热火朝天地布置派对现场，挂气球、贴贴纸、还在黑板上写下了“生日快乐”四个大字；第二天，同学们去蛋糕店精心挑选了一个漂亮的、印着小熊图案的蛋糕，同学们把蛋糕放在班长那里，然后躲在课桌底下，过了一会儿，李晓明走进了教室，同学们齐声说道：“李晓明，生日快乐！”李晓明感动地流下了眼泪，大家一起唱着生日歌，李晓明许下了一个美好的愿望，然后一口气吹灭了蜡烛，大家一起吃着蛋糕，心里别提有多高兴了。（段评：这段描写了生日会的经过,但在布置现场和同学们躲起来时的心理活动描写不足。可以增加一些心理描写,让情节更丰富。修改版：等到李晓明走后,同学们开始热火朝天地布置派对现场。大家一边挂气球,一边心里想着:“一定要给李晓明一个大大的惊喜！”有的同学细心地贴贴纸,还在黑板上一笔一划地写下了“生日快乐”四个大字。第二天,同学们兴高采烈地去蛋糕店精心挑选了一个漂亮的、印着小熊图案的蛋糕。同学们把蛋糕放在班长那里后,紧张又期待地躲在课桌底下。大家心里都在念叨着:“李晓明,你快来呀！”过了一会儿,李晓明走进了教室,同学们齐声说道:“李晓明,生日快乐！”李晓明感动地流下了眼泪,大家一起唱着生日歌,李晓明闭上眼睛,许下了一个美好的愿望,然后鼓足腮帮子,一口气吹灭了蜡烛。大家一起吃着蛋糕,心里别提有多高兴了。）

虽然生日会已经结束，但是同学们的友谊是永远不会结束的，这真是一次难忘的生日会啊！（段评：结尾段较简短,情感表达稍显单薄。可以进一步抒发同学们之间的友谊以及这次生日会的意义。修改版：虽然生日会已经结束,但同学们之间深厚的友谊就像一颗闪耀的星星,永远不会熄灭。这次生日会,让大家的心紧紧地连在了一起,它就像一幅温暖的画卷,永远留在每个人的记忆里。这真是一次令人难忘的生日会啊！）