最令人激动的一刻到来了，我们捧着心爱的宝贝——模型飞机，兴致勃勃地随着杨老师来到了操场上。一声令下，操场顿时成了一片欢乐的海洋，同学们纷纷将模型飞机送上了天空。在蓝天白云之下，它们如一只只勇敢的雄鹰，盘旋着，飞翔着……（段评：这段作为开头,生动地描绘了同学们带着模型飞机到操场放飞的场景,成功引出故事,内容紧扣主题,语言富有童真童趣,运用比喻的修辞手法,如“如一只只勇敢的雄鹰”,让描述更生动。不过,在细节描写上可以再加强,比如描述同学们放飞时的具体动作和表情,会让场景更鲜活。修改版：最令人激动的一刻到来了,我们小心翼翼地捧着心爱的宝贝——模型飞机,一个个兴奋得满脸通红,兴致勃勃地随着杨老师来到了操场上。一声令下,操场顿时成了一片欢乐的海洋,同学们纷纷扬起手臂,将模型飞机送上了天空。在蓝天白云之下,它们如一只只勇敢的雄鹰,盘旋着,飞翔着……）

该我放飞模型飞机了，我使出九牛二虎之力转动螺旋桨，橡皮筋也随之被拧成了一根麻花。我拉紧皮筋，随之一放，飞机“嗖——”地弹了出去，可是结果却和我预想的差了十万八千里。我的模型飞机在空中慢悠悠地转了个弯后，居然快速地垂直下降，像一只折了翅膀的老鹰，一个倒栽葱就摔了下来。我接着又试了几次，都是以失败告终。同学们都能把模型飞机放飞得那么高，而我的却飞不起来，怎么回事？沮丧的我捡起飞机翻来覆去地看，着急地寻找着问题的关键。（段评：此段详细叙述了“我”放飞模型飞机失败的过程,情节完整,人物情感也表现得很真实,通过比喻的手法把飞机摔落的样子写得很形象。但在描述尝试失败后的心理活动可以更丰富些,并且在逻辑上可以增加一些过渡语句,让叙述更自然。修改版：该我放飞模型飞机了,我使出九牛二虎之力转动螺旋桨,橡皮筋也随之被拧成了一根麻花。我拉紧皮筋,随之一放,飞机“嗖——”地弹了出去,可是结果却和我预想的差了十万八千里。我的模型飞机在空中慢悠悠地转了个弯后,居然快速地垂直下降,像一只折了翅膀的老鹰,一个倒栽葱就摔了下来。我心里有点失落,但还是不服气,接着又试了几次,可都是以失败告终。看着同学们都能把模型飞机放飞得那么高,而我的却飞不起来,我心里又着急又纳闷。沮丧的我捡起飞机翻来覆去地看,着急地寻找着问题的关键。）

“你的螺旋桨转反了，应该顺时针转动，不然飞不起来！”正当我焦头烂额时，小云的一句话提醒了我。我把螺旋桨按照顺时针方向转动了几十圈，然后高高地举起了飞机，控制好平衡，稳稳地一拉一放，飞机像离弦的箭扶摇直上，轻盈而敏捷，飞得又高又远。“哇！飞得好高呀！”听着同学羡慕的赞叹声，看着高飞的飞机，我那快乐的心情也随之越飞越高。（段评：这一段写“我”在小云的提醒下成功放飞飞机,内容积极向上,情感表达自然。不过,在语言表达上可以更简洁明了一些,同时在描写飞机起飞的过程可以更细致,突出成功的喜悦。修改版：“你的螺旋桨转反了,应该顺时针转动,不然飞不起来！”正当我焦头烂额时,小云的一句话提醒了我。我赶紧把螺旋桨按照顺时针方向转动了几十圈,然后高高地举起了飞机,双手稳稳地控制好平衡,猛地一拉一放。只见飞机像离弦的箭一样,“嗖”地一下扶摇直上,轻盈而敏捷,飞得又高又远。“哇！飞得好高呀！”听着同学们羡慕的赞叹声,看着高飞的飞机,我那快乐的心情也随之越飞越高。）