今天星期六,我和我的朋友来到公园玩,我们商量玩什么时,有人提议到 (改:道) ,我们来一场滚铁环比赛吧,我们都赞同了。(段评:这段作为开头,清晰地交代了时间、人物和事件起因,主题明确。但语言较平淡,缺乏童真童趣。可以加入一些对小伙伴们兴奋心情的描写,增强感染力。修改版:今天星期六,阳光就像调皮的小精灵,洒满了整个世界。我和我的小伙伴们像一群欢快的小鸟,蹦蹦跳跳地来到公园玩。大家正热烈地商量玩什么时,突然有人兴奋地提议:“我们来一场滚铁环比赛吧!”这提议就像一颗小石子,在我们的兴奋池子里激起了大大的浪花,大家都立刻举双手赞同。)
我们请来了小区的张叔叔来当裁判员。张叔叔在讲比赛规则:参赛者手担 (改:端) 一根顶端嵌有U型铁钩的铁棍或铁丝,钩住一个铁环,在赛道推着向前跑,先到终点者胜。(段评:此段介绍比赛规则,内容准确,但表述稍显生硬。可使用更通俗易懂的语言,让读者更容易理解。修改版:我们把小区的张叔叔请了过来,让他当裁判员。张叔叔笑眯眯地给我们讲比赛规则:“大家手里拿着一根顶上有U型铁钩的铁棍或者铁丝,用铁钩钩住铁环,然后在赛道上使劲推着铁环往前跑,谁先跑到终点,谁就赢啦!”)
裁判员张叔叔拿出准备好的彩带,将赛场分成两边,然后他叫我们各站在一条赛道。随着我们做好准备,张叔叔一声令下,所有铁环万马奔腾似的向前滚去。霎时,丁零当啷的铁环撞击声响彻整个场地。(段评:段落生动描绘了比赛开始的场景,但“所有铁环万马奔腾似的向前滚去”比喻不太恰当,可换一种表述。修改版:裁判员张叔叔拿出准备好的彩带,把赛场分成了两边,然后让我们各站在一条赛道上。我们都做好准备后,张叔叔一声令下,铁环们就像一群撒欢的小鸭子,“丁零当啷”地响着,欢快地向前滚去,那声音瞬间响彻了整个场地。)
大家谁也不让谁,都铆足了劲往前冲。小明加速前进,直接跑了起来。这时小红灵活自如地推着铁环左右穿插,一会就冲到了最前面。看着他 (改:她) 互相追赶的样子,我也不甘示弱,快速的 (改:地) 滚动着手上的铁环。突然,小明由于滚得太快了,没注意前面的小军,就跟小军撞一起,两人一起倒地,小明的铁环不知道去哪了,怎么也找不到,他看了看树旁,自己的铁环竟然挂在了树上面,小明只好放弃了比赛。我灵活的 (改:地) 避开了全部参赛者,远远的把他们全部甩开了,我也取得了比赛的冠军。(段评:该段详细描述了比赛过程,情节丰富,但存在表述重复的问题,如“互相追赶”和前文描述有重复。可以精简表述,增强逻辑性。修改版:大家谁也不让谁,都铆足了劲往前冲。小明跑得飞快,直接撒开腿跑了起来。这时小红可机灵了,灵活地推着铁环左闪右躲,不一会儿就冲到了最前面。我也不甘示弱,快速地滚动着手上的铁环。突然,小明因为滚得太快,没注意前面的小军,“砰”的一声,两人撞在了一起,一起摔倒在地。小明的铁环也不知飞到哪儿去了,找了半天,嘿,原来挂在了树上面。没办法,小明只好放弃了比赛。我巧妙地避开了其他参赛者,一路遥遥领先,最终取得了比赛的冠军。)
赛后,我们都非常开心,大家一起合影留念。(段评:结尾简洁地写出了赛后大家开心合影的情景,主题积极向上,但内容稍显简略。可以增加一些对大家开心心情的描写,让结尾更有感染力。修改版:赛后,大家的脸上都洋溢着开心的笑容,就像一朵朵盛开的花儿。我们紧紧地围在一起,“咔嚓”一声,相机记录下了这美好的时刻。这一天,我们的笑声在公园的每个角落回荡,真是难忘的一天啊!)
陈晟睿同学,你好!读完你的《滚铁球》,老师首先要为你文章中展现出的那份活力与快乐点个赞!你把一场滚铁环比赛写得生动有趣,让读者也感受到了你们玩耍时的喜悦氛围。
老师发现你在描写比赛过程这方面做得很棒。比如“随着我们做好准备,张叔叔一声令下,所有铁环万马奔腾似的向前滚去。霎时,丁零当啷的铁环撞击声响彻整个场地”,通过对铁环滚动和声音的描写,一下子就把比赛开始时热烈的场景展现在了读者眼前,让我们仿佛身临其境。而且你对各位同学比赛时动作的描写也很生动,像“小明加速前进,直接跑了起来。这时小红灵活自如地推着铁环左右穿插,一会就冲到了最前面”,让比赛过程充满了紧张感和画面感。
不过呢,这篇文章还有一些地方可以变得更精彩。比如立意方面,我们可以再深入挖掘一下。一场滚铁环比赛,除了好玩有趣,还能带给我们什么启示呢?是团队合作的重要性,还是在竞争中要保持良好心态?如果能在结尾处把自己从比赛中得到的感悟写出来,文章的思想深度就会提升很多。还有,在比赛过程的描写上,有些地方可以再详细些。比如写你自己“灵活的避开了全部参赛者,远远的把他们全部甩开了”这里,当时你心里是怎么想的?有没有遇到什么小困难?用“五感法”把这个过程再丰富丰富,文章会更有感染力。另外,文章段落之间的过渡可以再自然一些,比如从介绍比赛规则到比赛开始,中间可以加一句过渡的话,像“了解完规则,我们都摩拳擦掌,一场激烈的比赛即将开始”,这样读起来就更通顺啦。
总而言之,这篇作文展现了你不错的写作能力和对生活的观察能力。接下来,你可以在深化立意、丰富细节和优化过渡这些方面继续努力。比如你可以想想:
- 滚铁环比赛中大家不同的表现,能反映出每个人怎样的性格特点?
- 如果再举办一次类似的比赛,你觉得从这次比赛中能学到什么,让下次玩得更开心、更有意义?
- 滚铁环是一项传统游戏,它和现在的电子游戏相比,有哪些独特的魅力? 老师相信,只要你不断思考和练习,一定能写出更精彩的文章,期待你的进步!