每个人都有自己的心爱之物，有人喜欢书籍，有人喜欢玩具，还有人喜欢单车，而我的心爱之物是一条叫作阿旺的土狗。（段评：作为开头段,通过对比引出自己的心爱之物是土狗阿旺,主题明确,开篇点题,符合记叙文开头的要求。语言通顺,运用排比的修辞手法,有一定亮点。继续保持这样清晰的开篇方式,能让读者快速了解文章主题。）

它来到我身边是偶然，在我8岁时，在村口的小草丛里发现它，那时的它眼睛都饿到睁不开了，只有我的四个手掌大，我把它捡回家一勺一勺奶 (改：一勺一勺地喂) 把它喂大的。（段评：此段讲述阿旺来到身边的经过,内容真实具体,情感真挚。不过在语言表达上可以更生动些,比如描述阿旺当时的状态可以更细致。可以增加一些细节,如阿旺的叫声、动作等,让情节更丰富。修改版：它来到我身边是偶然,在我8岁时,我在村口的小草丛里发现了它。那时的它眼睛饿得都睁不开了,只有我的四个手掌大,还时不时发出微弱的“呜呜”声,身子也在瑟瑟发抖。我把它捡回家,一勺一勺地用奶把它喂大。）

刚捡回来时它的毛是淡黄色，现在毛色已经变成深黄了，眼睛水汪汪地 (改：水汪汪的) ，像两颗打磨过的宝石，小爪子肉肉地 (改：肉肉的) ，走路时发出“嗒嗒”的声音。可爱极了。（段评：该段对阿旺的外貌进行了描写,运用比喻的修辞手法,使阿旺的形象更生动,符合记叙文生动描写的要求。但可以增加一些描写顺序,比如从整体到局部,让结构更清晰。修改版：刚捡回来时它全身的毛是淡黄色,现在毛色已经变成深黄了。它的眼睛水汪汪的,像两颗打磨过的宝石,小爪子肉肉的,走路时发出“嗒嗒”的声音,可爱极了。）

从此我身后多了一条“小尾巴”，我放学回到家时，它第一时间冲上来，让我摸摸它的头才心满意足地滚开了 (改：走开了) 。还有一次我跟爸爸去河边游泳，我和阿旺先到那里，在我观察水深时一不小心失足，掉进浅水里，吓得大哭起来，阿旺直接跳入水中想把我往上推，可是水太快了 (改：水流太快了) ，我只能抓住岸边，一手抓住它，我快坚持不住时，阿旺用爪子滑水 (改：用爪子划水) ，滑到岸边，一上岸就飞奔出去，我知道它是去找我爸爸来救我，大概两分钟的时候，我爸爸来救我了，那时候我感觉阿旺就是一个大英雄，立下了伟大的战功。（段评：这是文章的主体部分,通过两件事体现阿旺与“我”的亲密关系,情节完整,人物形象鲜明。不过在描写阿旺救“我”的情节时,逻辑上有些小瑕疵,比如“水太快了”表述不太准确,可改为“水流太急了”。同时,还可以增加一些“我”当时的心理描写,让情节更有感染力。修改版：从此我身后多了一条“小尾巴”,我放学回到家时,它第一时间冲上来,让我摸摸它的头才心满意足地跑开了。还有一次我跟爸爸去河边游泳,我和阿旺先到那里,在我观察水深时一不小心失足,掉进浅水里,吓得我大哭起来。我的心“砰砰”直跳,害怕极了。阿旺直接跳入水中想把我往上推,可是水流太急了,我只能紧紧抓住岸边,一手也抓住它。我快坚持不住时,阿旺用爪子奋力滑水,滑到岸边,一上岸就飞奔出去,我知道它是去找我爸爸来救我。大概两分钟的时候,我爸爸来救我了,那时候我感觉阿旺就是一个大英雄,立下了伟大的战功。）

这就是我的心爱之物，它是动物，是朋友，更是一个亲密的家人。（段评：结尾段总结全文,点明阿旺不仅是动物,更是朋友和家人,主题得到升华,符合记叙文结尾的要求。语言简洁明了,情感真挚。继续保持这样简洁而有力的结尾方式,能让文章更完整。）